寫給學(xué)生新學(xué)期寄語1
三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”。我希望你不要做過客的流星，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的蘋果，你曾用汗水澆灌希望;不要做飄泊的扁舟，你曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
不死的戰(zhàn)士，當(dāng)勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅韌的精神，應(yīng)化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。
同學(xué)們，英勇的戰(zhàn)士，當(dāng)勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅韌的精神，應(yīng)化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。
“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，今年六月的笑臉將更加燦爛。
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風(fēng);時間，是一張沒有回程的車票，回首三年的生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……
經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節(jié)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今，寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。
每一秒，面對苦楚展現(xiàn)笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧，它們會增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。
同學(xué)們，“去日不可追，來日猶可期�！蓖蟮娜兆樱視䴙槟銈凕c點滴滴的成功而歡呼，振奮�！疤斓剌喕�，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕�！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈�，讓我們努力地開拓今天吧!”
寫給學(xué)生新學(xué)期寄語2
一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對新學(xué)期的向往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。
我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了，各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了，社會各界對我們關(guān)注的目光更多了，xx人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。值此新春伊始，新學(xué)期開始之際，我想向同學(xué)們提出三點希望：
第一，砥礪一個好品質(zhì)。一個好品質(zhì)，是衡量一個人的優(yōu)劣的第一條件。學(xué)校制訂了各種規(guī)章制度，文明禮儀常規(guī)，在校一日常規(guī)、德育量化考核方案等等，目的就是通過各種手段，從方方面面、點點滴滴把大家培養(yǎng)成具有良好品質(zhì)、良好習(xí)慣、高素質(zhì)的人。品行好、的學(xué)生即使考不上重點中學(xué)和名牌大學(xué)，但他一定會在社會上找到他應(yīng)有位置，一定會成為一個對社會有用的人才。
第二，樹立一種好學(xué)風(fēng)。中國有一句俗語：“清晨不起早，誤一天做事;幼年不勤學(xué)，誤一生的事�！睂W(xué)習(xí)是我們每個學(xué)生的主要任務(wù)，也是我們每個學(xué)生的應(yīng)盡責(zé)任。一種好的學(xué)風(fēng)，就是要做到勤奮認(rèn)真，自主自覺。勤奮認(rèn)真就是要全神貫注，全身心投入，在學(xué)校就要做到“入室則靜”、“學(xué)逸結(jié)合”，那就是說進(jìn)入課室就要靜下心來，認(rèn)真地拼命地學(xué)習(xí)，該玩耍的時候就快快樂樂、盡情地玩耍。自主自覺就是要做到上課時認(rèn)真聽講，積極思考、主動合作、踴躍討論，課后獨立思考，按時完成作業(yè)，及時鞏固復(fù)習(xí);課前作好充分準(zhǔn)備，搞好課前預(yù)習(xí)，理清疑點難點。只要你們想學(xué)、肯學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)，就沒有什么學(xué)不會，沒有什么學(xué)不好的。
第三，培養(yǎng)一個好習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)久不衰的興趣。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就是什么樣的命運(yùn)。良好的習(xí)慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。養(yǎng)成好習(xí)慣，終生都受益。
同學(xué)們，學(xué)校既是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的圣地，也是一個大家庭、小社會、是形成品質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、磨練意志的殿堂。學(xué)校給予你們的教育，學(xué)校對你們的要求，都是為你們的人生打基礎(chǔ)，都是為了增強(qiáng)你們將來的生存、生活、工作能力，你們要自覺自愿地接受，不要認(rèn)為是學(xué)校強(qiáng)加于你們的額外負(fù)擔(dān)，更不要認(rèn)為是老師強(qiáng)迫你們做的多余的事情。如果你們自覺自愿，從心里接受，從內(nèi)心地理解，那么你們就會感受到校園生活是多么地充實和快樂。
老師們，我們也許成不了偉人，也成不了大家，但卻成了人師，有幸能夠得英才而育之。要成為職業(yè)的佼佼者，就必須了解、理解、走進(jìn)我們的教育對象?學(xué)生，走入他們的心靈，盡我們的能力，呵護(hù)他們，為他們留下一些善的、美的、好的東西，當(dāng)他們感到我們是他們生命中的貴人時，我們就實現(xiàn)了生命的價值，職業(yè)的理想，我們也就擁有了無比地快樂和幸福。
