通化師范學院新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了通化師范學院新生轉專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、通化師范學院新生怎么轉專業(yè)

通化師范學院學生轉專業(yè)工作實施辦法

第一條 為進一步激發(fā)和調動學生學習主動性與積極性,貫徹因材施教原則,營造有利于學生成才的學習環(huán)境,使學生有更大發(fā)展空間,特制定本辦法。

第二條 轉專業(yè)工作須本著“公開、公平、公正”的原則進行,嚴格遵守有關規(guī)則與程序。凡申請轉專業(yè)的學生須參加由學校統(tǒng)一組織的考試,擇優(yōu)錄取,全過程接受紀檢監(jiān)察部門和群眾的監(jiān)督。

第三條 本辦法適用于全日制本、?圃谛W生。

第四條 轉專業(yè)只能在校內(nèi)同學歷層次之間進行。

第五條 符合下列情形時,學生可直接轉專業(yè):

1.學校根據(jù)學科、專業(yè)發(fā)展需要,統(tǒng)一進行專業(yè)調整時;

2.因學校專業(yè)調整或停辦原專業(yè),保留學籍(入學資格)的學生,不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習,學生可在辦理恢復學籍(入學資格)時申請轉入相近專業(yè)學習。

第六條 屬于下列情形之一,學校不受理轉專業(yè)申請:

1.入學未滿一學期者;

2.入學已滿三學期者;

3.有術科考試專業(yè)與無術科考試專業(yè)之間互轉;

4.音樂類、美術類、體育類之間互轉;

5.招生時國家已明確規(guī)定不能轉專業(yè)的學生,含國防生、定向生、專升本者、對口升學者、公費師范生等;

6.中外合作辦學專業(yè)學生;

7.已轉過專業(yè)者(學校專業(yè)調整等除外); .

8.受到紀律處分者;

9.正在休學或保留學籍(入學資格);

10.第一學期通識必修課正考考試成績出現(xiàn)不及格;

11.身體條件不符合擬轉入專業(yè)招生要求;

12.其他無正當理由者。

第七條 準予申請轉專業(yè)人數(shù)原則上不超過本班級總人數(shù)的15%,當實際申請人數(shù)超過這一比例時,按第一學期通識必修課程平均學分績點排名確定最終名單。提交申請時,學生可根據(jù)個人意愿選擇轉入同一年級或降入下一年級學習。

第八條 符合下列情況之一,可不受第七條限制申請轉專業(yè):

1.確有某項突出專長,轉專業(yè)更能發(fā)揮其特長者。此類申請者要求在擬轉入專業(yè)領域內(nèi)獲得省級及以上級別的表彰或獎勵(以獲得認定的證書為準)并按規(guī)定進行考核:

2.入學后因患某種疾病或生理缺陷(需有學校指定的三級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷),不能在原專業(yè)學習者,須由本人提出申請,按下列方式轉專業(yè):

(1)申請人高考總分高于申請轉專業(yè)當年的學校最低錄取分,經(jīng)校長辦公會通過,可免試轉入相應專業(yè);

(2)申請人高考總分低于申請轉入專業(yè)當年的學校最

3.符合轉專業(yè)申請條件的休學創(chuàng)業(yè)者,經(jīng)本人申請,按學校規(guī)定考核,通過后方可轉專業(yè)。

4.按學校征兵政策入伍退役后復學者,經(jīng)本人申請,可免試轉入相應專業(yè)。

第九條 轉專業(yè)工作程序

1.轉專業(yè)工作一般在第-學期期末進行,各學院根據(jù)教學資源情況,制定專業(yè)接納計劃數(shù),并明確考核科目和轉入要求,經(jīng)校長辦公會通過后,予以公布。

2.符合轉專業(yè)條件者在規(guī)定時間內(nèi),向所在學院提交轉專業(yè)申請(附其家長或監(jiān)護人書面意見及其他關材料),并填寫《通化師范學院學生轉專業(yè)審批表》,所在學院按相關規(guī)定進行資格審核,并對結果進行公示。公示結束后各學院將名單上報至教務處。教務處、學生工作處、招生辦公室復審擬轉專業(yè)學生資格,最終確定參加轉專業(yè)考試學生名單并予以公示。

3.申請轉專業(yè)的學生必須參加學校統(tǒng)一組織的轉專業(yè)考試,成績及格后,按成績排名擇優(yōu)確定擬轉名單。

4.被錄取的學生經(jīng)校長辦公會批準后,由學生工作處向教育部及吉林省教育廳上報,并以教育部及吉林省教育廳最后審核結果為準。

5.學生持學生工作處出具的《學籍異動通知單》到轉入學院報到。

6.上述條款中涉及公示期均為5日。

第十條 轉專業(yè)限制條件將由學籍學歷信息管理平臺作技術設定,不符合相關規(guī)定的操作將不能電子注冊,如果因與上級行政部門相關政策相違背而未獲批準,學生返回原專業(yè)就讀。

第十一條 學生獲準轉專業(yè)后,有關事項的處理:

1.轉入學生的教學班級及住宿安排由轉入學院確定并報知學校相關部門。

2.轉入學生的學籍,由轉入學院管理,原專業(yè)所建立的學籍檔案材料和轉專業(yè)材料存入該生檔案。

3.轉專業(yè)學生應嚴格執(zhí)行轉入專業(yè)的學生轉專業(yè)前已修完的課程,如與轉入專業(yè)的課程相同的,可直接認定成績及學分;如原專業(yè)修讀的課程不能替代新專業(yè)的課程,可以置換通識選修課學分;未修讀的課程由轉入學院安排相應的學習計劃,組織學生進行修讀。

4.轉專業(yè)學生從就讀的新學年起按轉入專業(yè)學費標準繳納學費,原繳學費不進行退補。

第十二條 學校依據(jù)社會需求變化,為有利于就業(yè)而引導轉專業(yè)的,另行研究處理。

第十三條 本規(guī)定如因國家及吉林省教育行政主管部門的有關政策調整而出現(xiàn)與之相抵觸情況,則根據(jù)政策予以相應調整。

第十四條 本實施辦法自公布之日開始施行,由教務處、學生工作處負責解釋,原《通化師范學院生轉專業(yè)工作實施辦法》(通師院發(fā)(2017) 120 號)同時廢止。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調研目標專業(yè)的情況,做好充足的調查后再做決定。

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