據(jù)最新銅陵學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績在375分左右，位次排名需要在43475名左右，才可以考上銅陵學(xué)院，不過每年銅陵學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上銅陵學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上銅陵學(xué)院的理科最低分需要415分，錄取最低位次為39490名;
2、吉林高考2021年考生上銅陵學(xué)院的理科最低分需要375分，錄取最低位次為43475名;
3、吉林高考2022年考生上銅陵學(xué)院的文科最低分需要456分，錄取最低位次為9964名;
4、吉林高考2021年考生上銅陵學(xué)院的文科最低分需要449分，錄取最低位次為10311名;
二、銅陵學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年銅陵學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 415 | 39490 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 456 | 9964 | 省政府 |
2、2021年銅陵學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 375 | 43475 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 449 | 10311 | 省政府 |
高校專項志愿能填幾個學(xué)校
1、如果申請的兩個學(xué)校的高校專項計劃都通過初審了，高考后是否可以同時填兩個學(xué)校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。
2、比如陜西省規(guī)定，高校專項計劃設(shè)1個院校志愿，每所院校6個專業(yè)志愿，僅供我省65個國家及省級貧困縣通過資格審核和相關(guān)高校考核合格且公示的考生填報。
3、而山西省規(guī)定，本科“專項生”第一、二批次分別設(shè)置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
讀鐵路二本大學(xué)好不好
讀鐵路二本大學(xué)很好，原因如下：
1.因為鐵路行業(yè)是社會需要的，我們現(xiàn)在社會發(fā)展非�？�，運輸行業(yè)當(dāng)然是起著非常重要作用的。
2.二本鐵路學(xué)校有著非常好的管理體制，他們的教育質(zhì)量非常高家長們非常放心，孩子們在這里可以學(xué)到專業(yè)素質(zhì)的知識，培養(yǎng)扎實的專業(yè)技巧就業(yè)當(dāng)然是非常順利的。
3.一般鐵路二本學(xué)校都是有著很強大的就業(yè)處和國家支持的，所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業(yè)是非常有保障的。
三、銅陵學(xué)院學(xué)校介紹
銅陵學(xué)院是一所財經(jīng)特色鮮明，以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主，工、文、理、藝、法等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校。其前身為銅陵財經(jīng)�？茖W(xué)校，2000年合并安徽省冶金工業(yè)學(xué)校和銅陵師范學(xué)校，2002年升格為普通本科高校。學(xué)校是安徽省首批示范應(yīng)用型本科高校，2015年獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項建設(shè)單位，2018年5月順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，2019年9月獲批安徽省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，2020年4月,“銅陵學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)客空間”成功入選國家備案眾創(chuàng)空間名單，成為安徽省唯一依托高校運營的國家級眾創(chuàng)空間。 學(xué)校坐落于皖江新興工貿(mào)港口城市、素有“中國古銅都、當(dāng)代銅基地”之稱的銅陵市�，F(xiàn)有翠湖、育秀兩個校區(qū)，校園占地面積1310畝，各類校舍面積452112平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.6億元，館藏紙質(zhì)圖書160.33萬冊，中外文期刊1500余種。設(shè)有14個二級學(xué)院（部），63個本科專業(yè)，擁有2個國家級特色專業(yè)（會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易）、1個國家級綜合改革試點專業(yè)（財務(wù)管理）、2個國家級一流課程（會計學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)基礎(chǔ)），2個一流本科人才示范引領(lǐng)基地、10個省級特色專業(yè)、14個省級一流專業(yè)、13個省級綜合改革試點專業(yè)等。編輯出版學(xué)術(shù)刊物《銅陵學(xué)院學(xué)報》。現(xiàn)有專任教師904人，副高以上職稱教師309人，具有博士、碩士學(xué)位教師716人，外聘教師233人。全日制本科在校生20337人，成人教育在籍生991人。 積極探索應(yīng)用型高校辦學(xué)之路，深入推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會責(zé)任教育“三位一體”教學(xué)改革。學(xué)校率先提出培養(yǎng)應(yīng)用型人才、建設(shè)應(yīng)用型高校的辦學(xué)理念，2008年，發(fā)起創(chuàng)立了“安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”（行知聯(lián)盟），在全國產(chǎn)生積極影響，受到了時任國務(wù)委員劉延?xùn)|的批示，《光明日報》等國家媒體評價“為新建院校謀求發(fā)展探索出一條新路”。堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標定位，深入推進“三進入三延伸”（企業(yè)進校園、企業(yè)家進課堂、科技攻關(guān)項目進學(xué)校；實驗室延伸到企業(yè)、課堂延伸到生產(chǎn)一線、教師培養(yǎng)延伸到社會）校企協(xié)同應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，與企業(yè)合作開設(shè)了華為、藍盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國、青鳥儲備等特色冠名班，泰富、新能等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色班。建有GE Fanuc自動化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂氣液電、用友新道仿真企業(yè)虛擬商業(yè)社會等一批實驗實訓(xùn)中心，建成1個國家級校企合作實踐教育基地、6個省級校企合作實踐教育基地，14個省級示范實驗實訓(xùn)中心和省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。注重開展國際交流與合作，先后與美國、加拿大、俄羅斯、韓國等10余所高校建立交流與合作關(guān)系，與韓國又松大學(xué)聯(lián)合開展了“2+2”合作辦學(xué)。 牢固樹立以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展的理念，深入推進校地、校企、校校合作，努力與地方政府、企事業(yè)單位建設(shè)“四個中心”（人才培養(yǎng)和人力資源培訓(xùn)中心、產(chǎn)學(xué)研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心）“四個基地”（實習(xí)實訓(xùn)基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學(xué)基地、研究基地）。擁有“工程液壓機器人”省級重點實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖江經(jīng)濟發(fā)展研究中心、光電子應(yīng)用安徽省工程技術(shù)研究中心、銅文化發(fā)展研究中心等17個科研機構(gòu)，建成“安徽經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”省級高校智庫、“面向銅基新材料產(chǎn)業(yè)的光電檢測與智能裝備”省級科研團隊，初步形成了校地、校企、校�；ダ糙A、共生共育、共同發(fā)展的局面。 始終堅持文化育人，大力培育和弘揚以沈浩精神為內(nèi)核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行*核心價值觀，秉承“明德尚能、博學(xué)日新”校訓(xùn)，堅持把沈浩精神融入校園文化活動，建設(shè)了沈浩精神傳承基地。 辦學(xué)聲譽不斷擴大，學(xué)校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施高校。招生分數(shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居安徽省同類院校前列，2020年，學(xué)校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線34分、57分。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生多次在國際國內(nèi)大賽上獲獎，在2015年“英國國際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，社會用人單位對畢業(yè)生的滿意度均在96%以上�！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰缎氯A社》《學(xué)習(xí)強國》等知名媒體多次報道我校辦學(xué)成果。 站在新的歷史起點上，學(xué)校將以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大精神、**考察安徽重要講話指示精神、全國教育大會和*全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅定走內(nèi)涵建設(shè)、開放辦學(xué)、合作育人、特色發(fā)展辦學(xué)道路，深入貫徹落實學(xué)校第三次黨代會戰(zhàn)略部署，開啟“十四五”發(fā)展新征程，積極發(fā)展新經(jīng)管、新工科、新文科專業(yè)，繼續(xù)鞏固和彰顯財經(jīng)教育優(yōu)勢，努力建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。（2021年3月）
