臺(tái)灣作家劉墉經(jīng)典語(yǔ)錄

思而思學(xué)網(wǎng)

1、平淡真好!平平地,不令我們顛躓;淡淡地,不讓我們昏醉;使我們坦坦蕩蕩地處世,明明確確地看人。所以平淡也就是最美的“真”。

2、自私自利是不好的,但是“自思自立”、“自力自司”,不但好,而且必要。

3、困而學(xué)是最快的,不困而學(xué)是最難的。

4、話(huà)到七分,酒至微醺,筆墨疏宕,言詞婉約,古樸殘破,含蓄醞籍,就是不完而美之最高境界。

5、人難免有些疵缺,不事遮掩小毛病的人,更能顯得真而不假。相反地,那些被宣傳得盡善盡美,仿佛絕不犯錯(cuò)、毫不自私的人,倒顯得有些不真實(shí)了。

6、人們常以表面的感覺(jué)來(lái)判斷事情,卻不在實(shí)質(zhì)上著眼。而當(dāng)我們失望傷心的時(shí)候,常失去應(yīng)有的觀察和判斷力,以致錯(cuò)過(guò)大好的機(jī)會(huì)。

7、知命不是認(rèn)命;知是了解、認(rèn)是無(wú)奈;知是得到,認(rèn)是放棄,許多人把認(rèn)命當(dāng)作知命,以為是一種成熟與豁達(dá),實(shí)在犯了大錯(cuò)啊。

8、清新、亮麗、爽朗,不事雕琢,于規(guī)律中表現(xiàn)不規(guī)律,于完美中帶有殘破,或許這就是“大自然”的精神吧。

9、“學(xué)歷史也使人豁達(dá)”,在觀千古的興廢盛衰、枯榮消長(zhǎng)之后,發(fā)現(xiàn)這茫茫人海、漫漫時(shí)空,千變?nèi)f變,卻說(shuō)不出歷史的定則,而成王敗寇,邦國(guó)定、疆臣逐,怎能不令人看破世事,豁然達(dá)觀呢?

10、教育比處罰重要,和平比紅十字重要,救助比同情重要,工作比金錢(qián)重要,正如同谷子比米重要一般。

11、能成大事業(yè)的人,都善于舒散心情,他們多半有著豁達(dá)的胸懷和開(kāi)朗的性格,能夠在繁忙激動(dòng)之后,放松自己,享受寧?kù)o,靜觀外界的發(fā)展,籌算未來(lái)的進(jìn)度,并恢復(fù)元?dú)夂蜎_力。

12、人生就是如此,哭哇哇地墜地、笑嘻嘻地成長(zhǎng),然后學(xué)會(huì)了各種巧笑、嬌笑、傻笑、真笑和假笑,笑笑地過(guò)這一生,再于親友的哭泣中離去。

13、早期的得意,常會(huì)阻礙了我們未來(lái)的更高發(fā)展,早期的失意,反倒可能強(qiáng)迫我們步上人生艱困的旅途,最高的山峰。

14、人的頭腦就好像倉(cāng)庫(kù),可以堆藏各種知識(shí)和記憶,會(huì)用腦的人,能把知識(shí)分門(mén)別類(lèi)整理得極有條理,分析得極為清晰,而且懂得溫故知新,不斷充實(shí),使自己的觀念永不落伍。

15、強(qiáng)打進(jìn)入的螺絲釘遠(yuǎn)不如慢慢旋入的結(jié)實(shí),硬填鴨的學(xué)問(wèn),更遠(yuǎn)不如真積力久來(lái)得深入。

16、只要誠(chéng)誠(chéng)懇懇地做事,實(shí)實(shí)在在地研究,不自欺、不欺人,才能成為偉大的科學(xué)家。

17、今天不論誰(shuí)從世界上消失,明天太陽(yáng)還是會(huì)從東邊出來(lái),這個(gè)世界就是如此,多么大的變化,人們都能適應(yīng)。自以為重要的人,必須知道這一點(diǎn)。

18、寫(xiě)回憶錄不僅是晚年的事,且是早年的事;不但是自己的事,且是他人的事;不僅是悠悠的回憶,且是真真的記錄。

19、生命是由不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地學(xué)習(xí)、不斷地創(chuàng)造、不斷地完成所累積的,在這個(gè)過(guò)程中你可以有最高的理想但不能只有唯一的目的,你可以沒(méi)有最輝煌的結(jié)束,但不能沒(méi)有閃耀的過(guò)程。

20、拿破侖是由炮兵干起,卓別林是從跑龍?zhí)椎难輪T起步,如果他們當(dāng)年不遷就那個(gè)低微的工作,可能有日后的成就嗎?所以我要說(shuō):“低不就則高不成”。

21、“平常心”要以“平常”來(lái)準(zhǔn)備,而非臨時(shí)抱佛腳。

“平常心”也是“心常平”,讓你的心總保持在平靜的狀態(tài),才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

所以,只有平常就努力、平常就警醒的人,才有資格談“平常心”。

22、如果你的學(xué)習(xí)完全取決于對(duì)老師是不是有好感,不是太可悲了嗎?

學(xué)習(xí)是你自己的事,不是你“秀”給老師看的,也不是專(zhuān)用來(lái)“報(bào)答”老師或“報(bào)復(fù)”老師的;就算老,師對(duì)你印象壞透了,你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí),甚至說(shuō)你更應(yīng)該加倍用功,證實(shí)自己的好給老師看才對(duì)啊!

23、失敗的時(shí)候,你可以坐在地上,回頭看害你跌倒的坑洞,檢討自己為什么失敗,你也可以傷心、落淚,但是應(yīng)該一邊檫眼淚,一邊站起身,準(zhǔn)備再一次向前沖。

24、盡管不見(jiàn)得一分耕耘能換來(lái)一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲,這就好比守株待兔固然可能碰上一只自己撞上樹(shù)的兔子,但絕不可能比得上主動(dòng)出去的獵人。

25、孩子,愈是面臨災(zāi)難、面對(duì)打擊,我們愈要堅(jiān)強(qiáng)、愈不能落淚,因?yàn)闇I眼是看不清敵人的,淚眼只可能遭遇更致命的傷害。

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