給初三孩子的青春寄語(yǔ)【集錦】

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給初三孩子的青春寄語(yǔ)1

有了勇氣,青春的歲月會(huì)燃起激情。逆境中的生存便有了動(dòng)力。

如果你面對(duì)的世界是一片空白,無(wú)所措施,那么,給你青春年少的勇氣。抬起頭,海已經(jīng)開(kāi)始漲潮,狂風(fēng)暴雨算不了什么!沖浪的水手開(kāi)始唱起挑戰(zhàn)的戰(zhàn)歌。

如果你遲疑不決,徘徊在人生的十字路口,那么,拿起你的畫(huà)筆,重重描繪海天一色的壯觀,那席卷海浪的海燕,給你足夠的勇氣。看吧,鳥(niǎo)都能飛翔風(fēng)雨,你,還有什么不可以跨越,還有什么怯懦?

不畏艱險(xiǎn)險(xiǎn)阻,勇氣就在你的心中,勇氣就能直觀困難的現(xiàn)實(shí)。你,用能力戰(zhàn)勝困難!總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷磨練,培養(yǎng)自己的自信心。

年齡是青春的一堵墻。

年輕的歲月,年少的時(shí)光,這是青春給你的優(yōu)勢(shì),是青春期的男女存于世間的寶貴資本。

但時(shí)光會(huì)在你的指尖悄悄溜走。如流水,綿綿流長(zhǎng)。但,不能回頭,更不能收回。

青春的力量來(lái)源于健康的身體。有了健康的身體,青春便充滿了活力。有了活力。自己開(kāi)創(chuàng)事業(yè),事業(yè)才會(huì)有生命。事業(yè)永遠(yuǎn)都蓬勃向上。

有了青春,有了健康,你就永遠(yuǎn)年輕,青春就會(huì)永貯在你心間,歲月的墻就永遠(yuǎn)不會(huì)倒。把目光投向遠(yuǎn)方,然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。

親愛(ài)的年輕朋友,親愛(ài)的不再年輕的朋友,青春其實(shí)從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)去,時(shí)刻在你我周圍。擁有健康的身體,擁有健康的心態(tài),你就永遠(yuǎn)擁有青春活力!

給初三孩子的青春寄語(yǔ)2

初三了,出山了。

未曾年輕就已蒼老的我們,在書(shū)海中睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊踏上了初三的征程。

也許,我們都曾天真的和某些人在某些地方許下了“一定要一起上初中?高中還有大學(xué)”的承諾,而最后還是“一個(gè)人流浪”,卻又只能讓“最后一滴淚,在夢(mèng)里沉醉”。與其這樣,不如讓我們好好珍惜在一起的時(shí)光,至少這樣,我們才能“轉(zhuǎn)身優(yōu)雅退場(chǎng)”,或許也只有這樣才能在對(duì)方心中的那個(gè)角落留下一點(diǎn)點(diǎn)印象!

我們一起走過(guò)的昨天,怎能說(shuō)忘就忘?

那年夏天,我們一起邂逅了美麗,迎來(lái)了初中第一個(gè)學(xué)年,那時(shí)的我們都帶著陌生和熱情,相逢在了一起,那時(shí)的我們有誰(shuí)會(huì)想到初三后的分別呢?那時(shí)的我們何嘗不都覺(jué)得初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)都那么遙不可及?那時(shí)的我們又怎么不想畢業(yè)后闖出一片自己的天地。

花謝了又開(kāi),一年又一年。

轉(zhuǎn)眼間,我們都帶著兒時(shí)的夢(mèng)迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的初三,以前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩童都變了,但我知道:以前再也回不去了,F(xiàn)在的我們每天都穿梭在書(shū)海與題海之間。我們也累,也怨,可我們無(wú)悔;就算最后也是失敗,我們“勝不驕敗不餒”!我知道,下一個(gè)夏天,就真的要隱藏那些不舍,然后微笑著說(shuō)一句“珍重再見(jiàn)”了,可這一句“珍重再見(jiàn)”或許就是“永遠(yuǎn)不見(jiàn)”!因?yàn)槌跞^(guò)后,我們將會(huì)到達(dá)各自夢(mèng)想的彼岸了!我們就會(huì)有不同的目標(biāo),不同的憧憬,不同的人生了!

我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種分別的情景:也許,我們什么都不說(shuō),什么都不提,就像平常一樣,各走各的路;也許,我們相擁在一起,抱頭痛哭;也許,我們都許諾:1年,2年,3年,5年,8年,10年或者20年后,我們?cè)傧喾;也許,我們都會(huì)用自己的方式,把以前未來(lái)得及說(shuō)出的話,一次說(shuō)清;也或許。

初三,就像沒(méi)有硝煙,沒(méi)有刀光劍影,也沒(méi)有聲音的戰(zhàn)場(chǎng),我們卻要在這個(gè)無(wú)聲的仗場(chǎng)上打仗。盡管沒(méi)有風(fēng)吹和日曬,我們信心十足,百倍努力,只為爭(zhēng)取最后的勝利。

總之,短暫而漫長(zhǎng)的初中三年即將結(jié)束,讓我們努力再努力,為老師,為父母交一張滿意的答卷;為我們自己譜寫(xiě)一曲華麗的樂(lè)章吧!

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