據(jù)最新克拉瑪依職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績在152分左右，位次排名需要在82225名左右，才可以考上克拉瑪依職業(yè)技術學院，不過每年克拉瑪依職業(yè)技術學院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上克拉瑪依職業(yè)技術學院
1、吉林高考2022年考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的理科最低分需要226分，錄取最低位次為76548名;
2、吉林高考2021年考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、吉林高考2020年考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的理科最低分需要221分，錄取最低位次為82225名;
4、吉林高考2022年考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的文科最低分需要236分，錄取最低位次為30787名;
5、吉林高考2021年考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、吉林高考2020年考生上克拉瑪依職業(yè)技術學院的文科最低分需要152分，錄取最低位次為42887名;
二、克拉瑪依職業(yè)技術學院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年克拉瑪依職業(yè)技術學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 226 | 76548 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | �？� | 236 | 30787 | 省政府 |
2、2021年克拉瑪依職業(yè)技術學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
3、2020年克拉瑪依職業(yè)技術學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 221 | 82225 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | �？� | 152 | 42887 | 省政府 |
分數(shù)低值得報的二本有哪些
| 學校名稱 | 辦學性質 | 批次 | 最低分數(shù)線 |
| 臺州學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 426 |
| 閩南師范大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 426 |
| 哈爾濱商業(yè)大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 426 |
| 甘肅中醫(yī)藥大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 426 |
| 徐州工程學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 428 |
| 鹽城師范學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 430 |
| 河北環(huán)境工程學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 431 |
| 吉林師范大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 433 |
| 湖北民族大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 436 |
| 蘭州財經(jīng)大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 445 |
| 張家口學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 446 |
| 邵陽學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 449 |
| 渭南師范學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 455 |
| 河北中醫(yī)學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 457 |
| 哈爾濱師范大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 457 |
| 淮北師范大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 457 |
| 蘭州城市學院 | 公立 | 本科二批（二本） | 457 |
| 河北科技工程職業(yè)技術大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 458 |
| 贛南師范大學 | 公立 | 本科二批（二本） | 458 |
高考300到400分都能上哪些大學
300分到400分能考上的部分大學名單：
| 學校名 | 辦學性質 | 學校類型 | 科目 | 分數(shù) |
| 衡水職業(yè)技術學院 | 公立 | 理工 | 理 | 400 |
| 四川大學錦江學院 | 民辦 | 綜合 | 文 | 400 |
| 遼東學院 | 公立 | 綜合 | 文 | 400 |
| 常州機電職業(yè)技術學院 | 公立 | 理工 | 文 | 400 |
| 桐城師范高等�？茖W校 | 公立 | 師范 | 理 | 399 |
| 天津市職業(yè)大學 | 公立 | 綜合 | 理 | 399 |
| 棗莊職業(yè)學院 | 公立 | 綜合 | 理 | 397 |
| 三峽大學科技學院 | 民辦 | 理工 | 文 | 397 |
| 安慶師范大學 | 公立 | 師范 | 理 | 385 |
| 江蘇電子信息職業(yè)學院 | 公立 | 理工 | 理 | 383 |
| 焦作大學 | 公立 | 綜合 | 文 | 383 |
| 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院 | 公立 | 財經(jīng) | 文 | 383 |
| 成都理工大學工程技術學院 | 民辦 | 理工 | 文 | 383 |
| 烏魯木齊職業(yè)大學 | 公立 | 理工 | 文 | 383 |
| 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院 | 民辦 | 理工 | 理 | 382 |
| 泉州幼兒師范高等�？茖W校 | 公立 | 師范 | 理 | 382 |
| 河南護理職業(yè)學院 | 公立 | 醫(yī)藥 | 文 | 382 |
| 江蘇電子信息職業(yè)學院 | 公立 | 理工 | 文 | 382 |
| 江西電力職業(yè)技術學院 | 公立 | 理工 | 理 | 375 |
| 廣東新安職業(yè)技術學院 | 民辦 | 綜合 | 理 | 375 |
三、克拉瑪依職業(yè)技術學院學校介紹
克拉瑪依職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1956年，是一所以工科為主、工文兼?zhèn)涞钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批“教育信息化試點單位”、全國第二批“現(xiàn)代學徒制”試點單位、全國首批“1+X”證書制度試點院校、新疆石油石化職教園區(qū)理事長單位、新疆工業(yè)企業(yè)職教聯(lián)盟副理事長單位、國家職業(yè)教育師資培訓基地、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地，曾獲得“全國德育科研名�！焙妥灾螀^(qū)首批“綠色大學”的稱號，全國高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀，2018年被確立為自治區(qū)優(yōu)質高等職業(yè)院校建設立項單位。建校64年來，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務，始終不忘服務國家能源戰(zhàn)略的初心，堅持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，以促進就業(yè)為導向，不斷深化產(chǎn)教融合、政校企合作，秉承“厚德、崇能、唯實、求新”的校訓和“敬業(yè)、愛生、重能、善教”的教風，已培養(yǎng)5萬余名扎根邊疆、服務新疆石油工業(yè)發(fā)展的高素質技術技能型人才。 學院在獨山子和克拉瑪依兩地辦學。其中，獨山子校區(qū)占地1022.6畝，建筑面積19.6萬平方米；克拉瑪依校區(qū)與中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)、新疆技師培訓學院三校共享校園資源，總占地面積7200畝，建筑面積64.5萬平方米；固定資產(chǎn)3.2億元（不含克拉瑪依校區(qū)基礎設施），教學實驗實訓設備資產(chǎn)9995.48萬元。 學院現(xiàn)有全日制在校生9372人。本�？坪谏�400余人，年培訓企業(yè)員工2500余人次�，F(xiàn)有教職工總數(shù) 487人；其中，專任教師有282人，副教授及以上職稱教師53人，博士5人、研究生167人。擁有自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊6個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊2個，自治區(qū)教學名師4人、全國石油和化工教育教學名師1人，自治區(qū)教學能手3人，聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師197人。吐爾遜麥麥提·艾麥提江老師獲得2019年全國高校“最美輔導員”榮譽稱號。 為適應新疆區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，服務絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設和克拉瑪依城市科學轉型，根據(jù)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結構調整和克拉瑪依市打造北疆區(qū)域中心城市的需要，學院圍繞油氣勘探開發(fā)、石油化工、裝備制造、智能控制、現(xiàn)代信息技術、現(xiàn)代服務等產(chǎn)業(yè)鏈開設有資源環(huán)境與安全、生物與化工、能源動力與材料、裝備制造、電子信息、旅游、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑等八大類36個高職專業(yè)和7個中職專業(yè)，形成了以石油石化上、中、下游產(chǎn)業(yè)鏈為主線、多種專業(yè)類型并舉的辦學特色。其中，有5個國家示范建設專業(yè)、3個國家中央財政支持實訓基地建設、2個中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目、6個自治區(qū)特色專業(yè)、1個自治區(qū)級專業(yè)服務提升項目、3個全國第二批“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè)、3個自治區(qū)職業(yè)教育師資培訓基地專業(yè)、4個自治區(qū)專本銜接專業(yè)、6個中高職銜接專業(yè)。 學院實驗、實訓設施先進齊全，建有124個校內(nèi)實訓基地，實驗、實訓室；同時建有94個校外實習實訓基地，滿足學生技能培訓的需求。 學院立足新疆、面向西部和中亞地區(qū)，近3年就業(yè)率保持在96%以上。
