我原以為當小教官的很簡單.不就是組織四年級的同學進行少年軍校的體驗活動嘛。
這個學期初，我接到了要給四年級學生訓練的通知。當時問誰愿意當小教官，我不知道為什么就舉了手，開始，我是帶著兩個想法：一是覺得可以抓住機會鍛煉自己，培養(yǎng)自己的各項能力，這是很有意義的事情：二是回想起當初我四年級剛參加訓練時，當時的小教官是多么狠心啊，現(xiàn)在終于輪到我了，以前都是被別人管..現(xiàn)在可以管別人了，可以報“仇”了。
剛開始教他們的時候，和他們不熟悉，所以在他們跟前也沒有多說話.只是簡單的做了一下自我介紹，后來是一個同學告訴我，.他們一開始根本不服我們，是看了我們“稀飯”以后才服的，當時的隊列走的確實是我當“兵”以來最標準的一次.打擒敵拳動作干凈利索.殺聲陣天.掌聲不斷!
想起以前，再想起現(xiàn)在，當了兩年“兵”的我感到從教官的身上學到了很多的東西，干什么要么不干，要干就干得最好。以前訓練，都是把我們集合到學校操場，那時候感覺我們就是校園里的焦點，走到哪里別人看你的目光都不一樣，可現(xiàn)在是自己站在臺上，有的同學會說：：“你是學生，他們也是學生，你怎么訓練�。俊蔽覀冎缓脧闹b上與四年級的同學做區(qū)別，雖然有難度，但只要我們盡心盡力，一定能完成大隊交給我們的任務，我有信心讓四（5）班在我校首屆少年軍校檢閱試中取得好成績。
