導語：蠟燭，是人們生活中常見的東西。在人們的眼中，它非常普通。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：蠟燭
有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡默默無聞的蠟燭。
其實，以前我并不喜歡蠟燭，可是經過一次事件后，我對他有了截然不同的看法。
一天晚上，窗外寒風呼嘯，我正在書房做作業(yè)。突然燈漸漸暗了下來，然后燈光一閃，停電了。家里頓時漆黑一片。這可怎么半呢?我的作業(yè)還沒做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十個吊桶打水??七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蠟燭，“媽媽，媽媽快把墻腳上的蠟燭拿過來�！眿寢岦c燃蠟燭放在我書房里，剎時，黑暗的書房亮了起來。燭光照亮了筆，照亮了書，照亮了整個書房。于是我在搖曳不定的燭光下又重新做起了作業(yè)來。書房不時傳來“沙沙”的聲音和蠟燭燃燒時的“噼啪”聲，時間一分一秒地過去了，蠟燭也漸漸變短了，我的作業(yè)也寫完了，最后，火苗一閃，蠟燭熄滅了，過了一會，來電了，我的家又回到先前明亮的樣子。我望著那堆殘留在桌子上的蠟油，使我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話有了更深刻的理解。
我們做人不正需要這種對人我所求，勇于奉獻，舍己為人的精神嗎?
篇二：蠟燭
蠟燭，一樣平凡的東西。沒有臺燈那么高貴，美麗;也沒有吊燈那么豪華。但它有默默無聞的精神，像清潔工人一樣!
一天我在家中玩，玩得正高興時，“呲??”地一聲，停電了。我十分著急，那時腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風呼呼地叫著，好像鬼哭狼嚎，此時我害怕極了，叫天天不應，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點燃后，整個房間都變亮了!它使我不害怕了!看著墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂涌上了我的心頭，我又開始快樂地玩耍了!
蠟燭默默無聞、無私奉獻、為別人服務的品質值得我們學習。它燃燒了自己照亮了別人。我要學習它!其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻，為我們掃地。放學后，我們學校的地都變得臟亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得干凈了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。
我愛默默無聞無私奉獻地蠟燭!
篇三：蠟燭
我坐在書桌前，抬頭望著微弱的火焰，桔黃色的火苗微微顫抖著，藍色的焰心努力地往上竄，似乎要盡最大的能量帶來光明。蠟燭的臉上不停地淌著淚珠，順著身子流到了燭臺上，化成了一灘燭泥。望著淚流滿面的蠟燭，我心痛了，我知道蠟燭的精神是可貴的，為了照亮他人，它犧牲了自己，讓火一點一點融化自己，直到蠟炬成灰。人們贊美蠟燭，那是因為它有著偉大的犧牲精神。其實，世界上就有許許多多像蠟燭一樣高尚的人，比如老師，他們用畢生的精力投入到教書育人之中，老師們發(fā)出的光芒是知識，照亮學生求知的道路，他們就像燭光一樣，陪伴學生走上成才之路。
建筑工人不也是“蠟燭”嗎?為了讓人們住上寬敞明亮的房子，他們日夜在工地上忙碌，不怕嚴寒酷暑，吃的是盒飯，住的是工棚。望著美麗挺拔的高樓大廈，你不覺得他們也很偉大嗎?
醫(yī)生也是“蠟燭”，他們救死扶傷，為病人奉獻愛心。在今年抗擊非典的行動中，醫(yī)生、護士沖到了前面，他們給非典病人治療，有的不幸被感染了，還有的因此被病魔奪去了生命，白衣天使不也像蠟燭一樣偉大嗎?
還有許許多多的人像蠟燭一樣，默默地奉獻著自己。正是這所有的蠟燭一起發(fā)光，世界才這么明亮。
篇四：蠟燭
蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著自己，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這是何等高貴的獻身精神!唐朝有一為詩人曾寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這不正是贊美蠟燭這種無私的獻身嗎?
這種精神在我們這個時代里處處可見。我們敬愛的周總理，在戰(zhàn)爭年代，南征北戰(zhàn)，出生入死，為革命做出了杰出的貢獻。解放后，他當了總理，仍然全心全意地為人民服務。有一次，他審閱了一個文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。周總理休息時間很少，經常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎?
我深情的看著漸漸縮短的蠟燭，它渾身潔白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老師，為了黨的教育事業(yè)，為了下一代的成長，把自己掌握的知識，毫無保留的傳授給我們。他們有的早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜;有的節(jié)假日不休息，給學生補課;有的帶病堅持上課，甚至暈倒在教室里……這種園丁精神不也像這燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎?
篇五：蠟燭
蠟燭，再平凡不過的東西了，或許，你只有在停電時想起它，在過生日時用過它。但蠟燭卻是平凡而偉大的，它燃燒了自己，照亮了別人，直到生命結束的那一刻，可它卻一無所求。
蠟燭的光雖然比不上日光燈，但它與日光燈一樣也能照亮別人，讓人們遠離黑暗的干擾。
每當我看到蠟燭時，我就會想起與它一樣無私奉獻的老師。當清晨你來到學校時，老師會用最美的笑容迎接你的到來;當你有不懂的問題時，老師會給你細心講解，直到你的思緒豁然開朗;當夜深人靜時，我們都睡覺了，而老師房間里的燈卻依然亮著，她正在孜孜不倦的批改作業(yè)，還要準備下一堂課的教案，她總是把自己的知識做成課件，毫無保留的傳授給我們;教給我們學習的方法，讓我們少走彎路;至于做人的道理，那更是言傳身教，陪我們走上成功的道路。
多少年后，也許沒有人去感謝老師，但他們像蠟燭一樣的精神，卻依然被世人傳頌。今后，我也要向老師學習，做一個像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻的人。
篇六：蠟燭
有一樣物品，它不像鮮花那樣以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊揚;也不像筆筒那樣站在桌面上，讓人們時時刻刻都知道它的存在。這件物品就是蠟燭。
如果你仔細觀察蠟燭，就會發(fā)現它還挺漂亮的。紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙;白蠟燭像一根潔白的玉柱子;還有那五顏六色的生日蠟燭，給我們留下幸福的回憶。當它點燃時，滴滴蠟淚順流而下，好像一串串淚珠。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這是用蠟燭和蠶絲來歌頌贊美無私奉獻的精神。人們贊美它，更因為蠟燭雖小但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來陽光，蠟燭的用處的確不平凡呀!
人們現在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個名字忘記了。但一旦停了電，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮了別人。在燭光下讀書的人們，還能感受到一絲溫暖呢!
在我們的生活中也有許多具有蠟燭精神的人，他們就是我們的老師!老師把自己的青春無私的給了我們。他們是多麼任勞任怨，多麼平凡，又是多么偉大啊!
想著想著，我心里好像有一個小小的蠟燭在燃燒，越來越亮……
篇七：蠟燭
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯裉�，我借古人的詩句，來說說“蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。
蠟燭，多么平凡的東西啊!它被人類仍在角落里，沒人理，可是它還長得很漂亮呢!當你輕輕拿起蠟燭仔細觀察它時，你就會發(fā)現它的外在美麗：蠟燭有大有小，樣式繁多，比如說，白蠟燭像一根玉石柱子，紅蠟燭紅色的瑪瑙，小一點的紅蠟燭就想紅寶石一樣。
現在有了電，人們幾乎用不著蠟燭了，他們都用了電燈，電燈的光芒要比蠟燭的光芒多�？墒请姛粢彩怯腥秉c的，有一個故事，這樣講：驕傲的電燈瞧不起角落里的蠟燭，向蠟燭炫耀自己的“豐功偉績”，諷刺蠟燭發(fā)光微小，最后房子的小主人要做作業(yè)了，他按開了電燈的開關按鈕，光明充滿了整個房間，它正在吹噓自己的本領時，突然沒電了，房子的小主人翻箱倒柜的找出了蠟燭，它被一根火柴點著了，它高興的散發(fā)這自己微紅的光，直到自己漸漸化成灰燼。
蠟燭就是這樣默默無聞，它不僅外觀美麗，而且它還會給人類帶來光和熱，當它給別人帶來溫暖和光明的時候自己也在默默的獻身，默默的流淚，當在生命的最后一刻，也要發(fā)光熱給人類做最后的貢獻。
