據(jù)最新黎明職業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖南高考的考生需要成績(jī)?cè)?73分左右,位次排名需要在219862名左右,才可以考上黎明職業(yè)大學(xué),不過(guò)每年黎明職業(yè)大學(xué)在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、湖南高考多少分可以上黎明職業(yè)大學(xué)
1、湖南高考2022年考生上黎明職業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要279分,錄取最低位次為158910名;
2、湖南高考2022年考生上黎明職業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要372分,錄取最低位次為112955名;
3、湖南高考2021年考生上黎明職業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要366分,錄取最低位次為112565名;
4、湖南高考2022年考生上黎明職業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要336分,錄取最低位次為219862名;
5、湖南高考2022年考生上黎明職業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要344分,錄取最低位次為215479名;
6、湖南高考2021年考生上黎明職業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要274分,錄取最低位次為199115名;
7、湖南高考2020年考生上黎明職業(yè)大學(xué)的理科最低分需要273分,錄取最低位次為200915名;
8、湖南高考2020年考生上黎明職業(yè)大學(xué)的文科最低分需要411分,錄取最低位次為94473名;
二、黎明職業(yè)大學(xué)在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年黎明職業(yè)大學(xué)在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專(zhuān)科 | 279 | 158910 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專(zhuān)科 | 372 | 112955 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專(zhuān)科 | 336 | 219862 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專(zhuān)科 | 344 | 215479 | 省政府 |
2、2021年黎明職業(yè)大學(xué)在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專(zhuān)科 | 366 | 112565 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專(zhuān)科 | 274 | 199115 | 省政府 |
3、2020年黎明職業(yè)大學(xué)在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 專(zhuān)科 | 273 | 200915 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 專(zhuān)科 | 411 | 94473 | 省政府 |
500分左右有哪些政法大學(xué)
序號(hào) | 院校名稱(chēng) | 學(xué)校類(lèi)型 | 批次 |
1 | 上海政法學(xué)院 | 政法 | 二本 |
2 | 甘肅政法學(xué)院 | 政法 | 二本 |
3 | 山東政法學(xué)院 | 政法 | 二本 |
4 | 北京警察學(xué)院 | 政法 | 二本 |
5 | 山西警察學(xué)院 | 政法 | 二本 |
6 | 吉林警察學(xué)院 | 政法 | 二本 |
7 | 遼寧警察學(xué)院 | 政法 | 二本 |
8 | 福建警察學(xué)院 | 政法 | 二本 |
9 | 江蘇警官學(xué)院 | 政法 | 二本 |
10 | 南京森林警察學(xué)院 | 政法 | 二本 |
11 | 江西警察學(xué)院 | 政法 | 二本 |
12 | 上海公安學(xué)院 | 政法 | 二本 |
鐵路包分配的專(zhuān)科學(xué)校有哪些
目前沒(méi)有包分配的專(zhuān)科學(xué)校,小編整理了一些鐵路就業(yè)好的專(zhuān)科學(xué)校。對(duì)于一些高考分?jǐn)?shù)不高的學(xué)子來(lái)說(shuō),要在鐵路局工作,可以考慮以下鐵路類(lèi)專(zhuān)科院校,認(rèn)真學(xué)進(jìn)入鐵路系統(tǒng)就業(yè),不是很難的事情。
1、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
從柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵路相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)子,進(jìn)入鐵路局工作的概率是很大的,在廣西壯族自治區(qū)內(nèi)受鐵路系統(tǒng)歡迎的程度很高。
而且,在廣西壯族自治區(qū)外也有較好的表現(xiàn)。如武漢鐵路局2021年校招擬錄用人員中,就有不少柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生。
2、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
在湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告中顯示,湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生,有很多進(jìn)入到了鐵路局就業(yè),并且薪資待遇不低。
跟柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院一樣,除了在省內(nèi)有一定的“統(tǒng)治力”外,在省外同樣吃香,一定比例的畢業(yè)生在泛珠三角洲地區(qū)的鐵路局就業(yè)。
三、黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校,學(xué)校淵源深厚。1929年春,在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下,黎明高級(jí)中學(xué)開(kāi)學(xué),辛亥革命元老、著名書(shū)法家于右任題寫(xiě)校名并任學(xué)校董事,梁披云任校長(zhǎng)。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼,著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西,音樂(lè)家呂驥,戲劇家張庚,史學(xué)家楊人楩、周貽白,生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來(lái)?疾臁⒅v學(xué)和寫(xiě)作。1981年,時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員、澳門(mén)歸僑總會(huì)主席,著名教育家、詩(shī)人、書(shū)法家、社會(huì)活動(dòng)家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友,在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年,黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué),學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠(1984-1994)、規(guī)模擴(kuò)張(1995-2005)、內(nèi)涵提升(2006-2015)、品牌優(yōu)化(2016-)四個(gè)階段,朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。學(xué)校入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位,以福建排名第一入選國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省高職高專(zhuān)院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名,在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程五年總評(píng)中位居全省第一,榮獲全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)和全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng),辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平昂首走在全省前頭、全國(guó)前列。 學(xué)校設(shè)有土木建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、商學(xué)院、文化傳播學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、外語(yǔ)與旅游學(xué)院、新材料與鞋服工程學(xué)院、輕工學(xué)院、航空學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)學(xué)院、49個(gè)專(zhuān)業(yè),形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專(zhuān)業(yè)布局。通過(guò)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)3個(gè),成為1+X證書(shū)試點(diǎn)院校,參與18種證書(shū)的1+X證書(shū)試點(diǎn),覆蓋15個(gè)專(zhuān)業(yè)。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè),國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。學(xué)校對(duì)接“泉州制造2025”,開(kāi)設(shè)“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”等專(zhuān)業(yè),成為教育部與華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目院校。學(xué)校高度契合泉州紡織鞋服、石油化工、建筑建材、文化創(chuàng)意等支柱產(chǎn)業(yè),形成9個(gè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群,重點(diǎn)建設(shè)高分子材料加工技術(shù)國(guó)家級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群,融媒體廣告技術(shù)、現(xiàn)代建筑、智能制造等省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群,按“一院一品牌”的要求打造產(chǎn)教融合典范,不斷提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。 學(xué)校參與教育部高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)14個(gè),主持國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),主持備選庫(kù)1個(gè)。立項(xiàng)省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)9個(gè),精品專(zhuān)業(yè)7個(gè),國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè),“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目19個(gè),省級(jí)精品在線開(kāi)放課程75門(mén),省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè),省級(jí)專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)產(chǎn)教融合專(zhuān)業(yè)示范點(diǎn)4個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程6門(mén),國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng),中高職銜接專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案開(kāi)發(fā)項(xiàng)目5個(gè),高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)。學(xué)校是福建省首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)院校,可開(kāi)展26個(gè)工種的考試與發(fā)證工作。 學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化,擴(kuò)建工程中,由土建、智能制造、材化3棟二級(jí)學(xué)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓組成的黎明職業(yè)大學(xué)應(yīng)用工科綜合實(shí)訓(xùn)基地入選國(guó)家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目,擬建的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)大樓及13#~15#學(xué)生宿舍建設(shè)工程項(xiàng)目入選“十四五”福建省職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程建設(shè)方案項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)。學(xué)校不斷優(yōu)化“學(xué)校統(tǒng)籌、專(zhuān)家咨詢、學(xué)院實(shí)體、專(zhuān)業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式,著力完善“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制。牽頭組建建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)、外語(yǔ)教學(xué)等3個(gè)福建省行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟和省級(jí)多元投資主體建筑職業(yè)教育集團(tuán),為主參與7個(gè)職業(yè)教育集團(tuán),在4所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校設(shè)立分校,與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員,與泉州輕工職業(yè)學(xué)院等試行混合所有制合作辦學(xué),與政府部門(mén)共建泉州商標(biāo)館黎大校園體驗(yàn)館,與北斗開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室合作共建“北斗導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用推廣平臺(tái)”,與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”,與安踏集團(tuán)、鈺齊集團(tuán)、鳳凰數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)教育集團(tuán)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,成為福建省首家上汽通用汽車(chē)ASEP校企合作項(xiàng)目院校。 學(xué),F(xiàn)有在校生16000多人,雙師素質(zhì)教師占92.6%,擁有全國(guó)黃炎培職業(yè)教育“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”2人,全國(guó)黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”1人,全國(guó)優(yōu)秀教師2人,教育部全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員2人,全國(guó)石化行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教學(xué)名師3人,福建省優(yōu)秀教師8人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、教學(xué)名師8人、專(zhuān)業(yè)帶頭人15人、高!敖芮唷3人,省教育評(píng)估專(zhuān)家23人,省會(huì)計(jì)專(zhuān)家1人,入選全國(guó)高職院!半p師型”教師比例100強(qiáng),獲批國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、福建省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校建成“國(guó)家-省-市-!彼募(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)13個(gè),獲全國(guó)高職高專(zhuān)院校科研工作先進(jìn)單位,在科研平臺(tái)數(shù)、授權(quán)專(zhuān)利數(shù)、科研項(xiàng)目數(shù)、科研到帳經(jīng)費(fèi)、技術(shù)服務(wù)收入等多項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)位居全省同行首位。《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》獲“全國(guó)高職成高學(xué)報(bào)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”,以福建省同類(lèi)期刊首位入選RCCSE核心期刊。學(xué)校不斷做強(qiáng)新型智庫(kù),加強(qiáng)省情、市情、校情研究,打造集調(diào)查、研究、咨詢、服務(wù)為一體,咨政成果進(jìn)政府決策、進(jìn)行業(yè)應(yīng)用、進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、進(jìn)學(xué)校教學(xué)。 學(xué)校堅(jiān)持育人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面推動(dòng)****思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,積極培育和踐行*核心價(jià)值觀。傳授基礎(chǔ)知識(shí)與培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力并重,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專(zhuān)業(yè)技術(shù)積累,將專(zhuān)業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。貼近福建和泉州現(xiàn)代化建設(shè)需要特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,加強(qiáng)省情、市情研究和對(duì)接,強(qiáng)化學(xué)校黨的建設(shè),為八閩大地特別是泉州的繁榮發(fā)展輸送了一批批合格的各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生超過(guò)60000人,近三年留在泉州工作的畢業(yè)生達(dá)到70%以上,有著良好的社會(huì)聲譽(yù)和專(zhuān)技名望。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)招生錄取分?jǐn)?shù)高,2018屆、2019屆畢業(yè)生就業(yè)率100%,2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.66%。近三年學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中累計(jì)獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)1787項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)455項(xiàng);承辦2018年中國(guó)技能大賽—首屆全國(guó)寶石琢磨百花工匠職業(yè)技能競(jìng)賽、福建省職業(yè)院校技能大賽、福建省首屆工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用大賽、“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”福建省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、“和職教杯”第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級(jí)賽事38場(chǎng),獲最佳組織獎(jiǎng)22項(xiàng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)11項(xiàng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生獲高級(jí)證書(shū)比例等關(guān)鍵指標(biāo)位列全省高職高專(zhuān)首位,涌現(xiàn)出了全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)、中國(guó)大學(xué)生“自強(qiáng)之星”、福建省“最美學(xué)生”、全國(guó)易班十佳站長(zhǎng)、福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星標(biāo)兵等一大批標(biāo)志性育人成果。實(shí)力黎大、活力黎大、魅力黎大不斷做強(qiáng)做亮,示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的品牌效應(yīng)日益凸顯,正在朝“做強(qiáng)福建雙高校、躋身國(guó)家雙高校、爭(zhēng)辦高職本科!遍煵角斑M(jìn)。 (數(shù)據(jù)更新至2021.04)