據最新吉首大學招生網和吉林招生考試院公布的錄取數據,吉林高考的考生需要成績在332分左右,位次排名需要在63091名左右,才可以考上吉首大學,不過每年吉首大學在吉林招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上吉首大學
1、吉林高考2022年考生上吉首大學的理科最低分需要371分,錄取最低位次為52753名;
2、吉林高考2021年考生上吉首大學的理科最低分需要511分,錄取最低位次為12652名;
3、吉林高考2020年考生上吉首大學的理科最低分需要457分,錄取最低位次為31784名;
4、吉林高考2022年考生上吉首大學的文科最低分需要456分,錄取最低位次為9964名;
5、吉林高考2021年考生上吉首大學的文科最低分需要453分,錄取最低位次為9819名;
6、吉林高考2021年考生上吉首大學(B)的文科最低分需要408分,錄取最低位次為15370名;
7、吉林高考2020年考生上吉首大學的文科最低分需要447分,錄取最低位次為14241名;
8、吉林高考2020年考生上吉首大學(B)的文科最低分需要443分,錄取最低位次為14832名;
二、吉首大學在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年吉首大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 513 | 13915 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 371 | 52753 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二B | 367 | 53882 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 456 | 9964 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二B | 395 | 18986 | 省政府 |
2、2021年吉首大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 511 | 12652 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 408 | 35355 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二B | 333 | 52908 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 453 | 9819 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二B | 408 | 15370 | 省政府 |
3、2020年吉首大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 540 | 13267 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 457 | 31784 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二B | 332 | 63091 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 447 | 14241 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二B | 443 | 14832 | 省政府 |
高考志愿填報注意事項
1、在每一批高考中,填寫第一志愿是非常重要的,尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個或第三個選擇不再重要。
2、在每年的招生中,一些高?偸侨鄙俚谝恢驹笇W生。他們需要招募第二志愿,甚至通過調整和分數降低來完成招募計劃。因此,我們不應該僅僅因為第一個志愿者的滿員率高就忽視第三個和第一個志愿者的填補。在填寫所有志愿者時,我們必須注意梯度,仔細填寫第二個和第三個志愿者。例如,為了提高學生的素質,一些高校每年都會以政策法規(guī)和志愿分數的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。
3、專業(yè)對人的影響,往往會持續(xù)一生。因為專業(yè)選擇得恰當,就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè),濃厚的興趣便會帶著自己在這個領域盡情地遨游,能更主動地、高效率地學習專業(yè)知識,并且充滿了樂趣,做出更大的成績,促進自己今后的長遠發(fā)展。
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置,可以根據排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取,把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照,可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔,一、二本線不是說考多少分過線就可,其實排名更重要。
排名決定了個人分數段及排名附近分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢,具體可以進行各種估計揣測,以求報考志愿穩(wěn)妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
三、吉首大學學校介紹
吉首大學創(chuàng)辦于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和張家界市兩地辦學,是湖南省屬綜合性大學,也是武陵山片區(qū)唯一的綜合性大學。 學校是國家民委與湖南省人民政府共建高校,國家“中西部高;A能力建設工程”高校,《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》重點建設高校,教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校,湖南省研究生培養(yǎng)過程質量評估優(yōu)秀學校,推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生普通高校。2018年獲批為博士學位授權單位,在湖南等省市按一本批次錄取招生。 學校學科門類齊全,現有教學學院21個,一級學科41個,本科專業(yè)78個,覆蓋了12大學科門類。有省重點學科5個(其中優(yōu)勢特色重點學科1個)、省國內一流建設學科1個、省國內一流培育學科1個、國家民委重點學科2個;有博士后科研流動站2個,“博士后科研流動站協(xié)作研發(fā)中心”1個;有一級學科博士點1個,一級學科碩士點15個,專業(yè)碩士點13個;有國家級特色專業(yè)3個,國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)1個,“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)1個;有國家級一流本科專業(yè)建設點8個、省級一流本科專業(yè)建設點32個。有國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家級實驗教學示范中心、國家級工程實踐教育中心等教學、科研平臺共30余個。 學校在職教職員工近1500人,專任教師1100余人,其中高級職稱700余人,博士生導師、碩士生導師共560余人。有“國務院政府特殊津貼”專家14人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”6人,國家民委民族問題研究優(yōu)秀中青年專家1人;湖南省“*”人選2人,湖南省“121人才工程”人選28人,“湖南省政府特殊津貼”專家4人,湖湘青年英才1人,湖南省芙蓉學者7人,湖湘高層次人才聚集工程人選1人,湖南省跨世紀學術帶頭人1人,湖南省“芙蓉教學名師”1人,湖南省優(yōu)秀中青年專家2人 ;有國家級教學團隊2個,省級優(yōu)秀教學團隊3個,省級科技創(chuàng)新團隊4個。有全國先進教育工作者1人,五一勞動獎章2人,全國優(yōu)秀教師9人,全國師德先進個人1人,全國模范教師1人,徐特立教育獎獲得者1人,曾憲梓教育基金獎獲得者5人,寶鋼教育基金獎獲得者2人。 學,F有各類在籍學生3萬余人,其中在校本科生、碩士生、博士生、留學生共2萬人。學校構建了“課程主導、環(huán)境熏陶、實踐礪煉、自我塑造”為體系的“立人教育”體系,學生動手能力強、社會實踐活動多,在中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等各類比賽、競賽中屢獲特等獎、一等獎。大學生少數民族藝術團多次赴美國、香港等地演出,影響廣泛。學校多次獲全國大學生“三下鄉(xiāng)”活動先進單位和“西部計劃項目優(yōu)秀高!狈Q號。畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。辦學60余年來,共培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的畢業(yè)生30萬余名。 學校注重服務地方經濟社會發(fā)展,承擔了一大批國家與地方重大科研項目,學術研究形成了自身特色。社會科學研究以區(qū)域經濟、民族文化、民族歷史為重點,差異哲學、民族人類學、民族傳統(tǒng)體育文化、沈從文研究、文化創(chuàng)意產業(yè)、旅游經濟等研究成果在國內外有較大影響。自然科學研究以武陵山片區(qū)特色資源開發(fā)、利用與保護為重點,提出了“三帶”理論,研發(fā)了“米良一號”獼猴桃品種及深度開發(fā),在杜仲、獼猴桃、葛根、椪柑醋等方面取得了一系列有影響的科研成果。 學校打造了富有特色的“湘西民族文化博覽園”,建有黃永玉藝術博物館、沈從文紀念館等六大文化場館。 學校擁有招收外國留學生及港澳臺學生資格,與美國、英國、韓國、澳大利亞等國家和地區(qū)的數十所高校開展了合作交流。實施了學生出國交換交流學習等國際合作交流項目。 學校先后獲得“全國民族團結進步模范集體”“全國五四紅旗團委”等榮譽稱號。黨和國家*朱镕基、曾慶紅、尉健行、賈慶林、劉云山等先后來校視察指導工作。原國務院總理朱镕基高度稱贊“吉首大學是湖南的驕傲”,原國家副主席曾慶紅肯定“吉首大學具有特殊價值”,原全國政協(xié)主席賈慶林在視察學校時高興地說“看到了吉首大學,就看到了武陵山區(qū)脫貧致富的希望”。 進入*,吉首大學正在搶抓機遇,提升內涵,努力將學校建成有特色、高水平的教學研究型綜合性大學。