初一作文成長(zhǎng)的快樂(lè)600字【三篇】

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習(xí)作一:成長(zhǎng)的快樂(lè)

一顆種子,長(zhǎng)成參天大樹(shù),這期間需要有各種各樣的因素的參與,會(huì)有很多的磨礪,對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的,成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,正因?yàn)槿绱,所以我快?lè)。風(fēng)雨后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨后的波濤會(huì)變得更加和藹;風(fēng)雨后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……

風(fēng)微微掠過(guò)啪啪作響的水面,那是它在見(jiàn)證我成長(zhǎng)的快樂(lè)。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù),也算上是一次成長(zhǎng),一次成長(zhǎng)使我自信滿滿。

表妹剛說(shuō)要和我學(xué)游泳時(shí),我要說(shuō)有多高興就有多高興。教練耶!那可是教練耶!我只有被教練教過(guò),從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)教練的,能有幸成為表妹的教練,我還真是想都沒(méi)想過(guò)呢!就像夢(mèng)一樣的不真實(shí)。

可我還是很高興的試著去教表妹學(xué)游泳,很耐心的開(kāi)導(dǎo)她。表妹其實(shí)一點(diǎn)都不難教,只是太懶了,不愿白白付出自己的努力,喜歡浸在水里享受飄飄欲仙的感覺(jué)。面對(duì)這種情況,我采取的是:誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣,表妹才會(huì)甘心的被騙在其中。

從我擔(dān)任表妹的第N任教練后,表妹在我的指導(dǎo)下泳技大大的提高,雖然沒(méi)有像游泳冠軍那樣游得正規(guī),但也有模有樣,看得表妹的上一任教練兩只眼珠都快瞪出來(lái)了。笑煞我也,哈哈。

陽(yáng)光灑在冷冰冰的水上,水也變得暖烘烘的呢!是嗎?它也在見(jiàn)證我成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上,不管成功還是失敗,都是一個(gè)收獲,都是一種快樂(lè),一種不同的快樂(lè)。它將載著你對(duì)成長(zhǎng)的希冀展翅高飛……飛向充滿陽(yáng)光的天堂……

習(xí)作二:成長(zhǎng)的快樂(lè)

歲月流逝,在我們的成長(zhǎng)中,快樂(lè)就像一個(gè)糖罐,帶給了我們無(wú)盡的甜蜜。

從小到大,繪畫一直都是帶給我快樂(lè)的源泉。在空白的畫紙中,我用一支支彩色的畫筆,繪出了一幅幅美麗的圖畫,婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開(kāi)的桃花;清澈的小溪……我用畫筆繪出了我心中的春天。我也可以通過(guò)畫畫來(lái)發(fā)泄我心中的情緒,喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫筆來(lái)表達(dá),那一張張彩色的圖畫,承載著的是我當(dāng)時(shí)繪畫時(shí)的心情,那一張張彩色的圖畫,仿佛像是有了喜怒哀樂(lè)一般。我用畫筆傾訴我心中小小的秘密。

隨著年齡的增長(zhǎng),我又不知不覺(jué)的陷入了書的海洋,使我感受到的了讀書的快樂(lè)。從故事書中,我懂得了真善美,懂得了舍與得;在文學(xué)名著中,我深深地被濃濃的書香味兒沉醉,他陶冶著我的情操,在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中,我看到了祖國(guó)先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國(guó),付出了多少心血與汗水,才有了今天的繁榮富強(qiáng);在讀青春校園小說(shuō)時(shí),它使我放松了因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我也帶入其中;在讀天文知識(shí)的時(shí)候,它給了我無(wú)盡的遐想,變幻莫測(cè)的,高深的宇宙,使我們永遠(yuǎn)也不能了解其中的奧秘;在讀人生感悟時(shí),我明白了許多道理,原來(lái)做人也有這么大的智慧!遨游書的大海,讓我懂得了許多道理,給了我許多快樂(lè),讓我感受到閱讀一本書那如饑似渴的樂(lè)趣。

成長(zhǎng)這一天天帶給我們的快樂(lè),是無(wú)窮無(wú)盡的,我將這些快樂(lè)永遠(yuǎn)銘記在心!

習(xí)作三:成長(zhǎng)的快樂(lè)

我很快適應(yīng)了都市里的生活,很少想家。有一天,爸爸媽媽都出去了,家里就只剩下我一個(gè)人。“叮咚-叮咚-”突然一陣門鈴聲,我急忙去開(kāi)門。定神一看,原來(lái)是和爸爸最要好的朋友錢叔叔,“原來(lái)是錢叔叔您呀!請(qǐng)進(jìn)!歡迎來(lái)我家做客。爸爸媽媽有事出去了,您先坐,我去給您倒杯茶!蔽疫叺共柽吅褪迨辶奶,談心事。爸爸一回來(lái),叔叔就夸獎(jiǎng)我:“梓煥真是長(zhǎng)大了。還記得以前對(duì)我不理的一個(gè)小東西,如今懂事多了”我聽(tīng)了,心里很高興,這件事既證明我長(zhǎng)大了,又證明我懂事了。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有夸過(guò)我。我滿心歡喜那是因?yàn)槲业谝淮伪豢涠铝,乖巧了。性格也從暴躁轉(zhuǎn)變成了溫和。

從前,我在學(xué)習(xí)方面總是那樣被動(dòng),每當(dāng)放學(xué)回家,我就丟下書包,拿起遙控器,看起電視來(lái)了。這時(shí)候,我哪里知道我身后站著一個(gè)正在火冒三丈的媽媽,我被迫關(guān)掉電視,去寫老師今天布置的作業(yè)。現(xiàn)在每當(dāng)放學(xué)回家我就把桌子椅子都擺好開(kāi)始寫功課寫完功課就寫媽媽布置給我的家庭作業(yè),課外作業(yè)寫完了就去看書,去復(fù)習(xí),去預(yù)習(xí)……父母親看在眼里,喜在心里,整天笑逐顏開(kāi)的。我自己的心里也美滋滋的。現(xiàn)在,老師還叫我在班上上臺(tái)介紹我進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

由此,我深深地感受到,人總會(huì)經(jīng)歷幼稚到成熟這個(gè)階段,這個(gè)階段固然需要父母和老師的培養(yǎng),又需要自己在生活中去感悟,去探究,去發(fā)現(xiàn)。最后,我熱切地盼望年輕人能夠盡早享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

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