關(guān)于老師伴我成長作文初中

思而思學(xué)網(wǎng)

 篇一:老師伴我成長作文

小時候,我被分在一年八班。我們都知道,在那個班級里面,有一位全校最嚴(yán)的老師----劉老師。

記得在我8歲的時候,我看到過這樣一幕:老師在辦公桌前批改我們的作業(yè),夜深了,人也靜了,可老師還是在那里批改作業(yè)。啊!老師,您在我們的眼里是多么的慈愛!

老師還在批作業(yè)。她累了,可她又想到了同學(xué)著急的等著他們的卷紙,心里又平靜不下來。終于,她下定了決心:必須批!

當(dāng)我們看到老師拿著卷紙時,我們的心里就想:誰又考了滿分啦?可是,可是,誰注意到了老師那深深的紅眼圈!老師,您在我們的心里是多么的受人尊敬!

記得在我上三年級的時候,老師突然對正在一心寫作業(yè)的我們說:“昨天教育局決定把期末考試改到后天去”,這一聲不要緊,卻把我們驚呆了。為什么?因為后天是星期天,老師又要領(lǐng)著我們:“復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)!”啦!我們覺得很難受,可是你們不想想,老師不也難受嗎?她還要加班兩天,領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)吶!

又過了一天,下午老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)。突然之間,放學(xué)的鈴聲響了。老師突然坐在椅子上。說:“祝你們期末考試考個好成績!”說著說著,突然,我看到了老師兩眼的淚花!

老師是圓丁,哺育我們這群小草長大;老師是一碗熱奶,在寒冷的冬天給我們溫暖;老師像是我們的母親,培養(yǎng)我們長大!

老師伴我成長!

篇二:老師伴我成長作文

楊柳依依,滿含柔情,清風(fēng)翠柳,搖曳多姿;多少時光,白駒過隙,花落無聲,雨潤無痕;只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷。--------題記

跌倒時有你清風(fēng)般的慰藉;狹隘時有你天空般的胸襟;喜悅時有你陽光般的微笑;成功時有你真誠祝福的話語。老師,您在我心里,您永遠(yuǎn)伴我成長。

歡笑地迎接

剛邁進(jìn)初中的大門,新奇而膽怯。這時,您飄入了我的眼中,長發(fā)飄逸顯得那樣清秀。“我相信我們在這個美好的教室里一定會有漂亮的心情,大家能做到嗎?”“能!”稚嫩的聲音從孩子們的嘴里發(fā)出了誓言,我仿佛看到盛開的紅花頓時映紅了孩子們的笑臉。老師,是您讓我們在笑聲中克服了膽怯。您是我心中的太陽,帶給我光明與溫暖,任何時候都不會暗淡無光。老師,您永遠(yuǎn)伴我成長。歡笑地迎接屬于我的快樂,我向您傾訴……

跌倒時地扶起

那天放學(xué)回家,心里念念不忘今天晚上電視劇的結(jié)局。取而代之的是我不寫作業(yè)的后果。第二天交作業(yè)時,我吱吱唔唔地編了一個理由說:“忘帶了!蹦缫芽闯隽宋业男乃迹憬形伊P站。這時我倔強(qiáng)的性格終于彎曲了,淚水也慢慢滑落。下課后,您對我說:“記住,成功是給努力奮斗的人準(zhǔn)備的。”從那以后,每次考試失利,是您耐心地指導(dǎo)我;每次遇到困難,是您給予我?guī)椭。您永遠(yuǎn)伴我成長。跌倒時的扶起屬于我的艱辛,我向您傾訴……

成功時地指引

期中考試我取得了比較理想的成績。當(dāng)我手捧一縷陽光來報答你細(xì)語般的呼喚時,你卻莞爾一笑,再次把愛的春雨奉獻(xiàn)給我。我感受到了“潤物細(xì)無聲”的清高。老師,您永遠(yuǎn)伴我成長,成功時地指引屬于我收獲的快樂,我向您傾訴……

何想那時,是您的聲音為我?guī);是您的呼喚伴我成長。生活中,學(xué)習(xí)中到處都有您那忙碌的身影。您那溫暖的懷抱是我成長的搖籃,您那無私的愛是我前進(jìn)的動力。老師,您永遠(yuǎn)伴我成長!

篇三:老師伴我成長作文

“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干!边@是唐代詩人李商隱的著名詩句,它贊揚(yáng)了春蠶、蠟燭默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。其實,在生活中有一類人和它們一樣,都在無私地奉獻(xiàn)著,他們就是人類的靈魂的工程師??教師。

有人把教師比作辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;有人把教師比作粉筆,犧牲自己方便別人;有人把教師比作勤勞的黃牛,默默無聞地耕田耕地……著名作家、教育家陶行知曾說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去!闭f的不正是人民教師嗎?

“一年樹谷,十年樹木,百年樹人。”這句話的意思是:谷子一年就能長成,樹木需要10年才能長成,而人才的培育則需要百年。可想而知,老師培育我們是多么的艱難啊!老師為了上好每一節(jié)課,每天課前要花費多少精力,要鉆研多少資料;批改作業(yè),可謂精雕細(xì)琢,有時甚至深夜直至通宵達(dá)旦。老師的奉獻(xiàn)是無私的,是無法用“工作量”來衡量的!老師的工作是無限延長的,是無法用時間來衡量的!假如要問世界上誰最辛苦,回答肯定是我們最敬愛的老師!

老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理;是老師,教給我們科學(xué)文化知識;是老師,指引我們前進(jìn)的道路;是老師,帶領(lǐng)我們奔向光明的未來……百年大計,教育為本。由此可見,國家對教育是多么的重視?梢哉f,一個人的一生都離不開教育。上至國家最高*,下至幼兒園小朋友,無論哪一個人,不管他的地位有多高,都與教育分不開。

老師在我們的成長過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時候,老師與我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候,老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向;當(dāng)我們驕傲自滿的時候,老師是我們的清醒劑。老師啊,您既是我們的良師,又是我們的益友。

俗話說:“一日為師,終身為父!备改甘俏覀冏钣H近的人,老師何嘗不一樣?我們要知師、信師、愛師、敬師。

適逢第22個教師節(jié)來臨之際,我衷心祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂!

篇四:好老師伴我成長

老師,在我們成長中有著至關(guān)重要的作用,有好老師的引導(dǎo)才會培養(yǎng)出更多的好學(xué)生。我很幸運,在成長的過程中,遇到了許多好老師,老師用愛心呵護(hù)著我,關(guān)注著我,讓我健康快樂地成長!

有一次,我忘了向大隊部交評定手冊,而整個年級只有我們班沒有交,我心中忐忑不安,心神不寧,唯恐呂老師知道了批評我。整個上午,我一直心慌意亂,神不守舍。然而,當(dāng)我見到呂老師時,呂老師并沒有嚴(yán)厲地批評我,而是意味深長地對我說:“宋鈞浩,作為中隊長,應(yīng)該記住每周必做的工作,以后可要記著按時收交評定手冊,履行好中隊長的職責(zé)呀!”聽了呂老師的話,我心中擔(dān)憂的那塊大石頭總算落地了。老師的寬容大度使我暗下決心,以后一定做好自己的工作,當(dāng)好老師的助手,不讓老師為這些事操心。在老師的耐心培養(yǎng)下,我現(xiàn)在已成長為一名合格的班干部,老師的得力小助手。感謝呂老師,您的寬容,就是我成長的加速劑!

一次數(shù)學(xué)課上,我寫錯了一道應(yīng)用題,而這道題我之前做對了。我很擔(dān)心王老師批評我粗心,而實際上王老師并沒有批評我,而是問我:“為什么上次對了,而這次卻錯了呢?”我說:“上一次我認(rèn)真讀題了,這次一看題型一樣,沒有讀題,直接就寫,而實際上有些細(xì)節(jié)是不一樣的!蓖趵蠋熣f:“知道錯在哪里就好,錯誤并不可怕,只要揪出出錯原因,就能避免以后犯同樣的錯誤!逼谥锌荚嚂r,卷子上又出現(xiàn)了這類題,于是,我認(rèn)真讀題、寫題,不放過任何細(xì)節(jié),經(jīng)過我的努力,我數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績。感謝王老師,是您的耐心指導(dǎo),讓我養(yǎng)成了一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣!

在一次測試立定跳遠(yuǎn)時,我只跳了一米五左右,我垂頭喪氣地回班,體育老師潤老師見我一副無精打采的樣子,就鼓勵我不要輕易放棄,只要努力鍛煉,一定能跳得更遠(yuǎn)。潤老師的話給了我信心,沮喪瞬間跑到了九霄云外。在老師的鼓舞和我的努力下,現(xiàn)在我能跳一米七多呢!感謝潤老師,是您的鼓勵給了我成功的信心!

老師們對我沒有批評,只有鼓勵。是老師的寬容、耐心、鼓勵讓我變得更加自信,讓我更加茁壯地成長。我的每一步成長都滲透了老師的心血,感謝老師,你們辛苦了!

熱門推薦

最新文章