2015通化師范學(xué)院錄取通知書發(fā)放時間及開學(xué)時間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知
學(xué)校簡介 通化師范學(xué)院坐落于東北東部區(qū)域中心城市、中國北方宜居山水城市、中國最具幸福感城市的吉林省通化市，是吉林省東南部地區(qū)惟一的一所本科院校，學(xué)校風(fēng)景秀麗、群山環(huán)抱，形成了以長白山的自然、粗獷為主基調(diào)，以長白山園林景樹、植物為主要景點的長白山園林式校園。 自1929年建校以來，通化師范學(xué)院鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取”的辦學(xué)精神，形成了“文明、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，積淀了“堅持用靖宇精神辦學(xué)育人、服務(wù)長白山區(qū)”的辦學(xué)特色。學(xué)校秉承 “崇德廣業(yè)、與時偕行”的校訓(xùn)，立足吉林，面向全國，服務(wù)社會，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力，推進長白山文化傳承與創(chuàng)新，積極探索實踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，形成了鮮明的辦學(xué)特色和育人特色，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展做出了重要貢獻。目前，通化師范學(xué)院已經(jīng)成為吉林省教師教育的重要基地，長白山區(qū)域科技與文化創(chuàng)新的重要基地，通化及吉林省東南部社會發(fā)展應(yīng)用人才培養(yǎng)的重要基地。 1978年經(jīng)國家教育部批準升格為公辦本科普通高等院校。 學(xué)校現(xiàn)有15個學(xué)院42個專業(yè)，其中本科專業(yè)38個，�？疲ǜ呗殻⿲I(yè)5個，涵蓋8個學(xué)科門類。設(shè)有思想政治理論教學(xué)部、大學(xué)外語教學(xué)部、成人教育學(xué)院、教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)中心。學(xué)校擁有一支高水平的師資隊伍和一批學(xué)術(shù)精良的專家學(xué)者，現(xiàn)有教職工704人，專任教師536人，其中教授55人、副教授188人，具有博士、碩士學(xué)位教師497人。有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個，有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，省級主講教授1人，省級中青年骨干教師1人，省級教學(xué)名師1人，二級教授1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施比較充足，教學(xué)條件齊備�，F(xiàn)占地面積60萬平方米，新建教學(xué)行政用房、學(xué)生公寓等近12萬平方米，實驗室59個，擁有固定資產(chǎn)5.84億元，其中800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值5652萬元�，F(xiàn)有教學(xué)用計算機1939臺，圖書館藏書98.7萬冊，國內(nèi)外期刊1508種。 幾年來，我校著力打造富有地方特色的實踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，制定了一體兩翼的人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了突出實踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系，大力推進 “雙師型”教師隊伍建設(shè)；重視和加強學(xué)科建設(shè)，聘請東北師范大學(xué)原校長史寧中教授為校學(xué)術(shù)委員會主任，負責(zé)學(xué)術(shù)管理，理清了學(xué)科建設(shè)的基本思路，明晰了學(xué)科方向，凝聚起學(xué)科團隊。學(xué)校先后建成專門史、植物學(xué)和民俗學(xué)3個省級重點學(xué)科，2個省哲學(xué)社會科學(xué)特色研究基地??高句麗研究基地、長白山文化研究基地，1個省高校人文社科重點研究基地??高句麗與東北民族研究中心，1個省級協(xié)同創(chuàng)新研究中心，1個省重點實驗室??長白山藥用植物實驗室，主持國家自然科學(xué)基金項目4項，國家教科規(guī)劃項目1項；主持教育部人文社科項目2項，教育部科技重點項目2項；主持（合作）省科技廳項目32項，省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目65項，省教科規(guī)劃項目46項，省教育廳項目186項，縱向科研經(jīng)費達1769萬元。成功申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性名錄1項，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性名錄2項，吉林省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄20項。 學(xué)�？蒲辛α啃酆瘢迥暝谑〖壱陨峡锷习l(fā)表學(xué)術(shù)論文2561篇,其中核心期刊以上825篇，被SCI、EI、ISTP檢索的論文272篇。獲廳局級以上科研獎勵107項。出版學(xué)術(shù)著作22部、教材68部。承擔(dān)院級以上科研項目540項，其中國家級科研項目21項，省部級科研項目322項。主持國家級教研項目2項，省級教研項目33項。獲省優(yōu)秀教學(xué)成果獎4項（其中一等獎1項）。教學(xué)研究成果在2005年、2006年全國排名分別為第80位和71位，吉林省屬高校排名第一。目前學(xué)校有7個學(xué)科與東北師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、北華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。 重視和加強專業(yè)建設(shè)，目前專業(yè)數(shù)增至42個，歷史學(xué)、物理學(xué)2個專業(yè)被批準為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等4個專業(yè)被批準為省級特色專業(yè)建設(shè)點，有13門省精品課程，39門省優(yōu)秀課程, 72門校優(yōu)秀課程，4個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊,使已有的專業(yè)建設(shè)質(zhì)量得到加強和快速的發(fā)展，初步形成了以本科專業(yè)為主、�？茖I(yè)為輔，教師教育專業(yè)為主流、非教師教育專業(yè)和高職專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。近年來，學(xué)校非常重視國際交流與合作工作，迄今為止，我校已與美國波特蘭州立大學(xué)、日本岡山商科大學(xué)、韓國木浦大學(xué)簽訂合作協(xié)議，開展“3+1”、“2+2”、“3+3+1”等項目交流。與英國格林多大學(xué)、朝鮮平壤金哲柱師范大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué)、亞洲大學(xué)、南華大學(xué)及中原大學(xué)結(jié)為兄弟院校。在校生可根據(jù)需要出國留學(xué)、短期交流暑期培訓(xùn)及到日本東京亞細亞語學(xué)中心、橫濱千代田語學(xué)院帶薪實習(xí)。常年聘有英、美、日、韓等外國語言教育專家來校任教。 全學(xué)校面向國26個省市區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11172人。學(xué)�？茖W(xué)制定實踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，始終把握辦學(xué)質(zhì)量生命線，教學(xué)質(zhì)量得到社會的廣泛認可，畢業(yè)生深受社會各界及用人單位好評，畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在90%以上。2012年，實踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)獲批為吉林省首批人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學(xué)生在“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中榮獲國家二等獎4項，在第六屆“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲銅獎2項，優(yōu)秀獎1項。學(xué)校近年曾被國家語委評為“國際級語言文字規(guī)范化示范�！保患质∈谟琛凹质∧７都w”榮譽稱號。在全校師生的共同努力下，學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作碩果累累，先進人物與模范事跡不斷涌現(xiàn)，2012年我校被授予“吉林省文明單位”榮譽稱號。 秦艷友教授及其夫人創(chuàng)辦的“寶貝回家尋子網(wǎng)”公益活動在全社會引起極大反響，并多次受到國家、省市級的表彰。秦艷友教授和周繇教授分獲2008年和2009“感動吉林十大人物”。 根植東北，依勢長白山，學(xué)校正應(yīng)和著時代前進的鏗鏘節(jié)拍，勵精圖治，闊步前行
