成長印記之同桌作文【匯總】

思而思學(xué)網(wǎng)

麗對同桌的印象并不好,起因就是前桌的傘。麗覺得這個(gè)男生太能?瑟了,什么事情都能顯著他。麗的同桌學(xué)習(xí)不好,是個(gè)差生,別人都叫他老崔。

麗下定決心一定要學(xué)習(xí)好,不能被這個(gè)男生看扁了,和他不是一種人。已經(jīng)分班兩天了,麗一直沒有和崔說話,麗坐在里面,即使是出去的時(shí)候,麗也不說一句話,只是站起來,等崔讓開。

有天,昊對麗說"麗,你把窗戶打開唄" 麗打開了窗戶,崔有些驚訝的看著昊,昊看到了崔的眼神"我和麗是小學(xué)同學(xué)。" 崔沒有說話。過了一會,麗不經(jīng)意間看到崔手里拿著一只蒼蠅,另一只手指著它說"趕緊現(xiàn)出原形。" 麗覺得崔太不衛(wèi)生了,投出鄙夷的目光,而前桌看到了崔的舉動卻哈哈大笑,崔把蒼蠅扔了,看著麗說"你怎么不笑啊。 " 麗露出了僵硬的笑容,"一點(diǎn)不好笑。"

下課了,江過來找崔,要跟麗說話,崔沒等江說他先說了:"別打擾我同桌,我同桌是好學(xué)生" ,江就走了。麗也想好好跟崔相處,畢竟是同桌,然而寢室里的人以前就和崔是同學(xué),麗從她們平時(shí)聊天中了解到崔并不是一個(gè)好人,曾經(jīng)將女生扔雪堆里,還欺負(fù)過女生。麗覺得他討厭極了,根本不想跟他接觸。

又是周日了,麗回到家很媽媽抱怨"媽媽,新的班級一點(diǎn)也不好,我很不開心,..." ,媽媽耐心的安慰著麗"麗,你要適應(yīng)新環(huán)境,要化壓力為動力..." 麗不舍的離開家,剛到學(xué)校就看到了同桌崔和一幫男生,崔在遠(yuǎn)處看到麗就打招呼"麗,你才回來啊," 麗也沒說話,他旁邊的男生都起哄"人家都不搭理你" 麗聽到這句話反而覺得有些不舒服,覺得自己應(yīng)該說話的。

后來,麗從年級倒數(shù)追到年級前三十,老師肯定了麗的努力和成績,將麗調(diào)到第二排和一個(gè)前二十的女生一桌,崔好像從此就從麗的世界里消失了,麗對崔的最后印象就是他退學(xué)了。其實(shí)麗覺得,崔是個(gè)挺好的同桌。

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