愛(ài)耳日征文600字【1】
愛(ài)耳日：讓孩子傾聽(tīng)世界的聲音
3月3日是全國(guó)“愛(ài)耳日”.耳,人類語(yǔ)言的窗戶,是不可缺少的聽(tīng)覺(jué)器官.它能使我們沉浸在這個(gè)有聲有息的世界里.沒(méi)有了它,那你的世界將變得暗淡無(wú)光,精彩就將遠(yuǎn)離我們一步.美妙的音樂(lè)要用耳朵去享受,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言要用耳朵去聆聽(tīng),激動(dòng)的場(chǎng)面要用耳朵去感受.如果耳朵失聰了,無(wú)論是忠言逆耳,還是謊話連篇,你都無(wú)法感受這其中的樂(lè)趣.一個(gè)人聽(tīng)不到聲音是可怕的,他將失去一段美麗的童話,失去精彩的人生.
其實(shí),耳朵很重要.別看它小小的,功能可不少!比如,可以聽(tīng)到老師的鋼琴聲；同學(xué)們嬉笑的聲音；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫聲；聽(tīng)到……總而言之,耳朵的好處說(shuō)也說(shuō)不完.我多么希望,每一個(gè)人都能聽(tīng)得到聲音啊!讓那些聾啞人走出無(wú)聲世界,去傾聽(tīng)動(dòng)人美妙的聲音!
那些聽(tīng)不到聲音的聾兒就需要更多的溝通與交流,更要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心的人來(lái)幫助他們.因?yàn)槊@兒們不能用語(yǔ)言溝通,性格和思維能力會(huì)受到一定影響,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)因著急而極度暴躁的情形.和正常孩子相比,有聽(tīng)力障礙的孩子性格易孤僻、暴躁,因此,語(yǔ)訓(xùn)老師特別辛苦,不僅要耐心地對(duì)他們的發(fā)音進(jìn)行糾正和輔導(dǎo),還要細(xì)心觀察孩子的神態(tài),了解他們的想法.當(dāng)天省、市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)來(lái)到部分聾兒康復(fù)班,為這些聽(tīng)力障礙的孩子帶去玩具、圖書(shū)和生活用品.市殘聯(lián)深入農(nóng)村社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),為各縣（市）配發(fā)助聽(tīng)器.《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《初中生寫(xiě)作》編輯部也為貧困聾兒獻(xiàn)上愛(ài)心,攜手為他們捐助了價(jià)值10萬(wàn)元的圖書(shū).
接下來(lái)我介紹保護(hù)耳朵的幾種方法：
1、防止噪聲 過(guò)大的聲音,刺耳的聲音都是噪聲,他們能損害人的聽(tīng)力；
2、防止進(jìn)水如感覺(jué)耳里進(jìn)水,應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳,讓水流出來(lái),或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,把水吸出來(lái)；
3、防止揪打 耳朵不能揪也不能打；
4、不挖耳 有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,這是不好的習(xí)慣.更不能往耳朵里塞放豆子、小球等其他物品.
5、耳朵痛 如果感覺(jué)耳朵痛或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查.
愛(ài)耳日征文600字【2】
每個(gè)人都有耳朵，雖然最不起眼，但卻有很大作用，在家里，學(xué)校里，外出旅游的時(shí)候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聰”字怎么會(huì)是“耳朵”當(dāng)頭呢?
我有一雙不大不小的耳朵，像兩個(gè)字母“B”緊緊地貼在腦袋上;耳朵中間還有些紋絡(luò);中間有個(gè)聽(tīng)洞，那便是聲音的接收器。
在家中，耳朵的作用便是讓人放松、心情愉悅。早晨，當(dāng)我還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，耳朵聽(tīng)到了鐘表的“零、零、零”后，就會(huì)提醒我時(shí)間到了，開(kāi)始美好的一天。中午，我在電視機(jī)前欣賞精彩的電視節(jié)目，耳朵邊讓我可聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片中動(dòng)物的對(duì)話;聽(tīng)到即時(shí)的新聞，關(guān)心國(guó)家大事;偶爾又是一陣“零、零、零”，電話又響了。接聽(tīng)后，不是朋友的祝福，便是親人的問(wèn)候……晚上，結(jié)束了疲勞的一天后，我便可聽(tīng)見(jiàn)廚房中鍋碗瓢盆的交響樂(lè)，等待我的便是美味的佳肴;飯后，我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優(yōu)美的音樂(lè)，閉目養(yǎng)神。
耳朵不僅可以放松自我，也可以聽(tīng)到學(xué)校中各科老師的精彩講課。上語(yǔ)文課時(shí)，老師講到那美麗的風(fēng)景時(shí)，優(yōu)美的朗讀又被耳朵收下了，我便沉醉其中;聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀后，又可以增強(qiáng)讀書(shū)能力;回答問(wèn)題時(shí)，又可聽(tīng)見(jiàn)準(zhǔn)確的答案，增長(zhǎng)知識(shí)。上體育課時(shí)，我就可以用耳朵聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)歡快的“活動(dòng)之歌”，聽(tīng)到老師的動(dòng)作教導(dǎo)，達(dá)到更高的水平。上音樂(lè)課時(shí)，耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的曲子和高昂的歌聲;當(dāng)我自己實(shí)踐時(shí)，又可聽(tīng)見(jiàn)老師的表?yè)P(yáng)，使自己更上一層樓。
外出游玩時(shí)，何處沒(méi)有用到耳朵的地方呢?當(dāng)我來(lái)到波濤洶涌的海邊，可以聽(tīng)到大海的波瀾和海鷗的鳴叫;當(dāng)我爬上高高的山峰，就可聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲和游人在山谷嬉戲時(shí)的回音;當(dāng)我去觀看精彩演出時(shí)，可聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的優(yōu)美和小品相聲的幽默……
耳朵伴隨著我做每一件事，它不僅可以使我放松，也能讓我學(xué)到知識(shí)。我愛(ài)我的耳朵，它又教我了“默默無(wú)聞”的精神。難道它不值得我贊美、愛(ài)護(hù)嗎?
愛(ài)耳日征文600字【3】
我的一雙十分敏銳的耳朵，人們常說(shuō)耳朵大就有福氣，我的耳垂就非常大。
我的耳朵十分尖，有一次我在房間里做作業(yè)，突然想起我有一本課外書(shū)還沒(méi)有看，就偷偷地看了起來(lái)。我的耳朵就當(dāng)上了哨兵。一聽(tīng)見(jiàn)有人要進(jìn)來(lái)，就向我報(bào)告。突然，門外傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲，我趕緊放好課外書(shū)，專心致志地寫(xiě)作業(yè)，門被打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)房間，看到我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，就笑瞇瞇地離開(kāi)了我的房間。
還有一次，媽媽的手機(jī)不見(jiàn)了，我們就用家里的電話去打手機(jī)，鈴聲響了，可我們都不知道聲音是從哪里傳出來(lái)的。這時(shí)候，我的“尖”耳朵就派上用處了。它發(fā)現(xiàn)手機(jī)在書(shū)房，但是不知道具體方位，最后，終于耳朵幫我在電腦旁的抽屜里找到了媽媽的手機(jī)，他們都夸我的耳朵“尖”，我的耳朵一聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，就不好意思了，耳朵就變得紅了。
我長(zhǎng)期沒(méi)有清潔我的耳朵，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)堵，我便請(qǐng)媽媽幫我。掏耳朵。
媽媽先用牛角做的耳耙子把耳屎刮出來(lái)一點(diǎn)�！巴邸蔽医辛似饋�(lái)：“痛死我了”我想：為什么每次掏耳朵都那么痛呀!媽媽又用鑷子鑷出一大塊耳屎。我的耳朵一下子就舒服了很多，最后媽媽總會(huì)用棉簽幫我在耳朵里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，順便把里面的殘余掃干凈。就這樣用同樣的方法，把另一個(gè)耳朵也掏一遍，一下子，我感覺(jué)象換了一個(gè)耳朵似的，聽(tīng)到的聲音一下子大了許多。
我的耳朵還十分喜歡享受??每次聽(tīng)音樂(lè)都要聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)，又時(shí)還拉著嘴巴，讓它唱呢!
比起那些聾啞孩子的耳朵，我的耳朵幸運(yùn)的多，那些孩子生活在無(wú)聲的世界里，不能感受到聲音的樂(lè)趣。
啊!讓我們祝愿那些聾啞孩子早日恢復(fù)健康，共享美好人生吧!
