長春大學藝術類招生專業(yè)及招生計劃學費錄取分數(shù)線

長春大學是吉林省省屬全日制綜合性大學，坐落在吉林省省會長春市，現(xiàn)有三個校區(qū)，總占地面積103萬平方米。在2006年全國本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績。學校為碩士學位授予單位，目前有機械工程、工商管理、食品科學與工程3個一級學科學術碩士學位授權點，材料工程和控制工程兩個專業(yè)碩士學位授權點。
長春大學有著悠久的辦學歷史，這里曾是1938年偽滿洲國最高學府長春建國大學的校址。1949年新中國成立后，黨和政府在這里創(chuàng)辦了長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學校，隸屬東北人民政府工業(yè)部。1954年國家院系調整時，改為長春工業(yè)計劃經(jīng)濟學校，隸屬中央人民政府重工業(yè)部。1958年學校下放吉林省，改為長春冶金�？茖W校。1983年改為吉林機電�？茖W校。1987年經(jīng)原國家教育委員會批準，由原吉林科技大學、吉林機電�？茖W校、長春外國語�？茖W校、長春職業(yè)大學4所學校合并，組建成長春大學。2000年8月8日，原吉林省林業(yè)學校并入長春大學。
學�，F(xiàn)有20個教學院部，50個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學十大學科門類。全日制在校學生15585人。經(jīng)過多年的探索與實踐，學校形成了鮮明的辦學特色。一是形成了以“關愛他人、無私奉獻、立志成才、報效祖國”內涵，體現(xiàn)青年學生時代風貌的“團風”精神，受到團中央和地方各級黨委政府的表彰與肯定，成為學校思想政治教育和育人工作的有效法寶。二是開創(chuàng)了我國殘疾人高等教育的先河，創(chuàng)建了中國殘疾人高等教育本科人才培養(yǎng)體系，填補了我國高等教育的空白。
學校綜合辦學條件優(yōu)良，基本設施齊備。目前，學校固定資產(chǎn)總值5.54億元；圖書館是吉林省先進圖書館，紙質藏書153萬冊；校舍建筑面積41.2萬平方米，教學行政用房面積20.3萬平方米；學校體育運動場館總面積5.35萬平方米。近年來，學校實施了一系列新建、改建工程，整體辦學條件得到了根本性的改善，校園面貌煥然一新，為全校師生的學習、工作和生活創(chuàng)造了良好條件。建成了設計先進、功能齊全的6.9萬平方米綜合教學樓，成為長春市南大門的一道亮麗風景。學校有五個展館：特殊教育展覽館、國家大豆深加工技術成果展館、薩滿文化博物館、生物標本展館、姚俊卿書法藝術展館。
學�，F(xiàn)有專任教師826人，其中正高級101人，副高級271人；具有碩士以上學位的教師647人。學校現(xiàn)有中組部直管專家2人，國家有突出貢獻中青年專家2人，吉林省省管優(yōu)秀專家1人，吉林省高級專家4人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才12人，全國優(yōu)秀教師1人，吉林省優(yōu)秀教師2人，吉林省級教學名師3人，吉林省教育系統(tǒng)師德先進個人3人，吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才9人，吉林省中青年骨干教師3人，吉林省主講教授1人，教育部本科教學水平評估專家2人，教育部高等學校教學指導委員會委員2人，享受政府特殊津貼人員10人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人。碩士生導師70人，兼職博士生導師3人。
學校在國家和省級教學成果獎評選中，獲國家級4項，省級獎39項。在教育部第四屆全國多媒體課件大賽中，共有7項成果獲獎。在吉林省高校教育技術成果獎評選中，有51項成果獲獎。在全國美展中，我校教師的油畫作品獲得1項銀獎，2項銅獎。學�，F(xiàn)有6個省級優(yōu)秀教學團隊，省級精品課程15門，省級優(yōu)秀課程47門；國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)8個；省級品牌專業(yè)建設點2個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級實驗教學示范中心3個。近五年本科畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，居吉林省高校前列，學校被評為吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。
學校在農(nóng)產(chǎn)品深加工技術、先進制造技術、電子信息技術、康復設備及技術、材料設計及量子信息技術、高等特殊教育、工商管理等方面科研實力較強，建有國家大豆深加工技術研究推廣中心、國家大豆工程技術研究中心吉林分中心、國家高等教育視障資源中心、吉林省殘疾人康復設備及技術科技創(chuàng)新中心、農(nóng)產(chǎn)品加工生物技術吉林省高等學校重點實驗室、材料設計與量子模擬吉林省高等學校重點實驗室、薩滿文化吉林省哲學社會科學重點研究基地、特殊教育吉林省高等學校人文科學研究基地、大豆加工生物技術吉林省發(fā)改委工程實驗室等科研平臺。
“十二五”以來，共承擔國家、 �。ú浚�、廳局級科研項目620項。其中主持國家自然科學基金項目7項，合作5項，主持國家社科規(guī)劃基金項目2項，主持教育部科技、人文社科規(guī)劃項目37項，主持吉林省科技計劃、吉林省社科規(guī)劃等省級科研項目合計500余項。有2人入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。全校教師共發(fā)表學術論文2500余篇。其中被SCI等三大索引收錄論文300余篇，CSSCI收錄期刊論文60余篇。出版學術專著、譯著30余部。申請國家發(fā)明專利50余項，獲得授權23項，獲省部級以上科研獎勵107項。
學校把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才作為根本任務，培育富有特色的校園文化。目前，學校共有各類學生社團組織128個，課余文化生活豐富多彩，滿足了學生多層面的興趣愛好。學校已連續(xù)舉辦19屆青年科技文化藝術節(jié)，為青年學生展示才華、拓展素質、提高能力創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。學校被評為吉林省高校大學生思想政治教育工作先進單位。學生在國內外文化藝術體育競賽中屢創(chuàng)佳績，2012年，視障學生周國華在倫敦殘奧會田徑女子100米T12級的決賽中，以12秒05的成績獲得冠軍，并打破世界紀錄；2005年在全國第一屆大學生藝術展演中獲舞蹈類一等獎；2009年在全國第二屆大學生藝術展演中獲戲劇小品類一等獎第一名，創(chuàng)造了吉林省歷屆在全國大學生藝術展演比賽中的最好成績；2012年在全國第三屆大學生藝術展演中獲聲樂類一等獎。2007年、2010年分別榮獲教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎、優(yōu)秀獎。學校連續(xù)13年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)授予“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位。學校高度重視學生創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)。2006年至今，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生課外科技學術作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽中共獲得全國一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項，銀獎1項，銅獎8項的優(yōu)異成績，并多次被評為“挑戰(zhàn)杯” 競賽全國優(yōu)秀組織單位。
學校堅持開放式、國際化辦學，積極開展國際合作與交流工作，大力發(fā)展來華留學生教育。先后與美國、加拿大、日本、韓國、西班牙、俄羅斯等20多個國家和地區(qū)的86所大學和科研機構建立了合作與交流關系，開展了一系列的國際交流合作項目，近年來，先后聘請了170名外國專家學者來校講學和任教，并選派學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀管理干部出國訪問和留學深造。現(xiàn)具有中國政府獎學金、孔子學院獎學金、吉林省政府獎學金來華留學生接收資格，先后招收俄羅斯、韓國、日本、尼泊爾、泰國等20個國家1600多人次的留學生來校學習。學校多層次開展中外合作辦學項目，在俄羅斯梁贊國立大學建立了孔子學院，與俄羅斯波羅的海國立技術大學、伏爾加格勒國立社會師范大學合作舉辦了本科層次中外合作辦學項目；與西班牙阿爾梅利亞大學、韓國世明大學合作舉辦了高等專科層次中外合作辦學項目。為了進一步發(fā)揮對俄合作優(yōu)勢，在俄羅斯世界基金會支持下與俄羅斯布拉戈維申斯克國立師范大學合作舉辦了俄語中心、與中國（教育部）留學服務中心合作建設了赴俄留學培訓基地。學校多次承辦國際性學術會議和論壇，開展多項重大國際教育科研合作項目，提高了國際化辦學水平，擴大了社會影響力和國際知名度。學校連續(xù)11年被吉林省政府評為國際文化交流工作先進單位，獲得“全國來華留學教育管理先進集體”榮譽稱號。
新的歷史發(fā)展階段，長春大學將堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的部署和要求，強化內涵建設，凝練辦學特色，全面提升教育質量，努力把學校建設成為特色鮮明、高水平的綜合性大學。 長春大學藝術類招生專業(yè)及招生計劃

注：具體招生計劃以各省區(qū)招辦公布為準