學(xué)校寫景的散文800字作文1
夏天到來了,校園里的一切不知何時(shí)發(fā)生著變化。沒有秋天校園的碩果累累,也沒有冬天校園白雪皚皚,更是從春天時(shí)的鳥語花香轉(zhuǎn)變?yōu)橐慌缮鷻C(jī)勃勃的景象。就讓我?guī)慵?xì)細(xì)觀察校園的變化吧!
走進(jìn)校園,就可以看見一座高大挺拔的五層教學(xué)樓。空氣中不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,明亮的教室里,一排排整齊的書桌,聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)的學(xué)生。不同于春日的風(fēng)景,下課鈴下后,同學(xué)們沒有三五成群的聚在一起討論,而是紛紛涌向操場(chǎng),好像要在操場(chǎng)上揮灑使不完的勁兒。
教學(xué)樓邊的花壇里,正盛開著各式各樣的花,紅的像火,白的像學(xué),粉的像霞……他們爭(zhēng)芳斗艷,極盡全力展現(xiàn)自己。春日里尚沒有盛開的花兒,如今也都開放了。瞧!那雞冠花雞冠花昂起花冠真像雄雞頭上的紅冠子,還有那一簇簇的月季花,星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開著,像是綠色繡花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子珠子,又像是一個(gè)個(gè)正扒開草葉向外笑瞇瞇看著的小娃娃,顯得格外的可愛、神秘。所有的花都毫無保留的開放著,散發(fā)出一陣陣清香,吸引來引來一群群辛勤勞動(dòng)的蜜蜂和的蝴蝶圍繞著花朵翩翩起舞。更有趣的時(shí),每當(dāng)我們這些祖國(guó)的花朵在旁邊駐足欣賞著花兒的時(shí)候,會(huì)有一些調(diào)皮的蜜蜂、蝴蝶圍繞在我們身邊,似乎是分不清此花和彼花。
花壇左側(cè)便是操場(chǎng),課后,同學(xué)們會(huì)頂著炎炎烈日在操場(chǎng)上相互追逐、打鬧著。操場(chǎng)邊有著一棵棵槐樹,像是一把把巨大的綠傘,為玩累了的學(xué)生提供著休息的遮陰地,茂盛的葉子隨著微風(fēng)颯颯作響,像是為小朋友們加油吶喊。傍邊,一棵棵梧桐樹像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著家園的士兵,在微風(fēng)吹拂下,枝葉輕輕晃動(dòng),不時(shí)落下幾片樹葉。上課鈴響了,操場(chǎng)上的孩子們爭(zhēng)先恐后的奔教室,片刻后,教室里又重新傳來朗朗書聲,間或幾聲蟬鳴,合成一首夏季美妙的交響曲。放學(xué)后,校門外家長(zhǎng)在焦急的等待著,而校園里的孩子還是依依不舍的告別,車聲、家長(zhǎng)的問詢聲、孩子們的童音交織成一首歡快的和旋。
我愛夏天的校園,愛它那不同于其它季節(jié)的美景,為夏天的到來而喜悅!
學(xué)校寫景的散文800字作文2
冬天的校園,妖嬈迷人,詩(shī)情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
但我也愛冬天校園的朝霞,冬天校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!