北華大學(xué)就業(yè)率怎么樣,排名好不好

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北華大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率與職業(yè)發(fā)展情況介紹

一、畢業(yè)生的就業(yè)情況良好

畢業(yè)生就業(yè)率。學(xué)校把促進學(xué)生充分就業(yè)作為就業(yè)工作的重中之重,大力開拓就業(yè)市場,努力提升就業(yè)率。三年來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在省內(nèi)同類高校前列。

2013-2015屆本科畢業(yè)生就業(yè)率

學(xué)校畢業(yè)生屆別

學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)

學(xué)校8月底就業(yè)率

2013屆

4898

82%

2014屆

5076

86%

2015屆

5452

77%

畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省屬高校前列,就業(yè)質(zhì)量始終保持在較高水平。醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量比較平穩(wěn),一直保持以北京、廣州、深圳等一、二線城市為主,輻射省會城市、知名地級城市的高質(zhì)量就業(yè)去向,并以公立醫(yī)院、三甲醫(yī)院為重點就業(yè)單位;師范類畢業(yè)生在天津、河南等省份具有比較穩(wěn)定的就業(yè)市場,以公立中、小學(xué)為主,特別是在吉林省內(nèi)具有十分明顯的就業(yè)優(yōu)勢,尤其在東部地區(qū)占有較大市場份額;機械、電氣、計算機等工科畢業(yè)生在我國有色行業(yè)具有不可替代作用;涉林學(xué)科在省內(nèi)高校具有唯一性,多年來,畢業(yè)生始終成為吉林省林業(yè)人才主要來源和國內(nèi)林業(yè)行業(yè)人才的重要來源。

就業(yè)工作突出為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生在本省就業(yè)人數(shù)每年均超過畢業(yè)生總數(shù)的50%以上,主要就業(yè)領(lǐng)域覆蓋了吉林省主要支柱、優(yōu)勢、特色和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),成為吉林省行業(yè)發(fā)展的重要人才支撐基地。

近三年畢業(yè)生本省就業(yè)情況統(tǒng)計表

序號

年份

畢業(yè)生人數(shù)

在吉林省就業(yè)人數(shù)

所占百分比

1

2012

5910

3652

61.79%

2

2013

5730

3716

64.85%

3

2014

6027

3330

55.25%

二、就業(yè)工作措施

加強工作保障。一是組織保障。學(xué)校出臺實施了《關(guān)于進一步加強畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》,實行畢業(yè)生就業(yè)工作校、院兩級“一把手”工程。實行就業(yè)工作目標管理責(zé)任制,每年與各教學(xué)單位簽訂年度就業(yè)工作目標責(zé)任書;二是隊伍保障。注重加強對就業(yè)工作人員的培養(yǎng)和培訓(xùn),將其納入到思想政治教師系列管理,強化了崗前培訓(xùn)、實踐培訓(xùn);三是條件保障。學(xué)校保證就業(yè)工作專項經(jīng)費,?顚S。2012年至就業(yè)經(jīng)費實際支出均超出規(guī)定額度,2015年預(yù)算又有所增加,確保了畢業(yè)生就業(yè)工作順利開展。

構(gòu)建立體就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作體系。

一是加強就業(yè)市場建設(shè)。充分發(fā)揮優(yōu)秀校友、教職員工的推薦和聯(lián)絡(luò)作用,定期走訪用人單位,不斷拓展就業(yè)市場的區(qū)域和行業(yè)范圍。近三年,新建實習(xí)就業(yè)基地350多家,平均每年舉辦大中型校園招聘會6場次、小型專場招聘會280余場次,接待用人單位1000余家,提供就業(yè)崗位15000余個。

二是完善就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)已有2717家用人單位注冊,三年內(nèi)累計發(fā)布各類求職招聘信息7000余條。通過學(xué)生工作QQ群和手機短信平臺、微信平臺發(fā)布招聘信息,提供了便捷的就業(yè)信息服務(wù)。

三是不斷加強就業(yè)幫扶工作。近三年,共有1802人參加了省教育廳組織的“雙困生”培訓(xùn)。每年都為應(yīng)屆家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生發(fā)放求職補貼,家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生100%受益。,為就業(yè)需求少的專業(yè)的1025名學(xué)生進行了職業(yè)技能培訓(xùn),包括裝飾設(shè)計師、心理咨詢師等9個項目,提升了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

四是不斷深化創(chuàng)業(yè)服務(wù)。通過與吉林市就業(yè)局聯(lián)合舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn),開展校內(nèi)創(chuàng)業(yè)計劃書大賽、財富精英挑戰(zhàn)賽等活動,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣。2011年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園被確定為吉林省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,2013年被評為省級示范園,連續(xù)三年獲得省市創(chuàng)業(yè)就業(yè)補助資金支持,累計達280萬元。已經(jīng)成功孵化了多個創(chuàng)業(yè)典型,2010屆畢業(yè)生范繼武創(chuàng)辦的吉林市灰熊科技有限責(zé)任公司、2012屆畢業(yè)生曹良克創(chuàng)辦的吉林省鼎易商務(wù)咨詢有限公司,年收益都在20萬元以上,吉林省教育電視臺等多家媒體進行了全面報道。

五是,不斷完善就業(yè)指導(dǎo)體系。把就業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計劃,設(shè)置為必修課,不斷加強師資隊伍建設(shè),所有授課教師都參加過國家、省市舉辦的各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資培訓(xùn),授課教師全部持證上崗。廣泛開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和咨詢、適時舉辦就業(yè)政策及面試技巧專題講座等活動,及時、有效地解決了畢業(yè)生在求職過程中遇到的問題。

形成工作特色。一是形成基于社會需求為導(dǎo)向的畢業(yè)生基層建功立業(yè)特色。學(xué)校的畢業(yè)生遍布吉林大地,其中,吉林省林業(yè)系統(tǒng)中技術(shù)與管理骨干的70%、吉林省東北地區(qū)教師總數(shù)的40%、醫(yī)護人員中的30%、機械電氣類技術(shù)人員的近30%,均為北華大學(xué)畢業(yè)生。三年來,共有618名畢業(yè)生受聘特崗教師、24名畢業(yè)生參加志愿服務(wù)西部計劃、215名學(xué)生參軍入伍。二是形成畢業(yè)生就業(yè)市場區(qū)域品牌特色。學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)域“領(lǐng)頭羊”作用,以“整合人才資源,方便供需雙方”為出發(fā)點,在省教育廳的支持下,聯(lián)合吉林地區(qū)8所院校,牽頭成功舉辦“吉林省吉林地區(qū)畢業(yè)生供需見面洽談會”,搭建了區(qū)域性畢業(yè)生人才市場,開創(chuàng)了吉林地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作整體合作的先河。

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