據(jù)最新四川建筑職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖南高考的考生需要成績在400分左右，位次排名需要在174986名左右，才可以考上四川建筑職業(yè)技術學院，不過每年四川建筑職業(yè)技術學院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖南高考多少分可以上四川建筑職業(yè)技術學院
1、湖南高考2021年考生上四川建筑職業(yè)技術學院的歷史(歷史+思想政治)最低分需要422分，錄取最低位次為79392名;
2、湖南高考2022年考生上四川建筑職業(yè)技術學院的物理(物理+不限)最低分需要400分，錄取最低位次為174986名;
3、湖南高考2021年考生上四川建筑職業(yè)技術學院的物理(物理+(化學或地理))最低分需要406分，錄取最低位次為156208名;
4、湖南高考2020年考生上四川建筑職業(yè)技術學院的理科最低分需要415分，錄取最低位次為144443名;
5、湖南高考2020年考生上四川建筑職業(yè)技術學院的文科最低分需要480分，錄取最低位次為57535名;
二、四川建筑職業(yè)技術學院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2021年四川建筑職業(yè)技術學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+思想政治 | �？� | 422 | 79392 | 省政府 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或地理) | �？� | 406 | 156208 | 省政府 |
2、2022年四川建筑職業(yè)技術學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 400 | 174986 | 省政府 |
3、2020年四川建筑職業(yè)技術學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | �？� | 415 | 144443 | 省政府 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | �？� | 480 | 57535 | 省政府 |
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一：民辦大學的學費高，一般要一萬多，有的要兩三萬，而公辦大學的學費基本上都在五千左右。
第二：公辦大學的發(fā)展歷史更久，認可度更高。
第三：公辦大學一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學的師資力量總體來說和公立大學相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。
綜合來看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分數(shù)比較低，特別是壓線考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話，很有可能投檔都投不出去，就會出現(xiàn)滑檔的情況，一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學校、或者去�？婆螆罂剂恕�
所以為了保險起見，這個分數(shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到專科批次報考志愿。
怎樣科學填報�？浦驹�
以技術型專業(yè)為主
對專科生來說，學歷起點要比本科生低，想要實現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。
需要注意的是�？剖且月殬I(yè)教育為主，重點培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實操能力，相對來說，在實操上要比本科生更具有優(yōu)勢。
因此，專科考生在選擇專業(yè)的時候，需要盡可能地選擇技術型專業(yè)，并且要熟練掌握專業(yè)技能和知識，等到就業(yè)時就會有很強的競爭力，更容易找到合適的工作。
如果你是女生，可以選擇計算機類，方向可以選擇前端、網(wǎng)頁設計，女生做美工還是非常不錯的;還可以選擇教育類、小學教育、學前教育都相對來說不錯，至少后期就業(yè)有保障。還有護理、空乘、新聞類都是不錯的選擇。
盡量選擇去大城市讀書
城市的經(jīng)濟水平越發(fā)達，所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對越多。并且，大城市各方面的建設都會比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，考生可以享受到更為優(yōu)質的資源和更多的機會。
除此之外，大城市匯集了眾多的中小型企業(yè)，就業(yè)需求相對較大，�？粕鷷懈嗟膶嵙暰蜆I(yè)機會。
單從這一點上來看，�？粕谔顖笾驹傅臅r候要傾向于選擇大城市，從而獲得更為開闊的眼界和視野，更容易把握住機會。如果從小城市讀完再去大城市找工作，相對要困難一些。
報考實力較強的院校
即使是�？�，也有一些非常不錯的專科院校，像深圳職業(yè)技術學院、金華職業(yè)技術學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、北京電子科技職業(yè)學院等等都是不錯的選擇。
專科院校中，有一些非常突出的高校，他們被稱之為，�？浦械�211，就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實力都很不錯，可以優(yōu)先考慮。
同時，要盡可能選報與“專升本”本科專業(yè)銜接度高的專業(yè)，主要是為了自己后期學歷提升做準備。
院校梯度設置要合理
并不是說，�？圃盒＞湍軌螂S便填志愿，錄取流程是和本科志愿一樣哦，因此�？粕谔顖笾驹傅臅r候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報策略。
三、四川建筑職業(yè)技術學院學校介紹
四川建筑職業(yè)技術學院是公辦全日制高等院校，隸屬于四川省住房和城鄉(xiāng)建設廳。學院源起于1956年成立的成都城市建設工程學校，1958年更名為成都建筑工程學校。1963年遷建至四川德陽，1980年更名為四川省建筑工程學校，并被教育部確定為國家級重點中專。1992年被四川省委、省政府命名為省級文明單位，1994年再次被原國家教委確定為國家級重點中專。2001年，經(jīng)四川省人民政府批準，原四川省建筑工程學校、四川省城市建設學校、四川省建筑職工大學合并組建為四川建筑職業(yè)技術學院。2003年，原中國第二重型機械有限集團公司職工大學并入，集四校之力，學院辦學實力迅速增強。 2004年，學院通過了高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，獲得優(yōu)秀級。2008年，“5?12”特大地震中受損嚴重，克服重重困難，奪取了抗震救災、災后重建的全面勝利，夯實了學院發(fā)展基礎。2010年，通過國家示范性高等職業(yè)院校立項驗收，獲得教育部、財政部最高等級獎勵。2011年，學院在川內(nèi)高職高專院校中第一批設立博士后創(chuàng)新實踐基地（博士后工作站），與四川、重慶、陜西等�。ㄊ校┑摹半p一流”高校聯(lián)合培養(yǎng)博士后。2013年，成都（青白江）校區(qū)投入使用，學院總體辦學能力得到提升；同年，學院成為四川省首批高端技術技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位之一。2015年，學院獲全國文明單位；同年，學院啟動創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，被認定為國家優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校。2019年，學院獲批國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設立項，開啟了學院高質量發(fā)展新征程。 經(jīng)過半個多世紀的建設、改革與發(fā)展，學院秉承“建德明志，筑能篤行”的校訓，確立了“培育魯班傳人，服務城鄉(xiāng)建設”的辦學理念；開創(chuàng)了“多方合作、多元共建”的辦學格局。 學院是全國優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校，入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位，全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，首批全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，全國住房和城鄉(xiāng)建設職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位，全國建設行業(yè)文化建設示范單位，建設部確定的“中德合作中西部地區(qū)建設職業(yè)教育培訓中心”，教育部、財政部確定的“國家職業(yè)教育建筑技術實訓基地、物流管理實訓基地”，教育部認定的“國家建筑技能緊缺人才培訓基地、道路橋梁工程國家級生產(chǎn)性實訓基地、城市軌道交通國家級生產(chǎn)性實訓基地、建筑工程國家級生產(chǎn)性實訓基地”，全國首批1+X證書制度試點院校，四川省首批建設領域施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)培訓試點單位，四川省率先引入ISO9000質量認證體系的高校，四川省博士后創(chuàng)新實踐基地，率先在四川省高職院校中建成唯一的A類優(yōu)秀省級大學科技園，獲“高等職業(yè)院校教學資源50強”“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”。 學院有德陽、成都兩個校區(qū)，校園占地面積2129畝，建筑面積60萬平方米，館藏圖書295.3萬冊，教學儀器設備價值2.6億元，固定資產(chǎn)總值9億元。 學院現(xiàn)有教職工1254人，全日制學生18484人，繼續(xù)教育學生319人。國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個，省級高等學校校企聯(lián)合應用技術創(chuàng)新基地3個，工程技術創(chuàng)新團隊5個。博士后創(chuàng)新實踐基地1個，院士專家工作站1個，大師工作室4個，其中市級技能大師工作室1個。享受國務院政府特殊津貼專家3人，省級學術和技術帶頭人1人，省級學術和技術帶頭人后備人選5人，省級有突出貢獻的優(yōu)秀專家3人，全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教育工作者1人，省級教書育人名師2人，省級教學名師4人，天府學者1人，省級名輔導員1人，省級技術能手1人。正高職稱56人，副高職稱252人，“雙師”素質教師512人。博士54人，在讀博士68人，碩士751人。學院另有兼職教師350余人，均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。 學院專業(yè)設置以土建、交通、管理類專業(yè)為主，兼顧裝備制造、電子信息、財經(jīng)、測繪、材料、水利、人文等多專業(yè)多學科協(xié)調發(fā)展�，F(xiàn)設12個教學系（院）、1個教學部，開設60個專業(yè)，其中國家高水平專業(yè)群建設1個、國家示范專業(yè)5個、國家骨干專業(yè)5個、國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、四川省重點專業(yè)4個，四川省“課程思政”示范專業(yè)1個、四川省“課程思政”示范教學團隊1個。和西華大學、成都工業(yè)學院、四川華西集團有限公司聯(lián)合舉辦職業(yè)本科教育。和澳大利亞墨爾本理工學院、英國林肯學院、丹麥VIA大學及馬士基公司合作開設中外合作專業(yè)。主持完成國家高職職業(yè)教育建筑工程技術專業(yè)（獨立主持）和工程造價專業(yè)（第二主持）教學資源庫建設。建成國家精品資源共享課5門、四川省精品資源共享課10門、四川省精品在線開放課程5門、四川省“課程思政”示范課6門、四川省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課2門。主編國家“十二五”規(guī)劃教材29本、國家“十三五”規(guī)劃教材12本，獲首屆全國教材建設獎2項，全國教材建設先進個人1人（四川高職院校唯一）。統(tǒng)籌設計、系統(tǒng)推進“雙高”建設，做深做細做實產(chǎn)教融合。建有國家生產(chǎn)性實訓基地3個，國家示范性虛擬仿真實訓基地1個，四川省虛擬仿真實訓中心1個，四川省高技能人才培訓基地1個。牽頭組建的四川建設職教集團，入選國家示范性職業(yè)教育集團。積極參與成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設，川渝建設職教聯(lián)盟運行良好。深入推進對外交流合作，服務“一帶一路”海外工程項目。建立國際化課程體系，制訂12本雙語施工工藝規(guī)程，招收南非、澳大利亞、土耳其、丹麥、俄羅斯等國家留學生及短期交換生來校學習。主持制訂7個專業(yè)的教育標準和7個行業(yè)資格標準，參與制訂了18個專業(yè)的教育標準和15個行業(yè)資格標準。主持職業(yè)教育土木水利類專業(yè)目錄修(制)訂，主持編制職業(yè)學校建筑工程專業(yè)實訓教學條件建設標準（中職-高職專科-職業(yè)本科）。主持編制21本四川省建筑工程施工工藝規(guī)程，獲四川省科技進步獎二等獎。榮獲國家級高等教育教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎5項、二等獎4項、三等獎4項。 學院畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，其中在央企為主的國有大型企業(yè)就業(yè)率保持在50%以上，用人單位對畢業(yè)生的滿意率達95%以上，取得了“高質量、高就業(yè)、高成才”的人才培養(yǎng)效果。 面向未來，學院將在“十四五”期間，以****思想為指導，繼續(xù)以“穩(wěn)規(guī)模、調結構、提質量、同發(fā)展”為思路，統(tǒng)籌規(guī)模、專業(yè)、財力，校企合作、德技并修、工學結合、育訓并舉，全力以赴建“雙高”，三足鼎立（學歷教育、職業(yè)培訓、國際交流）促發(fā)展。深化教育教學改革，培養(yǎng)以服務建筑業(yè)為主體的、適應信息化發(fā)展的高素質技術技能人才與高素質創(chuàng)新型技術技能人才，為全面建成四川風格、國內(nèi)一流、*、世界知名的建設類職業(yè)院校而努力奮斗。（數(shù)據(jù)截止2021年9月30日）
