湖南高考作文如何審題立意應(yīng)該怎么寫

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湖南高考作文如何審題立意應(yīng)該怎么寫

有一個(gè)很窮的地方,很多人干了兩年都走了,但有一人留下當(dāng)村支書干了八年,把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。在接受榮譽(yù)時(shí),村支書說:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里!闭(qǐng)以此寫一篇議論文或者記敘文,題目不限。

此作文為新材料作文,作文的立意應(yīng)來源于材料。

立意角度:

1.“景”由心生,人的主觀意志決定客觀之"景"!熬啊笨梢园ǎ喝松娘L(fēng)景,社會(huì)的風(fēng)景,家庭風(fēng)景,事業(yè)風(fēng)景等,必須是抽象化了的風(fēng)景。心之所向,風(fēng)景自生。生出的“風(fēng)景”可以是人生的精彩,社會(huì)的和-諧,家庭的幸福,事業(yè)的騰達(dá)。個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn),由人的主觀所決定。

2.心有旁騖,“景”自迷離。此乃反面立意。做任何事情,認(rèn)準(zhǔn)了,就要堅(jiān)定執(zhí)著地走下去,否則就會(huì)一事無成。

3.心靈的選擇。

心靈的風(fēng)景

你本不是路邊招蜂惹蝶的鮮花

不是聳入天際的峰巒

不是歌聲淙淙蜿蜒小溪

但我愛你 愛你眉宇間的堅(jiān)定和執(zhí)著

你不屬于世俗的姹紫嫣紅

卻是我心靈深處 最美的風(fēng)景

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真題回放

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記,在一個(gè)其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng),將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗鄉(xiāng)村。面對(duì)灑滿心血與汗水的山山水水,他深有感觸地說:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里!

根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

名師點(diǎn)評(píng) 李卓

仔細(xì)分析歷年來各省市高考作文題目,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)一些客觀的“規(guī)律”,北京卷偏重于對(duì)傳統(tǒng)文化、社會(huì)發(fā)展的思考,如北京的符號(hào)(2006年)、誠信(2011年)、愛迪生是如何看待手機(jī)的(2013年)、老規(guī)矩()等,四川卷近幾年一直在傳遞拼搏、奮斗的正能量,如堅(jiān)強(qiáng)(2008年)、人生的幾何體(2010年)、總有一種期待(2011年)、站起來世界才能屬于你()等,還有些省市偏重考核學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的思辯,有些省市則傾向于對(duì)人性的反思。

而湖南卷的高考作文,我們簡單看幾年的題目:意氣(2006年)、詩意地生活(2007年)、踮起腳尖(2009年)、手(2012年)、我愿意(2013年)、心在哪風(fēng)景就在哪(),大部分的題目都蘊(yùn)涵著深刻的哲理,并且特別注重對(duì)學(xué)生人文思想的考核。什么是人文思想?就是對(duì)家庭、社會(huì)的關(guān)注,對(duì)歷史、文學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟,對(duì)未知世界的探究和想象。

基于這樣的“規(guī)律”,每年都會(huì)有各種各樣的五花八門的“高考作文預(yù)測(cè)”泛濫于信息窗口,令廣大師生心懷期盼又倍覺迷茫。究竟我們應(yīng)該如何去備戰(zhàn)高考作文,如何在茫茫信息流中找到那一顆流光溢彩的“珍珠”呢?作為在作文教學(xué)研究一線奮戰(zhàn)多年的我,給廣大學(xué)生的建議就是:培養(yǎng)多角度的思維模式,打好扎實(shí)的文字表達(dá)基本功,積累豐富的寫作素材,以全面的素質(zhì)迎戰(zhàn)高考作文,而不是刻意去“押寶”。

在下文對(duì)湖南高考作文的解析中,我將談到麓山妙筆專家團(tuán)隊(duì)在多年的教學(xué)研究中總結(jié)的構(gòu)思立意法寶——“十大主題”立意法,讓學(xué)生科學(xué)整理寫作思路,輕松應(yīng)對(duì)高考作文。

一、關(guān)于立意

審題,首先要學(xué)會(huì)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞有時(shí)在材料中非常明顯,有時(shí)需要我們通過思維的延伸找出來。這個(gè)步驟非常重要,一旦在這個(gè)步驟出現(xiàn)差錯(cuò),后面所有的努力可能都是無用功了。

通過通讀“最美鄉(xiāng)村”的材料,我們不難提煉出以下幾個(gè)關(guān)鍵詞——“夢(mèng)想、追求、守望、堅(jiān)持、成功”等。八年的堅(jiān)守和付出,把窮鄉(xiāng)僻壤變成了“最美鄉(xiāng)村”;“心在哪里,風(fēng)景就在哪里”——抓住了這兩點(diǎn),就抓住了材料的核心。所以,“堅(jiān)持信念成就夢(mèng)想”、“守望鑄就成功”等就是立意的首眩此外,如果能把“堅(jiān)守八年”和“干兩年就走”的行為形成比較,通過鄉(xiāng)村的變化,得出“謀事在人”、“環(huán)境并非成敗的決定因素”之類的結(jié)論,文章則更能出彩。

我記得曾經(jīng)有一位語文教育專家曾經(jīng)說過,所有形式的作文其實(shí)都是命題作文。這句話并不難理解,不管一篇作文能分析出幾種角度,不管你是正向思維還是逆向思維去寫,出題者本身是有他們的立場(chǎng)和觀點(diǎn)的。緊緊圍繞著他們的立場(chǎng)和觀點(diǎn),也就是材料給出的關(guān)鍵詞去寫作,就不會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。

我們把所有寫作的立意歸納為了“十大主題”——親情、友情、師生情、故鄉(xiāng)情、民族情、社會(huì)現(xiàn)象與風(fēng)氣、戰(zhàn)爭與和平、理想與追求、環(huán)境保護(hù)、哲理。無論我們拿到哪個(gè)作文題目,都可以嘗試從“十大主題”去構(gòu)思,非常有效。

二、關(guān)于體裁

材料作文的體裁要求一般是議論文或記敘文都可以,今年也不例外,兩種體裁各有優(yōu)勢(shì),學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇。通常來說,議論文更具有思辨性,犀利獨(dú)特的觀點(diǎn)更容易讓文章出彩,而記敘文,更便于運(yùn)用優(yōu)美的文字,形式上也更靈活。

三、關(guān)于擬題

俗話說:題好半篇文。作為角度靈活的材料作文,能夠擬好個(gè)作文題,非常關(guān)鍵。

個(gè)人以為,考生可以借助一些詩文來擬題,也可以借助比喻擬人等修辭格來擬題。

以下幾個(gè)題目僅供參考:

1)守望的力量

2)堅(jiān)持,只為了綻放

3)夢(mèng)想的火種

4)心在哪里,風(fēng)景就在哪里

5)心中的圖騰


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