關(guān)于互幫互助征文【優(yōu)秀】

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互幫互助的征文篇一:

在這個(gè)社會(huì)上,也許有些人認(rèn)為這個(gè)社會(huì)人心險(xiǎn)惡,到處都是惡勢力,十分不信任彼此,當(dāng)然,也有些人是認(rèn)為社會(huì)是美好的,非常安全,人與人之間十分和諧。我認(rèn)為,社會(huì)即使是美好的,但也要有一些防備之心,可是,有一點(diǎn)不能否認(rèn),人與人之間互相幫忙的精神還是有的。

每天放學(xué)回家坐42路公共汽車,無人售票,有時(shí)候人多一點(diǎn),這種和諧的畫面就出現(xiàn)了。因?yàn)槿硕,司機(jī)就會(huì)讓乘客從后門上車。大家都會(huì)有一個(gè)疑問:從后門上車,人又多,怎么買票呢?但是,這點(diǎn)你不用擔(dān)心。大家都有一個(gè)好辦法,就是讓人們互相傳遞,知道傳到在刷卡投幣機(jī)旁邊的人,幫幫忙,然后再傳回去。這些傳卡傳錢的人都是自愿的,都很熱心幫助人家,甚至傳好幾次都毫無怨言,這些人除了有顆樂于助人的心,更是有種自覺的毅力。有時(shí)候人多,聚集的錢也多,但他們都沒有一丁點(diǎn)想要把這些錢財(cái)獨(dú)吞的想法,只是一心想要幫助對方。

在這和諧的畫面中,也不免有些人與這畫面不協(xié)調(diào)。有些人看見伸過來的手,理都不理,想:這不關(guān)我的事,不用理它。我要對有這樣念頭的人說:“你有這種想法是不對的,什么叫做不關(guān)你的事,大家都是中國人,生活在同一個(gè)家園,大家都是一家人,一家人互相幫助有什么不多,再說了,是陌生人,幫助一下也不會(huì)很累,這都是舉手之勞的事,難道就這么難嗎?”拋開那些想法,行動(dòng)起來,舉手之勞,難道做不到嗎?

通過這件事,我想到了我自己。有一次,在公共汽車上,上來了一位孕婦,我看到后,二話不說就把位子讓給了她,她臉上出現(xiàn)驚訝的表情。當(dāng)時(shí),我就在想:“這個(gè)孕婦一定是在驚訝我一個(gè)小孩還會(huì)讓給她坐吧。”可我覺得,這只是舉手之勞,再說了,幫助他人沒有年齡的限制,這要抱有一顆要真心幫助人的心就行了。養(yǎng)成這種習(xí)慣,要從小事做起!

記得有一則公益廣告:一個(gè)人的書掉了,后面一個(gè)滑板少年幫他撿起來并還給了他。還有就是:有兩個(gè)小女孩的羽毛球被掛在樹上了,一個(gè)路過的大哥哥幫她們拿了下來。等等。相信很多人都有看過這個(gè)廣告,在廣告的結(jié)尾還有這么一句話:舉手之勞,就在你我的身邊。是啊,舉手之勞,不正是在你我的身邊嗎?在大街,看到有人遇到了困難,需要幫助,停下腳步,那一些時(shí)間分出來幫助這個(gè)人,這么輕而易舉的事,就是舉手之勞。為什么有的人就是做不到呢?這就需要你我的努力,做一個(gè)帶頭作用,當(dāng)然只靠你我的努力是不可能的事要靠全社會(huì)一起努力。

互幫互助,幫助別人,自己也能收獲一份快樂,正所謂:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。做這么一件百利而無一弊的事,何樂而不為呢?

互幫互助的征文篇二:

人生,漫漫長路遠(yuǎn),人活在這個(gè)世界上,哪有一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到一些困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人會(huì)幫助你,當(dāng)別人遇到困難時(shí),你也應(yīng)該幫助別人,這樣生活才會(huì)更精彩。

我記得有一則材料是這樣的,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒有一個(gè)來看望他。這件事被媒體披露后,有一個(gè)受助者居然還埋怨說,這讓他很沒面子。

這則材料表現(xiàn)出,做人應(yīng)該知恩圖報(bào),而不能像材料里面那些受助者一樣,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望,我們90后的學(xué)生,能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,和諧。

還有一則材料是這樣的,華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久,小李被查出得了白血病,這所希望小學(xué)的師生給小李捐款,一個(gè)四年級的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來,她說:“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了!眴査鞘且痪涫裁丛,她說:“記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人!

這則材料告訴我們,一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào),而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的,還有存在有愛心的人,也有為了自己面子的人,而不顧他人死活的人。

所以,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,這樣的社會(huì)才是我們期待的。

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