【篇一】
有的人生是美麗炫燦的煙花，升騰在空中綻放精彩；有的人生是無人問津的綠草，卻也能遍布大地，染綠世界。
她，是一個(gè)平凡而普通的大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，許多學(xué)校都請(qǐng)她到校教學(xué)。她在市里的一所學(xué)校任教兩年，也得了不少光榮稱號(hào)，她以為她的人生就要這樣平淡地渡過�？墒堑谌甑臅r(shí)候，她被政府選中到一個(gè)貧困的山區(qū)支教。
“為什么是我去？”她這樣想著，過慣了城市富足而舒適生活的她，很難適應(yīng)山區(qū)，并且年輕的倔強(qiáng)，使她無法忍受上天這樣的安排。她很不滿，卻又無可奈何。
拉著行李箱在坑坑洼洼的泥路上顛簸著前進(jìn)，她小聲地嘀咕著：“這要怎么走�。∶刻於家哌@么遠(yuǎn)，崩潰了……�！彼裏o奈地抬起頭深吸了一口氣，感覺涼爽而清新，這是城市所不能比的，她想：“也許我會(huì)愛上這里的空氣，愛上這里的一切�！边@樣想后，她的心里好過了一點(diǎn)。
第二天，她來到了這個(gè)學(xué)校，看著荒涼的教學(xué)區(qū)，老舊的教室，殘破的桌凳和那雖然破卻被學(xué)生打掃的一塵不染的講臺(tái)，心中很不是滋味，她喜歡城市不喜歡這里，這是她此時(shí)此刻的想法。
同學(xué)們熱烈地歡迎她的到來，但她只是敷衍般地上完課，便匆匆離開了教室。她想申請(qǐng)回到城市教學(xué)，但卻被拒絕了。她坐在一個(gè)無人的地方哭了，突然一雙稚嫩的手拿著一朵鮮花送到她面前，甜美的聲音在耳邊響起：“老師，你怎么了？別傷心，讓這朵花陪你吧！”說著便把花放在她手上，她抬起頭，看到一個(gè)可愛的小女孩，感覺像在哪里見過，水汪汪的大眼睛不含一絲雜質(zhì)，看著小女孩，她笑了。
很快的，五年過去了，她習(xí)慣了這里，也漸漸愛上了這里，她愛這里清新的空氣，更愛這群活潑可愛的孩子們，孩子們就像她的小天使，她細(xì)心地教育他們，教授他們知識(shí)。
一年秋天，她倒在山路上，被人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，送到了醫(yī)院，卻查出她得了癌癥。當(dāng)她得知這個(gè)消息時(shí)，她震驚了，好像有一雙冰冷的手緊緊地攥住了她脆弱的心臟。她一個(gè)人走在回去的路上，猶如沒有靈魂的尸體在路上蹣跚著，樹上飄落著枯黃的樹葉，她伸手接住一片，揉碎，任它在秋風(fēng)中飄散，“我的生命就如同這片葉子嗎？為什么上帝讓我到這里，讓我愛上了這里，卻又讓我離去？”她對(duì)著天空不解地嘆息著。
她回到了學(xué)校，如往常一般給孩子們上課。最終，她還是暈倒在了課堂上�？墒沁@一次，她再也沒有醒來。她滿足地閉上了雙眼，虛弱地說著：“孩子們，用知識(shí)改變你們的命運(yùn)，走出這里……”那一年她才35歲！
她的人生雖然短暫，卻也精彩。她是光明，是天使，照亮了孩子們前行的路！
【篇二】
人的一生很短很短，但無法延伸生命的長(zhǎng)度，那就拓展生命的寬度！
在一次網(wǎng)球大賽中，一位運(yùn)動(dòng)員正努力地為最后一拍奔跑著，突然，一只小鳥直沖球拍，瞬間死亡，這位運(yùn)動(dòng)員立刻放下球拍，捧起小鳥，雙膝跪地，頓時(shí)淚流滿面，他不是因?yàn)闆]有接到那一球而流淚，有人說他失敗了，可我確認(rèn)為他成功了，他的這賽事格外精彩，這獎(jiǎng)杯算什么，在活生生的生命面前，這是他對(duì)生命的尊重，這是他人生精彩的一頁，不是因?yàn)闃s譽(yù)和掌聲，而是因?yàn)樗麑?duì)任何生命的敬重。人生是精彩的，失了比賽，贏了人生。
登上了人生這部沒有返程票的列車，我們就讓時(shí)刻變得有意義，因?yàn)椴徽撌鞘�，成功，污點(diǎn)還是閃光都只有這一次。
曾經(jīng)的榮耀只能作為你年老時(shí)微笑的資本，卻永不能作為你停下奮斗腳步的理由！
作為一個(gè)屢遭不幸的人，更要踮起腳尖，用你最高的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)精彩的一分一秒。
失敗算什么，一個(gè)沒有嘗過失敗滋味的人，何以感受成功的喜悅！司馬遷有這樣的一段話：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》，《孤憤》，《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”這些人的成功，是付出了多少汗水，血水，淚水，忍辱負(fù)重，奪取人生精彩！他們沒有放棄人生追求，重刑下仍然努力前進(jìn)，那對(duì)于我們健康的人來說，又有什么理由不去奮斗呢。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。
人生的精彩在我看來并不一定要驚天地，泣鬼神，就算跌倒了，也可以讓姿勢(shì)很豪邁。因?yàn)闆]有人會(huì)對(duì)努力追夢(mèng)的赤子指手畫腳，我們都在路上。
在日本有一家著名的公司，它非常注重人的禮儀，在這樣公司的員工都有著良好的習(xí)慣。他們會(huì)把送給上級(jí)簽字的文件以反方向向自己，正方向?qū)ο蛏霞?jí)，就這樣的180°的旋轉(zhuǎn)，充分體現(xiàn)了員工們的體貼，而這一百八十度則被稱為最美弧度。
這就是一種精彩。
姚明說“人生無處不精彩”我想在他看來，精彩也不一定是投中了一個(gè)三分球，也可能是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次小心的抉擇，一句溫馨的問候，甚至是教練一次嚴(yán)厲的批評(píng)！因?yàn)檫@些都是在我們成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的。
人固有一死，努力向兩邊延伸，發(fā)現(xiàn)身邊的精彩，實(shí)現(xiàn)人生的追求。
【篇三】
人生到處都充滿精彩！
??題記
閑暇時(shí)，手中捧一杯香濃的紅茶，細(xì)細(xì)品味著紅茶，入口雖有一些茶葉的苦澀，慢慢吞咽，口中卻留有淡淡的清香，令人回味無窮。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)也如同紅茶一樣，雖有苦澀的，但到最后無論是取得成功或失敗，那永遠(yuǎn)是精彩的！
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到一些挫折，都會(huì)嘗盡人生的酸、甜、苦、辣，然后其中有成功，有失敗，成功時(shí)我們?nèi)松蛩�，失敗使我們�?yīng)從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)而精彩。
時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間我離開初中大門已有一年多了，而當(dāng)時(shí)的那初中生話還如同發(fā)生在昨天一樣，是那樣令人回味無窮，還記得初中那會(huì)，我們一直都稱我們那一個(gè)班級(jí)為一個(gè)大家庭，班主任為我們的大家長(zhǎng)，而我們這一個(gè)班級(jí)里四十多位小成員都是大家長(zhǎng)的孩子，在那時(shí)我是真心體會(huì)到了什么是??團(tuán)結(jié)。
那時(shí)分班時(shí)，我們班也算是一個(gè)強(qiáng)化班，但兩極分化太嚴(yán)重，好的好得不得了，差的差得不得了，所以這也就讓我們的大家長(zhǎng)很苦惱，然而在次次月考中，我們班的均分都在倒數(shù)，所以大家長(zhǎng)總讓我們不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊娜松缆愤�很漫長(zhǎng)，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄，大家長(zhǎng)也稱我們?yōu)椋簩覒?zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，說得通俗一點(diǎn)就是我們是打不死的小強(qiáng)。
最后一次期末考倒計(jì)時(shí)一個(gè)月時(shí)，“大家長(zhǎng)”給我們每一個(gè)小成員都分配“工作”，總而言之就是為努力拼搏期末考試，這么長(zhǎng)時(shí)間以來，雖說我們的成績(jī)并不盡人意，當(dāng)我們沒有一個(gè)放棄，而且學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也是越來越好，在這一個(gè)月中，我們大家之間都互相幫助，查漏補(bǔ)缺，迎接這次期末考，經(jīng)一個(gè)月的努力，我們班取得了第一的好成績(jī)。
雖說在這一個(gè)月中我們是艱辛的，但也靠著我們不放棄的精神。人生就應(yīng)該這樣，遇到挫折不可以輕易放棄，即使是失敗也沒有什么大不了，只要我們?cè)谑≈蟹e累經(jīng)驗(yàn)，最終也可能會(huì)取得成功。
人生永遠(yuǎn)都是充滿各種各樣的精彩，哪怕是失敗。人生不懼失敗，人生才有精彩。
【篇四】
莎士比亞曾說：“人生是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的演員�！泵總�(gè)人用自己的方式詮釋著人生的精彩。
??題記
曾經(jīng)有一場(chǎng)籃球賽，在比賽完之后，球迷紛紛離場(chǎng)，整個(gè)籃球場(chǎng)只剩下籃球運(yùn)動(dòng)員和那一對(duì)父女。我們誰都不知道那對(duì)父女接下來將要干什么？讓我們出乎意料的是，那婦女兩竟彎下腰去，拎著一個(gè)垃圾袋，將球迷們遺留下的飲料瓶子和報(bào)紙一一撿起來。球場(chǎng)很大，也許他們的力量很薄弱，但總會(huì)有所作用。在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們不禁紛紛鼓起掌來，為這對(duì)父女的舉動(dòng)鼓掌。平凡的人生，平凡的事，又何嘗不是一種精彩呢？
人生的精彩不只是在賽場(chǎng)上。
在旅途中，在生活中的每一個(gè)場(chǎng)景中，比如老人摔倒了，扶與不扶的問題。正如今年小品“扶不扶”一樣，名叫郝劍的人推著自行車，在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)大媽昏倒在馬路邊。心地善良的他想去扶起大媽，卻又想到現(xiàn)在的社會(huì)有好多的騙子。經(jīng)過內(nèi)心的斗爭(zhēng)和糾結(jié)之后，他還是決定將大媽扶起。果然，那大媽真的認(rèn)為是郝劍撞了他，并想逃逸。
幸運(yùn)的是，還好這時(shí)遇見了剛剛的警察，誤會(huì)才得以解決。最后那位大媽終于明白了事情的前因后果。那位警察深深的稱贊郝劍。這樣的行為讓人溫暖，也讓自己的人生更精彩。
他人有困難是否愿意伸出援助之手，對(duì)陌生人是抱以歉意的微笑亦或是滿臉驕橫之氣，或是隨手撿起身邊的垃圾……有些舉動(dòng)也許你是不經(jīng)意的，但你卻是他人眼中的一道風(fēng)景，讓自己的人生綻放了光彩。
不禁想起之琳的那首詩“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。人生就是一道亮麗的風(fēng)景線，無處不精彩。
【篇五】
地球，從外表上看是一個(gè)水球，從里面來看：綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，碩果累累，白雪紛飛。世界各個(gè)角落正綻放著自己獨(dú)有的魅力??人生無處不精彩！
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。”大地萬物復(fù)蘇，一切都從那寂靜的世界蘇醒過來。草兒調(diào)皮地漏出了自己的小腦袋瓜子，黃鶯優(yōu)雅地站在柳樹枝上，唱著令人沉醉的歌曲，讓人不由醉倒在這春天的美妙之中。孩子們都爭(zhēng)先恐后趕回家，放下書包，拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，趁著東風(fēng)放飛夢(mèng)想�？�！天空中，白云藍(lán)天下，美麗而繽紛的風(fēng)箏為這冷清的天空，增添無限的活力與精彩。人生無處不精彩！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑倩�(zhēng)艷，競(jìng)相開放。樹林里，映入眼前的是一片茂盛的綠。瞧，那之前只有一灘池水的荷塘，碧綠的蓮葉無私襯托著荷花的艷麗與高度，真應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……只可遠(yuǎn)觀而不可褻瀆焉�！睘槟羌拍暮商粒鎏砹吮驹搶儆谒妮x煌與精彩。人生無處不精彩！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！本従徢斑M(jìn)，雖晚但看見了一片美景。鮮艷的紅像是這林里的雄雄之火，比那二月的花還要紅，令人激動(dòng)，內(nèi)心澎湃。而就在這美不勝收的景色之后，人們正在忙碌于秋收，收起那辛苦種下、細(xì)心呵護(hù)的果實(shí)。碩果累累，一片忙碌的大豐收，為這寂靜的楓林，增添了熱鬧與精彩。人生無處不精彩！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！弊咴谖蓍芟�，映入眼前的是一片白色的世界，單調(diào)，枯燥。一股淡香撲鼻而來，那緩慢地腳步不由自主的加快，心跳不由的加快……映入眼簾的不是讓人無味的白色，而是顯眼的紅色，在這兒寒冷的冬天，有的只是那無限的寂靜與沉默，卻不知何時(shí)，在這兒毫不起眼的角落，數(shù)枝梅竟在爭(zhēng)相開放，為這凄清的世界，綻放精彩。人生無處不精彩！
人生無處不精彩！地球，一個(gè)美麗的星球。世界各個(gè)角落都在不斷地綻放著人生的精彩。
【篇六】
夏日拂曉，一陣陣輕柔頑皮的風(fēng)吹著樹葉，也吹著睡眼惺忪的人。太陽懶懶地?fù)荛_淡淡的云簾，好奇的探望著茫茫大地。我與爺爺來到荷塘邊，找了塊適宜的地方坐下。茂密的榕樹撐開一把巨傘，濃蔭蔽地，把荷塘遮了一個(gè)角，荷塘里鉆出了一朵朵紅樸樸的小臉，清風(fēng)乍吹，滿池飄香。
“吱吱吱……”
這鳥叫聲頓時(shí)打破了荷塘的寧靜，變的喧鬧起來。伴著這叫聲，我忽然煩悶起來，胸中仿佛有股悶氣在游蕩，在盤桓，放眼望去，那些凌波仙子也似乎失去了她們固有的風(fēng)姿，黯然失色起來。
我順著鳥鳴聲，躡著腳，尋覓著，靠近了一棵大樹。
“對(duì)了，就是那些緊伏在枝上的蟲子了！”我想著。
“爺爺，這是蟬嗎？叫得如此狂妄�！�
“這就是蟬！”爺爺撫摸著我的頭笑著說，“這蟬的確不太叫人喜歡。它外形不起眼，黑黑的，也不像其它昆蟲難看霸道。自古以來，人們對(duì)它褒貶不一。有人對(duì)它大大推崇敬佩，也有人認(rèn)為蟬鳴讓人感覺清婉凄冷。但他們似乎都沒能明白蟬鳴的真正含義�！�
“什么是蟬鳴的真正含義呢？”我托著下巴好奇地問。
爺爺沒有馬上回答我，而是從地上拾起一朵白白的野花，說：“瞧，這是塘邊的野花吧，我估計(jì)它就在前兩天開放的，如此短暫的綻放，它為什么還要開放出來呢？其實(shí)蟬也是一樣！”
“蟬在地下生活了漫長(zhǎng)的四年，只有一個(gè)月的時(shí)間伏在枝頭放聲歌唱。它自然知道一個(gè)月之后，它的生命將走到盡頭，它卻敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在這短暫的時(shí)光里，努力的唱響生命贊歌。它善待每一天從不懈怠，它是為光明吶喊，為自由歌唱！而我們?nèi)祟惸兀S多時(shí)候卻會(huì)因?yàn)槊�、�?quán)欲迷了心，使自己的生命失去光明與厚度。孩子，善待自己，善待日子吧，人生無處不精彩，要學(xué)習(xí)蟬的精神��！”
悠悠的蟬鳴化作一股清泉，輕輕從我心間流過。蟬聲悠悠，荷香陣陣。清風(fēng)徐來，荷姿萬千，忽然幾朵野花飄落河塘，漾起幾道漣漪，濃郁的芳香滲入水底，滲入人們的心中。
日子就這樣泛著清香的走著……
【篇七】
紅塵之中，繁華三千。誰沒有摔過跤、失敗亦或落魄過？失敗，困難，挫折也是人生的重要組成部分，它會(huì)使人生更加充實(shí)。從某種意義上說，有缺陷的人生才是完美的。人生無處不精彩，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們的思想，我們的內(nèi)在，都是別人無法模仿的。不管是誰，只要不放棄，我們都可以信心十足地活出自我的精彩。
還記得最美舞者廖智，那個(gè)在地震中失去雙腿的女孩嗎？她原本是鄉(xiāng)村的一名舞蹈教師，與女兒、丈夫過著幸福美好的生活�？烧l曾想到，一場(chǎng)地震毀去了這個(gè)幸福之家的一切。地震中廖智失去了雙腿，幼小的女兒也在地震中身亡，丈夫受不了她的雙腿失去，以及女兒死亡的事實(shí)，毅然地離開了她。
可是，廖智沒有失去生活的信心，雖然她也曾哭過，喊過，不平過，但她從來沒有放棄，在失去雙腿的情況下用自己的毅力練習(xí)舞蹈。起初，別人都認(rèn)為她不會(huì)成功，因?yàn)榇蠹抑缹?duì)于舞者來說，最寶貴的就是雙腿，如果腿沒有了，那舞也就跳不了了。但是，廖智這個(gè)平凡的女子用她頑強(qiáng)的意志練成了舞蹈。
后來，在一次地震中廖智作為志愿者去慰問災(zāi)區(qū)小朋友，她帶給了孩子們美麗的舞蹈，更傳給了孩子們堅(jiān)強(qiáng)生活的精神，讓他們學(xué)會(huì)不放棄。她對(duì)孩子們這樣說道：“我也曾遭受過這種災(zāi)難，我能深切地體會(huì)到你們的苦痛，但你們記住，只要堅(jiān)持下去，不放棄對(duì)自己人生的追求，你們就一定能活出自己的精彩。”
的確，這也正是我們稱廖智為“最美舞者”的原因，她從不放棄，不僅活出了自己的精彩，也幫助了遭受苦難的人們，給了他們精神上的鼓勵(lì)和慰藉。
人生無處不精彩。不管是偉人還是平民，都不應(yīng)該滿足自己曾經(jīng)的成績(jī)，即使是屢遭挫折的人，也不要放棄自己的人生追求。
盡管有時(shí)候天空是慘淡的灰色，但只要我們心中充滿陽光，不放棄，便會(huì)有烏云散盡的那一天，仰頭，依舊還是一片純凈而蔚藍(lán)的天空，只要有希望，不放棄，善于發(fā)現(xiàn)美好，就能活出自我的精彩，形成一道奪目的光彩。
記住，每天給世界一個(gè)微笑，陰霾的天空也會(huì)放晴，只要我們不放棄，不退縮，我們就可以活出自己精彩的人生。
