高等院校專業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 農(nóng)業(yè)類(專) | 生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專) | 數(shù)控技術(shù) |
| 自動(dòng)化類(專) | 機(jī)電一體化技術(shù) 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 汽車制造類(專) | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) |
| 藥品與醫(yī)療器械類(專) | 藥品生產(chǎn)技術(shù) |
| 電子信息類(專) | 電子信息工程技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)類(專) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 動(dòng)漫制作技術(shù) |
| 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專) | 財(cái)務(wù)管理 會(huì)計(jì) |
| 工商管理類(專) | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 語(yǔ)言類(專) | 應(yīng)用韓語(yǔ) |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷類(專) | 汽車營(yíng)銷與服務(wù) |
二、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
特色專業(yè)：數(shù)控技術(shù)
三、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介介紹
延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于延邊朝鮮族自治州首府延吉市，是延邊朝鮮族自治州唯一一所州屬公辦全日制高職院校。學(xué)院目前設(shè)東、西兩個(gè)校區(qū)，分別坐落于延吉市愛(ài)丹路和站前街。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1958年的黎明農(nóng)民大學(xué)、創(chuàng)建于1975年的延邊職工大學(xué)、創(chuàng)建于1955年的延邊財(cái)經(jīng)學(xué)校、創(chuàng)建于1989年的延邊工業(yè)學(xué)校。2011年2月，經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)正式成立延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年5月國(guó)家教育部備案。
學(xué)院占地面積9.6萬(wàn)平方米，建筑面積4.9萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值8715萬(wàn)元，教學(xué)儀器總值1797萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)總數(shù)為957臺(tái)，館藏各類書刊19.78萬(wàn)冊(cè)，學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬300Mbps，校園網(wǎng)主干最大帶寬1000Mbps，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)1600個(gè)，數(shù)字資源總量1120GB。學(xué)院有校內(nèi)實(shí)踐基地22個(gè)，校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù)700個(gè)，會(huì)計(jì)、旅游管理、建筑工程技術(shù)等9個(gè)專業(yè)擁有虛擬實(shí)訓(xùn)軟件，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已覆蓋學(xué)院教學(xué)樓、綜合樓、食堂、宿舍等主要區(qū)域。
學(xué)院在校生總數(shù)為2088名，現(xiàn)有編內(nèi)教職工296名,其中專任教師173人。具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上教師105人，占教師總數(shù)的60.7%;博士、碩士研究生學(xué)歷教師37人，占教師總數(shù)的21.4%。雙師型教師117人，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的54.9%，校外兼職教師15人。
