【篇一:老師的微笑】
生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個世界變得美麗,讓這個世界變得多彩。
然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點;學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時,老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。
老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個新的開始。我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……
【篇二:老師的微笑】
有人說老師像蠟燭,可我覺得這個比喻不確切,因為老師雖然照亮了別人。每當(dāng)臉上沒有晶瑩的淚珠,有的只是微笑,每當(dāng)看到這樣的微笑,我就想起我們的班主任王老師。
記得在一次“藝術(shù)聯(lián)合會”的評比中。我們班獲得了第三名。我知道這個消息后,驚呆了:怎么會呢?要知道每天下午我門都排擠一兩小時,是把么盡力,竟然只得個第三名!我心里既難受有直責(zé),深感自己身為中隊長的失職,心想:老師也許會批評我的把?當(dāng)我硬著頭皮給老師說了這件事后,我低垂著眼睛,心里“咚咚”直跳,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒想到,王老師“撲哧”一聲,笑了,看作我和藹地說:“第三名也是很光榮的,我們不是努力了嗎!都過去了,別委屈了,今天是星期五,好好休息休息!蓖趵蠋煹陌参拷z毫沒有減輕我心里的內(nèi)疚,我只覺得還不如讓她狠狠得批評一下更好,我嘴憋著,用眼淚呆呆得看著王老師,一句話也說不出來。王老師見狀,又微笑著說:“看嘴憋的能掛小油瓶了,這次沒得最高分,主要原因跌倒,哪里爬起來;以后做什么事都要吸取教訓(xùn),這才是最重要的!好,別想了,回去吧!闭f完,還用手拍拍我的肩膀,微笑著。
透過蒙朧的淚眼,我望著微笑的晚老師,感到那么溫暖,那么慈祥!這,顯現(xiàn)無限的理解和關(guān)懷,使我重樹了信心,獲取了力量……。
我永遠也不會忘記王老師的微笑。這是怎樣的一種鼓勵,怎樣的一種豁達,怎樣的一種關(guān)懷啊!
【篇三:老師的微笑作文】
吳老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅危彩俏覀兊恼Z文老師。
她,一張長長的臉蛋,嘴角微微向上翹,臉上洋溢著甜美的笑容,就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上,讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴,說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。
記得一次上語文課,吳老師提出了一個問題,頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著,可是一無所獲。啊哈,有了,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽倚闹幸魂嚫`喜?晌遗抡f錯了,被同學(xué)嘲笑,遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思,向我微微一笑,還隱隱約約能看見兩個小酒窩。
這個微笑仿佛給了我力量,給了我信心。我舉起了手,大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光,微笑著說:“你真棒!”我像一只沐浴在春風(fēng)里的小燕子,那么快樂,那么幸福。
當(dāng)同學(xué)考試考砸時,吳老師就耐心地幫助他,一個微笑,鼓勵他:“失敗乃成功之母!碑(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,吳老師的笑容就像盛開的鮮花,與我們一起分享快樂。
吳老師的微笑是一種鼓勵,是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師,雖然您不再教我們了,但我永遠敬愛您!
【篇四:老師的微笑】
生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個世界變得美麗,讓這個世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點;學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時,老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……
老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個新的開始。
我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……
【篇五:老師的微笑】
小學(xué)生活快六年了,我最難忘的是老師的微笑。
每當(dāng)上課鈴聲響起,老師總微笑著站在教室門口,那雙含笑的眼睛掃視著前方,像有一股神奇的力量,喧鬧的教室頓時安靜下來。我知道,這微笑中帶著幸福的感覺。
課堂上偶爾有同學(xué)來點小動作,冒險一點的還說著悄悄話。我常驚訝的望著他們,心想:他們一定會受到訓(xùn)斥吧。然而,當(dāng)我細心觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密??當(dāng)老師的聲音停頓下來,微笑的眼光停留處,細小的聲音消失了,說話者的臉一下漲紅了起來……老師微笑的眼神竟然那么威嚴!
有時候,老師提問時,我不自覺低下了頭。而當(dāng)我稍稍抬起頭瞟一眼老師時,我竟然發(fā)現(xiàn)她正微笑地望著我,我一凝神,忽然像獲得了力量,勇敢地將手舉起來。我在老師的微笑中,看到了一種期待……
人犯了錯誤后,總是忐忑不安,被老師叫進辦公室前,那真叫難受,很短的距離好像隔著千山萬水,移不動腳步,我想:暴風(fēng)雨就要來了吧!好不容易來到老師跟前,我低著頭偷偷望了一眼,她竟然微笑著……,那微笑中飽含著愛和關(guān)心,那一番語重心長的話語,我至今記憶猶新。
班級比賽取得了冠軍,老師笑了!那微笑中充滿了開心和滿意,充滿了驕傲,甚至還有得意的成分。
有人說:“自我的微笑是心靈的凈化劑,他人的微笑達成理解,群體的微笑構(gòu)筑和平”。我覺得,老師的微笑永遠是我們成長和進步的甘露!
【篇六:老師的微笑】
每位恩師之情都沒齒難忘,而我最難忘的還是小學(xué)一二年級時的數(shù)學(xué)女老師???趙老師。老師那時大概30歲不到,總是穿著黃色的衣服,就像秋天的菊花。
一天放學(xué)了,我坐在母親的自行車上,看見趙老師從身邊走過,我從車子上站起來,搖著胖乎乎的小手說:“老師,您好!”趙老師扭過頭來,露出了燦爛若菊花的一笑,那笑容很舒心?捎袝r趙老師的笑容,也嚇得我們夠嗆,就連調(diào)皮的孩子也不知所措。記得一次是在判計算題時,她坐在和我們一樣的凳子上,手里握著戒尺,猛一看似乎馬上就要掉到地上。我攥著作業(yè)本,莫名其妙地看著那些剛被打過的孩子在一旁嬉笑,既為自己的命運擔(dān)心,又不知道老師葫蘆里賣得什么藥。輪到我了,果然最擔(dān)心的事發(fā)生了,尺子沒有打在我的手上,卻落在講臺上,聲音不大,卻有幾分干脆。
同學(xué)們笑了,我笑了,老師也笑了,露出幾顆潔白的牙齒,像菊花般燦爛。美好的時光總是短暫的,三年級時,老師就調(diào)到別的班了。老師的容貌如今已漸漸模糊,但那菊花般燦爛的微笑,還不時浮現(xiàn)在我眼前,激勵我不斷前進。作文
【篇七:老師的微笑】
微笑很多,我在電視上看到過微笑,在書上也讀到過微笑,但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。
記得有一次我們班聽寫生字,老師在教室里邊走邊念,念得非常清晰。念完后,當(dāng)我第一個交上作業(yè)時,看著老師非常細心地,默默地檢查著,最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個大大的"優(yōu)"字。老師抬起頭,目光炯炯有神地看了我一會兒,臉上露出了可愛,親切和滿意的微笑,微笑中充滿了贊賞和鼓勵。在那一瞬間,我和老師的目光對視了,從老師會說話的眼睛里我還讀出了從未有過的嚴厲,好像在說:"宋坤蕊,你很棒,但要持之以恒,不要驕傲。"在以后的學(xué)習(xí)中,老師那充滿鼓勵而又嚴厲的微笑常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
它教育了我專心聽講,認真完成作業(yè),讓我對學(xué)習(xí)充滿信心。每當(dāng)遇到難題時,我也會努力用心去思考,直到把難題做出來為止,因為我想讓老師再次出現(xiàn)那可愛的笑容。老師的微笑竟有如此強大的力量,它是一種鼓勵,讓我永遠奮發(fā)向上,它是一種意志,讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴,我會永遠珍惜。
【篇八:老師的微笑】
我的語文老師姓李,可我每次都尊敬地稱呼她語文老師,因為她不僅溫柔可親、知識淵博,而且還十分愛我們。
每次讓我念念不忘的是語文老師的微笑,老師的微笑像一朵溫柔的茉莉花。我的語文老師中等身材,美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離,她喜歡穿大方得體的衣服。上課時,我的語文老師是一位溫柔可親的老師,和藹的臉龐上時常帶著快樂的微笑。只是我們不聽話的時候,她的微笑才會消失得無影無蹤,這時,我們就知道語文老師生氣了。一天,語文課上,我的語文老師在認真地講課,卻有兩個同學(xué)在底下搞小動作。一不小心被語文老師發(fā)現(xiàn)了,語文老師并沒有點他們的名字,而是微笑地著注視著他倆,輕輕地走到他倆身邊,咳了兩聲,那兩個同學(xué)立刻坐得端端正正,聚精會神地聽老師講課了。
還有一次,語文老師講到一段話怕同學(xué)們聽不明白,她舉例說。一個同學(xué)突然冒出一句說:“老師,我最愛吃的就是栗子”。逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑起來,語文老師也笑了,笑得最甜最美。這就是我們的語文老師,我永遠也忘不了她美麗的微笑。