安全在我心中主題征文一
4月30日，我們村河對岸的紹興萬宏紡織有限公司起了大火。
我們在河對岸觀看這場火災(zāi)。這個起火的場面真是恐怖�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那座廠房就像《西游記》里火焰山，不斷地爆發(fā)出熊熊大火。這“火焰山”的上方時不時冒出一坨又一坨的滾滾濃煙，這黑煙慢慢地升向天空，就好像一群妖魔鬼怪騰空而來，又騰空而去�！熬�??拘??”尖厲的鳴笛聲劃破了夜空，消防員叔叔來救火了。這個場面真是觸目驚心�。�
這家紡織廠為什么會發(fā)生火災(zāi)呢？我想，一定是他們疏忽了安全隱患，忽視了安全教育，才導(dǎo)致了這樣的下場！如果這家紡織廠重視安全教育，時常給職工進(jìn)行消防培訓(xùn)，那么火災(zāi)一旦發(fā)生，就一定會有職工用滅火器來滅火的，就不會導(dǎo)致廠房被燒成灰燼這樣嚴(yán)重的后果。
作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該時刻把安全銘記在心里。夏天到了，很多同學(xué)都喜歡去游泳。游泳的時候不到不熟悉的水域游；不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救溺水同學(xué)；不私自下水游泳；不擅自與他水結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳。
我們不管在什么地方，在干嘛，都要把安全牢牢地放在心中。
安全在我心中主題征文二
一滴血打破了沉睡的心靈。紅色，最危險的標(biāo)志；綠色，是人生安全的權(quán)杖。做安全的綠V客，讓安全的意識在你我之間傳播。
在我們身邊，交通事故、溺水事件……總是絡(luò)繹不絕的呈現(xiàn)在眼前。你說，這些意味著什么？
因?yàn)槿藗兊陌踩庾R薄弱。
在我們生活中，你也許經(jīng)常看到這樣的場景吧。在黃綠燈路口，同學(xué)們爭先恐后的往校門口趕，沒有太多的顧慮，就像迷失方向的羔羊一樣，匆匆的在馬路上奔騰。就在那一剎那，紅色的余暉在空中翻騰，亮麗的汽車掠走了他的靈魂，只留下冰涼的軀體在路中停滯。
2013年 3月某日，我市某鎮(zhèn)初級中學(xué)初三學(xué)生方小華（化名）在上體育課熱身跑步時，才跑 200米左右時就突然前撲倒地，昏迷不醒。該生蘇醒后，老師安排兩個同學(xué)將其護(hù)送到寢室休息，等到下課再去觀察時，方小華已經(jīng)人事不省，體育老師才立即將其送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，但因搶救延時無效，方小華不幸死亡。經(jīng)初步診斷，該學(xué)生因突發(fā)性心臟病死亡。同樣的事件在很多學(xué)校也出現(xiàn)過。
沒有呼吸的喊叫，沒有靈魂的痛斥。難道要事故發(fā)生后，才懂得痛斥，才懂得安全的重要性嗎？不，那是愚蠢的做法。
生命至上，安全第一，預(yù)防為主。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20多種：溺水、交通事故、打架斗毆、人身故意傷害、食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，造成中小學(xué)生非正常死亡的主要有六大問題，死亡人數(shù)依次是：溺水、交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。安全事故已經(jīng)成為 16歲以下青少年兒童的第一死因。
有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。
發(fā)生的中小學(xué)生安全事故、事件有兩個顯著特點(diǎn)：一是發(fā)生在農(nóng)村學(xué)校的較多，說明農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件、安全意識和管理水平仍然是各地的一個薄弱環(huán)節(jié)；二是溺水和交通事故造成學(xué)生死亡的數(shù)量仍占前兩位。溺水事故主要發(fā)生在農(nóng)村學(xué)生和城鎮(zhèn)學(xué)生群體性活動中，交通事故主要發(fā)生在城鎮(zhèn)學(xué)生和農(nóng)村撤并建學(xué)校走讀生（乘坐非法營運(yùn)交通車為主）中。
廣東省惠州市2013年5月12日上午通過其官微"平安惠州"對外發(fā)布，惠州市博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水溺亡的意外事故。
5月11日上午（星期六），博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。這期間，一名男同學(xué)因誤踩江邊沙石滑入江中，其4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，結(jié)果不幸一起落入江中失蹤，最后失蹤學(xué)生全部溺亡。
每個人都知道，家是心靈的棲息地，是未成年人安全、健康、幸福的源泉和歸宿。但頻繁發(fā)生的學(xué)生群體溺亡事故也揭示了家庭在子女管教上的漏洞。
毫無疑問，雙休日、節(jié)假日、暑假期間的一件件學(xué)生安全事故的發(fā)生都與家庭對未成年人監(jiān)管疏漏有關(guān)，這些事故往往發(fā)生在粗心的家庭，安全意識薄弱的家庭之中。
理論和事實(shí)告訴我們，安全教育涉及方方面面，安全教育就在身邊，安全教育涉及你我他，安全教育涉及千家萬戶。
由此，我們應(yīng)該明白，安全教育不僅是學(xué)校的事，也是家庭的事，也是社會各方面的事，只有社會、家庭、學(xué)校齊心協(xié)力，形成合力，重視中小學(xué)生未成年人的安全教育，樹立安全意識，培養(yǎng)安全技能、技巧，培養(yǎng)他們自我約束和安全自救的能力，中小學(xué)生未成年人才會迎來安全的春天。
春意盎然才會有秋日的碩果累累。少年興則中國興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，未成年中小學(xué)生的健康成長需要社會、家庭、學(xué)校共同呵護(hù)。
紅色的余暉中，只留下了曾經(jīng)的凄涼回憶，只有死亡的氣息，沒有生命的跳動。我們需要綠色與安全。綠色，是人生安全的權(quán)杖；綠色，是生命的通行證。讓綠色傳遍世界，讓紅色的余暉在綠色中消失。
樹立綠色安全意識，不僅在于我們的學(xué)習(xí)、生活，也緊密聯(lián)系著學(xué)校、家庭、社會。
安全，你懂了嗎？
