高等院校專業(yè)有幾千個，每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理吉林動畫學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含吉林動畫學(xué)院文科專業(yè)、吉林動畫學(xué)院理科專業(yè)、吉林動畫學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以吉林動畫學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、吉林動畫學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 金融學(xué)類(本) | 互聯(lián)網(wǎng)金融 |
| 新聞傳播學(xué)類(本) | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 廣告學(xué) 廣播電視學(xué) |
| 計算機(jī)類(本) | 軟件工程 數(shù)字媒體技術(shù) 虛擬現(xiàn)實技術(shù) |
| 航空航天類(本) | 飛行器制造工程 飛行器動力工程 飛行器控制與信息工程 |
| 工商管理類(本) | 市場營銷 文化產(chǎn)業(yè)管理 |
| 戲劇與影視學(xué)類(本) | 動畫 廣播電視編導(dǎo) 播音與主持藝術(shù) 戲劇影視文學(xué) 表演 戲劇影視導(dǎo)演 影視攝影與制作 錄音藝術(shù) 戲劇影視美術(shù)設(shè)計 動畫（中外合作辦學(xué)） |
| 美術(shù)學(xué)類(本) | 攝影 漫畫 繪畫 |
| 設(shè)計學(xué)類(本) | 數(shù)字媒體藝術(shù) 藝術(shù)與科技 視覺傳達(dá)設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 產(chǎn)品設(shè)計 工藝美術(shù) 服裝與服飾設(shè)計 藝術(shù)設(shè)計學(xué) |
二、吉林動畫學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
| 國家特色專業(yè) | 動畫 |
三、吉林動畫學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、吉林動畫學(xué)院簡介介紹
吉林動畫學(xué)院創(chuàng)建于2000年6月，2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為民辦普通本科高校。目前，學(xué)校下設(shè)動畫藝術(shù)學(xué)院、漫畫學(xué)院、游戲?qū)W院、虛擬現(xiàn)實學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、廣告學(xué)院、產(chǎn)品造型學(xué)院、電視與新媒體學(xué)院、電影學(xué)院、影視造型學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)商學(xué)院、民航學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際交流學(xué)院、國際影視特效學(xué)院共16個學(xué)院，以及體育俱樂部、力行職業(yè)發(fā)展學(xué)院、動漫游美術(shù)基礎(chǔ)部和設(shè)計廣告基礎(chǔ)部等，開設(shè)動畫、漫畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計等33個本科專業(yè)，其中動畫專業(yè)位居同專業(yè)全國排名第一。現(xiàn)有本科在校生 12000 余人。
學(xué)校面向全國30個省市、自治區(qū)招生，大部分省份與重點(diǎn)院校或普通公辦院校同批次錄取。畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在 90% 以上。2015 年，被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)”。2017 年，被教育部評為“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。學(xué)校圍繞國家和吉林省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和民用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承“自尊、自強(qiáng)、創(chuàng)新、創(chuàng)造”校訓(xùn)精神，堅持“開放式國際化、學(xué)研產(chǎn)一體化、創(chuàng)意產(chǎn)品高科技化”三大辦學(xué)特色，本著“為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、為行業(yè)負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)、為國家負(fù)責(zé)”的五負(fù)責(zé)辦學(xué)宗旨，全面深化“社會化功能、全球化視野、企業(yè)化思維、市場化意識、工業(yè)化體系、商品化價值”六化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推動學(xué)�？焖侔l(fā)展、健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，為國家和地方輸送了大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
