據(jù)最新九江學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績(jī)?cè)?13分左右，位次排名需要在43472名左右，才可以考上九江學(xué)院，不過每年九江學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、吉林高考多少分可以上九江學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上九江學(xué)院的理科最低分需要460分，錄取最低位次為26584名;
2、吉林高考2021年考生上九江學(xué)院的理科最低分需要435分，錄取最低位次為28693名;
3、吉林高考2020年考生上九江學(xué)院的理科最低分需要413分，錄取最低位次為43472名;
4、吉林高考2022年考生上九江學(xué)院的文科最低分需要420分，錄取最低位次為15276名;
5、吉林高考2021年考生上九江學(xué)院的文科最低分需要447分，錄取最低位次為10564名;
6、吉林高考2020年考生上九江學(xué)院的文科最低分需要454分，錄取最低位次為13234名;
二、九江學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年九江學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 460 | 26584 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 420 | 15276 | 省政府 |
2、2021年九江學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 435 | 28693 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 447 | 10564 | 省政府 |
3、2020年九江學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 413 | 43472 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 454 | 13234 | 省政府 |
�？铺崆芭顖�(bào)志愿的技巧
1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)
興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事�？忌图议L(zhǎng)要分析比較，高考志愿填報(bào)的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長(zhǎng)時(shí)興趣”為主導(dǎo)，同時(shí)不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)
2.用專業(yè)篩選院校范圍
首先根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行定位，選擇自己分?jǐn)?shù)可以報(bào)考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)I(yè)，若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點(diǎn)專業(yè)，或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。
3.通過學(xué)校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息
通過初步篩選出院校范圍，家長(zhǎng)和考生就要自己動(dòng)手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會(huì)清楚地告訴我們?cè)盒哟�，開設(shè)專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時(shí)可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向
4.結(jié)合自身發(fā)展
很多同學(xué)可能本身成績(jī)不錯(cuò)，唯高考失利，心有不甘，這部分同學(xué)就可以考慮�？平Y(jié)束后，自己的個(gè)人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學(xué)機(jī)會(huì)等。讀�？七�是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。
5.拉開院校梯度
提醒各位考生，在填報(bào)志愿時(shí)，院校之間的梯度要設(shè)置好，才會(huì)降低分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)或者掉檔。平行志愿，同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒減弱，考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職�？浦驹柑顖�(bào)依舊要重視這個(gè)問題。
志愿填報(bào)幾天知道錄取
考生填完高考志愿一般是半個(gè)月或者一個(gè)月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時(shí)間長(zhǎng)度。跟你在相應(yīng)批次的排名及高校的辦事效率有關(guān)。
比如你在本二批次中排名比較先后，那你投檔時(shí)間就比較短，投檔到學(xué)校后，學(xué)校還要給你分配專業(yè)，還要檢驗(yàn)?zāi)泱w檢數(shù)據(jù)跟學(xué)校要求有沒有沖突，學(xué)校處理好了還要把錄取數(shù)據(jù)反饋給省考院。但在相應(yīng)批次征求平行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取，因?yàn)闆]有被錄取要去填征求平行志愿。
三、九江學(xué)院學(xué)校介紹
九江學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)有公辦全日制本科普通高等院校，辦學(xué)歷史可上溯至1901年創(chuàng)辦的但福德醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，現(xiàn)辦學(xué)體制為“省市共建、以市為主”。 學(xué)校坐落在長(zhǎng)江中下游歷史文化名城——江西省九江市，地處贛、鄂、湘、皖四省交界區(qū)域，位于廬山之麓、長(zhǎng)江之濱、鄱陽湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江學(xué)院的靈氣，尤其是具有千年歷史、享有“天下書院之首”美譽(yù)的白鹿洞書院，更為九江學(xué)院賦予了深厚的文化底蘊(yùn)。 學(xué)校占地3443畝，現(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)三個(gè)校區(qū)。2018年，在九江市委、市政府的大力支持下，整合現(xiàn)有教育資源，投資近20億元在主校區(qū)東側(cè)新建占地1387畝的新校區(qū)和占地200畝的高端人才公寓，計(jì)劃2021年9月投入使用。現(xiàn)有校舍面積105萬平方米。下設(shè)23個(gè)二級(jí)學(xué)院，2所“三級(jí)甲等”附屬醫(yī)院、1所附屬口腔醫(yī)院，其中第二附屬醫(yī)院在建。2020年招生的本科專業(yè)80個(gè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。面向全國(guó)30個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，全日制在校生3.3萬余人�，F(xiàn)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、生物科學(xué)等國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，國(guó)際貿(mào)易、凝聚態(tài)物理、植物學(xué)、材料加工工程、旅游管理、化學(xué)工程與工藝、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、思想政治教育、會(huì)計(jì)學(xué)等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。 學(xué)校堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)、*全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議以及全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，始終堅(jiān)持以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，立足九江，面向江西，輻射全國(guó)，為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)江中游城市群、江西國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐和智力支持，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。 學(xué)校由楊叔子院士擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)，潘際鑾院士擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。現(xiàn)有教職工2669人，其中專任教師1950人，教授、副教授800余人。教師中享受國(guó)務(wù)院和江西省政府特殊津貼9人，入選江西省“贛鄱英才555工程”3人、省“百千萬人才工程”22人、省“雙千計(jì)劃”4人，省級(jí)教學(xué)名師5人，省金牌教授2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人10人，省優(yōu)秀高技能人才1人。學(xué)校聘請(qǐng)程天民院士、嚴(yán)陸光院士和李圭白院士等為名譽(yù)教授，128位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職和客座教授。 學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、信息技術(shù)樓、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和室內(nèi)體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等分布于各個(gè)校區(qū)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，全面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研和辦公管理的網(wǎng)絡(luò)化和校園生活一卡通。圖書館設(shè)有1個(gè)主館和3個(gè)分館，共藏紙質(zhì)圖書310萬余冊(cè)、電子圖書200余萬種，有中外文數(shù)據(jù)庫100余個(gè)。建有22個(gè)各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，其中有5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，56個(gè)中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、中央與地方特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室及中央財(cái)政支持地方高校改革發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目。建有廬山實(shí)習(xí)基地等校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地296個(gè)�，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.14億元。 學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)，現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、雙語教學(xué)示范課程等35個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目以及271個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目。會(huì)計(jì)學(xué)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)分別列入省一流優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)行列，微電子科學(xué)與工程、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)工程與工藝、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)、旅游管理等8個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)�！笆濉币詠�，共獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全員育人，積極探索創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，深入開展以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、好習(xí)慣、國(guó)學(xué)素養(yǎng)等為主要內(nèi)容的“特色教育”。建立了“五三二一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成了抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)、集群創(chuàng)業(yè)、無縫創(chuàng)業(yè)等特色，得到江西省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并榮獲“中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育示范單位”稱號(hào)。注重發(fā)揮校園文化育人功能，精心打造“濂溪講壇”文化品牌，先后邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外180多位知名專家學(xué)者做客講壇，該講壇獲評(píng)“江西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。深入開展讀書月、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、科技文化節(jié)等精品校園文化活動(dòng)，著力打造“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來，在全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類賽事中取得了優(yōu)異成績(jī)。 學(xué)校實(shí)施特色化發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持文理工醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，著力打造特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科集群。依托九江地區(qū)廬山、長(zhǎng)江、鄱陽湖獨(dú)特的資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)“山江湖”學(xué)科群建設(shè)工程，辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)日益彰顯。2016年，學(xué)校被列為江西省“十三五”期間擬立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授予單位，積極推進(jìn)碩士學(xué)位授予單位申報(bào)工作；依托“學(xué)科聯(lián)盟”，與南昌大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、贛南師范大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，從2016年起開展“聯(lián)合招生、獨(dú)立培養(yǎng)”工作，已先后獨(dú)立、聯(lián)合、合作培養(yǎng)研究生275人。 學(xué)校積極推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，建有廬山文化研究中心、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、長(zhǎng)江中游城市群與昌九一體發(fā)展研究中心、沿江產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究中心、柬埔寨研究中心、國(guó)際農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育研究中心、高等教育與學(xué)科發(fā)展研究中心等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有院士工作站2個(gè)、博士后科研工作站1個(gè)；省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心5個(gè)；省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)；省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)；省高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)；省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。柔性引進(jìn)了耶魯大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院化學(xué)所等多個(gè)高端學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)�！笆濉币詠恚瑢W(xué)校共獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目25項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目164項(xiàng)；榮獲江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)36項(xiàng)；獲批國(guó)家授權(quán)專利614項(xiàng)。 學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)地方發(fā)展為使命，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合和政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新。積極對(duì)接長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)江中游城市群、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等重大戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建江西省長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展研究中心、江西長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶研究院、長(zhǎng)江綠色氫能產(chǎn)業(yè)研究院、星火有機(jī)硅產(chǎn)業(yè)研究中心、江西油茶研究中心等科研平臺(tái)，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，形成了鮮明的地域特色和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，學(xué)校作為國(guó)家教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”和江西省“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”高校，積極開展“卓越醫(yī)生”和“卓越工程師”培養(yǎng)。學(xué)校建有省級(jí)大學(xué)科技園，入園企業(yè)近70家，先后獲批省級(jí)科技企業(yè)孵化器和眾創(chuàng)空間，得到了江西省委主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 學(xué)校努力承擔(dān)文化傳承創(chuàng)新使命，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。依托以廬山為地標(biāo)的優(yōu)秀文化資源，形成了以廬山文化研究、陶淵明研究、陳寅恪研究、世界名山研究以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘與研究等為特色的主要研究方向和研究團(tuán)隊(duì)，并取得了豐碩成果。廬山文化傳承與傳播協(xié)同創(chuàng)新中心獲批江西省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。創(chuàng)建了江西省高校首個(gè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”。先后組織召開世界名山學(xué)術(shù)研討會(huì)、長(zhǎng)江公共外交高峰論壇、鄱陽湖高層論壇、陶淵明國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、陳寅恪學(xué)術(shù)研討會(huì)等高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議，得到了國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注與好評(píng)。 學(xué)校持續(xù)深化對(duì)外合作交流，國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提升。先后與俄羅斯、德國(guó)、法國(guó)、芬蘭、韓國(guó)、柬埔寨、美國(guó)、日本、泰國(guó)及英國(guó)等10多個(gè)國(guó)家的高校及科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系；已獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立中俄本科合作辦學(xué)項(xiàng)目，加入中俄“長(zhǎng)江—伏爾加河”高校聯(lián)盟。積極聘請(qǐng)高水平的海外專家學(xué)者來校任教、講學(xué)和合作研究；組織學(xué)校師生積極參與國(guó)際交流活動(dòng)。組織舉辦首屆中柬友好關(guān)系學(xué)術(shù)研討會(huì)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育國(guó)際研討會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議。學(xué)校作為國(guó)務(wù)院僑辦華文教育基地，深入拓展?jié)h語國(guó)際推廣和華文教育。積極創(chuàng)辦海外孔子學(xué)院，與柬埔寨皇家科學(xué)院和美國(guó)薩凡納州立大學(xué)分別合作設(shè)立孔子學(xué)院（語言交流合作中心）。2009年12月，時(shí)任*政治局常委、國(guó)家副主席的**出席了柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院揭牌儀式，譽(yù)之為“中柬人文交流的里程碑”，柬埔寨孔子學(xué)院先后3次獲評(píng)“全球先進(jìn)孔子學(xué)院獎(jiǎng)”，并被納入“全球示范孔子學(xué)院”建設(shè)行列。學(xué)校持續(xù)拓展留學(xué)生中文、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)教育，現(xiàn)有來自巴基斯坦、柬埔寨、印度、贊比亞等21個(gè)國(guó)家的370名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、
