吉林高考多少分可以上云南特殊教育職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新云南特殊教育職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),吉林高考的考生需要成績在211分左右,位次排名需要在80170名左右,才可以考上云南特殊教育職業(yè)學(xué)院,不過每年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、吉林高考多少分可以上云南特殊教育職業(yè)學(xué)院

1、吉林高考2021年考生上云南特殊教育職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要211分,錄取最低位次為66786名;

2、吉林高考2020年考生上云南特殊教育職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要235分,錄取最低位次為80170名;

3、吉林高考2021年考生上云南特殊教育職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要251分,錄取最低位次為27526名;

4、吉林高考2020年考生上云南特殊教育職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要243分,錄取最低位次為38135名;

二、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2021年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 專科 211 66786 省政府
2021 吉林 文科 ? 251 27526 省政府

2、2020年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 ? 235 80170 省政府
2020 吉林 文科 ? 243 38135 省政府

高考想要上本科分數(shù)線一般多少

目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式,雖然新高考已沒有一本和二本之分,合并為了本科批次,不過從近幾年的高考錄取分數(shù)線來看,新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。

本科線:從近幾年各省的本科/二本錄取分數(shù)線來看,大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢:在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟相對發(fā)達的省份,理科/物理類的本科線在435分左右,而在人數(shù)較少或經(jīng)濟相對落后的省份,文科/歷史類的本科線在460分左右;而一本線的話,這15個普通高考省份的一本線來看,理科的分數(shù)線主要有兩個趨勢,高一點的在510分左右,低一點的在460分左右;而文科的話,基本都在520分左右。

口腔醫(yī)學(xué)二本院校分數(shù)線及排行榜

學(xué)校名專業(yè)名2022最低分2022位次
廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)57433080
寧夏醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)57135766
西藏大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)56839000
山東第一醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)56442312
濱州醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)56442964
濰坊醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)56047035
湖北醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55750213
麗水學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55652255
長治醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55453899
桂林醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55256466
濟寧醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55256470
長沙醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55257367
海南醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55158297
新疆醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)54960229
川北醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)54664738
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)53777984
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)53089975
新疆第二醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)52893200
齊魯醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)494164646
山東協(xié)和學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)484187381

三、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

"云南特殊教育職業(yè)學(xué)院于2017年在云南省華夏中等專業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上組建成立,是我國西南地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的公辦專科層次特殊教育職業(yè)院校,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型殘疾人和公共服務(wù)事業(yè)專門人才為主的省屬高職院校,隸屬于云南省教育廳管理。學(xué)院開展全日制中、高等職業(yè)教育,兼顧繼續(xù)教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定;學(xué)院根據(jù)產(chǎn)教融合和發(fā)展需要,定期組織開展校企聯(lián)合培養(yǎng)訂單專業(yè),以適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會需要。 學(xué)院以立足云南,服務(wù)西部,面向全國為辦學(xué)目標定位,堅持“學(xué)院—企業(yè)—社會”三位一體的人才培養(yǎng)模式,以“殘健結(jié)合、共同發(fā)展、融合教育、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢;以市場和就業(yè)為導(dǎo)向,緊密結(jié)合殘疾人就讀、就業(yè)需求和殘疾人事業(yè)、公共服務(wù)事業(yè)的人才需求設(shè)置專業(yè);學(xué)院以“立德樹人”為根本目標,重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,重視職業(yè)能力培養(yǎng),以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,著力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的、自食其力的高素質(zhì)技能型人才。 學(xué)院秉承“殘璋為玉、誦弦成華”的校訓(xùn),著重將家國情懷、職業(yè)道德和個人私德的思想政治教育貫穿培養(yǎng)全過程,鼓勵和幫助學(xué)生自強自立,通過職業(yè)技能的學(xué)習,回歸主流社會成為自食其力的高技能人才;學(xué)院以“殘健融合、互助共進”為理念,構(gòu)建高品質(zhì)智慧校園和無障礙環(huán)境,著力打造助殘共享和諧校園,以助殘扶弱、和諧共生的校園文化熏陶學(xué)生,在潛移默化的教學(xué)、生活過程中,培養(yǎng)有愛心、有耐心、有事業(yè)心的殘疾人事業(yè)、社會公共服務(wù)事業(yè)專門人才;學(xué)院更有一支師風師德高尚、踐行“育人先育己、助人終自助”理念的,專業(yè)能力突出的教師隊伍,本科以上學(xué)歷168人,其中碩士學(xué)位37人;高級職稱34人,占專任教師總數(shù)的41.46%。 學(xué)院環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備,人文蔚起博愛塑魂,由呈貢校區(qū)和西山校區(qū)組成,呈貢吳家營校區(qū)院址為:云南省昆明市呈貢大學(xué)城吳家營街道萬峰街1606號;西山棕樹營校區(qū)院址為:云南省昆明市西山區(qū)近華浦路和順巷。兩個校區(qū)合計凈用地面積151.05畝,教學(xué)、實驗、行政用房建筑面積近5萬余平方米,學(xué)院建有公共機房8間,教學(xué)用計算機580臺,多媒體教室53間;校內(nèi)實訓(xùn)室15個,校外實習基地41個,合作企業(yè)75個。 學(xué)院教育科研工作立足行業(yè)特色、服務(wù)政府決策,堅持以*核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院建設(shè),強化教育引導(dǎo)和實踐養(yǎng)成,堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,現(xiàn)有思想政治教學(xué)部、公共基礎(chǔ)教學(xué)部兩個教學(xué)部,以及特殊教育與公共服務(wù)、經(jīng)濟信息和藝術(shù)三個系,在招專業(yè):特殊教育、康復(fù)治療技術(shù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、移動應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測、藝術(shù)設(shè)計、美容美體、書畫藝術(shù)、民族傳統(tǒng)技藝11個專業(yè),中專部招生專業(yè)有西餐烹飪、民族工藝品設(shè)計與制作、美術(shù)設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用6個專業(yè);目前高職在校生2000余人,中職在校生400余人,2022年單招單考計劃招生100人。 辦學(xué)以來,學(xué)院以高質(zhì)量特色發(fā)展為主線,以改革創(chuàng)新為動力,先后獲得多項重要教學(xué)榮譽,平均每年畢業(yè)去向落實率保持在90%以上,為全國特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機構(gòu)等培養(yǎng)了一批又一批的專門人才,涌現(xiàn)出“冬殘奧運三金冠軍”楊紅瓊、“第十六屆云南省大學(xué)生年度人物”晁開蝶等優(yōu)秀學(xué)子,得到云南省教育廳、云南省殘疾人聯(lián)合會的一致肯定,同時為推進殘疾人事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。"

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