據最新長春光華學院招生網和湖南招生考試院公布的錄取數據，湖南高考的考生需要成績在425分左右，位次排名需要在151097名左右，才可以考上長春光華學院，不過每年長春光華學院在湖南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、湖南高考多少分可以上長春光華學院
1、湖南高考2022年考生上長春光華學院的歷史(歷史+不限)最低分需要470分，錄取最低位次為45157名;
2、湖南高考2021年考生上長春光華學院的歷史(歷史+不限)最低分需要494分，錄取最低位次為36714名;
3、湖南高考2022年考生上長春光華學院的物理(物理+不限)最低分需要425分，錄取最低位次為151097名;
4、湖南高考2021年考生上長春光華學院的物理(物理+不限)最低分需要461分，錄取最低位次為117545名;
5、湖南高考2020年考生上長春光華學院的理科最低分需要471分，錄取最低位次為104462名;
6、湖南高考2020年考生上長春光華學院的文科最低分需要527分，錄取最低位次為31527名;
二、長春光華學院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年長春光華學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 470 | 45157 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 425 | 151097 | 省教育廳 |
2、2021年長春光華學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 494 | 36714 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 461 | 117545 | 省教育廳 |
3、2020年長春光華學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 471 | 104462 | 省教育廳 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 本二 | 527 | 31527 | 省教育廳 |
查不到錄取狀態(tài)怎么辦
錄取結果一般在每個錄取批次開錄后的3-5天內可查詢到。但因各高校錄取結束時間不一致，錄取結果不是一次性公布。
但是重點是：如果，你所報的批次都已經在進行征集志愿了，還是沒查到錄取信息。這個時候，你就應該去登錄考生服務平臺系統，填寫征集志愿。
如果你無法填報征集志愿，這就代表你在這個批次已處于預錄取或錄取狀態(tài)，請耐心等待錄取結果！如果能填，證明你所填報的志愿沒被錄取，這個時候就要慎重填報征集志愿。
高考志愿填報流程
1、在網上進行高考志愿填報。
2、對提前錄取的院校，按照不同層次和特點分別確定每個學校的控制分數線，招生學校按有關規(guī)定確定調閱考生檔案數，全面考核，擇優(yōu)錄取。
3、提前批次錄取的院校對體檢要求很嚴格的，而且大部分提前批次的院校錄取分數較高，軍事和公安司法類的都是在第二批本科錄取控制分數線以上。
4、考生填寫了提前批次的院校，如果沒被錄取，不影響考生參加其他批次的錄取，如果考生已被提前批次的院校錄取，就不能參加其他批次院校的錄取。
5、在提前批次高考志愿填報中一定要保持第一志愿、第二志愿間的梯度，盡可能使自己的下一個志愿在上一個志愿未能錄取之后能發(fā)揮作用。
6、了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制，如提前批次軍事公安院校(專業(yè))錄取，如果不去參加體檢面試，即使文化課合格也將失去錄取機會。
三、長春光華學院學校介紹
長春光華學院，原長春大學光華學院，2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院，2013年經教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校，2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項建設單位，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。據艾瑞深校友會網公布的《2021校友會中國大學排名—高考志愿填報指南》顯示，學校在“2021校友會中國民辦大學排名Ⅱ類”中位居第15位，躋身“中國頂尖民辦大學”行列。 學校辦學宗旨：一切為學生健康成長服務，辦學生滿意的大學；努力為社會建設與發(fā)展服務，辦社會歡迎的大學。 學校核心理念：因務實而閃光 因思想而升華 學科專業(yè)結構合理 師資隊伍條件優(yōu)越 學校坐落在風景秀美的長春經濟技術開發(fā)區(qū)，現設有商學院、管理學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術設計學院、現代教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院（部），現設本科專業(yè)43個、�？茖I(yè)6個，分屬經、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生近1.2萬人。 學校持續(xù)推進“人才強校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”，逐步建設了一支由國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。 學�，F有國家級一流本科建設點2個，國家級一流本科課程1門，省級一流本科專業(yè)8個，省級特色高水平專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級特色專業(yè)建設點3個，省級優(yōu)秀教學團隊5個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級“金課”建設項目3個，省級一流本科課程5門，省級精品在線開放課程9門，省級精品課、優(yōu)秀課30門，省級課程思政教學改革“學科育人示范課程”2門，獲批省級課程思政課程建設項目2個，省級課程思政教學研究中心建設項目1個。具有省級工程研究中心1個，省級高校創(chuàng)新團隊1個，省級人文社科重點研究基地1個，省級高等教育研究基地2個，省級高校新型智庫1個，省級重點實驗室1個等，共計14個省級科研平臺。 學校教師先后獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎2項，省級教學成果獎7項，二等獎4項，三等獎3項；吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項；吉林省社會科學優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎3項；吉林省教育科學優(yōu)秀成果一等獎9項、二等獎17項。 大力實施優(yōu)質教育 人才培養(yǎng)特色鮮明 多年來，學校逐步培育和形成了鮮明的辦學特色和育人特色，構建了以強能力、重素質為特征的優(yōu)質教育體系，深入實施六大工程：一是以適合的教育為特征的人才培養(yǎng)模式構建工程，二是以課堂教學改革的教學模式改革工程，三是以兩個全覆蓋為特點的第二課堂活動工程，四是以合作教育為依托的培養(yǎng)渠道建設工程，五是以六大能力為目標的能力建設工程，六是以養(yǎng)成教育為抓手的素質教育工程。通過實施優(yōu)質教育體系，使學生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說，特長鮮明、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。 學校實施以學生學習產出為中心的大規(guī)模課堂教學改革，通過問題導向、任務驅動、分組學習，課外完成任務作業(yè)，學生實行“學思練做用”綜合性學習，教學效果明顯提高；大力加強第二課堂，通過豐富多彩的教育教學活動，明顯增加了學生培養(yǎng)的時間和空間，有效強化了學生的專業(yè)興趣、實踐能力、個性特長、創(chuàng)新精神；實施能力工程，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)核心能力、計算機與網絡應用能力、應用寫作能力、外語應用能力、表達交流能力與合作共事能力；大力開展學生養(yǎng)成教育和教師養(yǎng)德修為工程，師生同修互動，同頻共振。 產教融合協同育人 就業(yè)創(chuàng)業(yè)成效明顯 學校堅持走產教融合、校企合作、校行合作、校地合作之路，為提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。學校先后與160余家企事業(yè)單位共建了就業(yè)基地，創(chuàng)建了12個產業(yè)學院、11個定制班或冠名班，有效提高了學生的專業(yè)能力和就業(yè)競爭力。學校畢業(yè)生始終保持良好的就業(yè)態(tài)勢，大部分畢業(yè)生走上了黨政機關、企事業(yè)單位等工作崗位，還有部分畢業(yè)生走上參軍、特崗教師、三支一扶、出國深造和自主創(chuàng)業(yè)之路。有部分校企合作專業(yè)學生實現了年終就業(yè)率100%、高薪就業(yè)率100%、專業(yè)對口率100%。 學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并通過校企合作為學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示平臺，鼓勵學生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果斐然。學校大學生雙創(chuàng)科技園被團省委認定為首批“吉林青年創(chuàng)業(yè)園”，被省教育廳評為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究基地”。 積極開展合作辦學 學生就業(yè)渠道寬廣 為服務學校國際化戰(zhàn)略，促進國際合作與交流、提升學校國際知名度和影響力，通過與俄羅斯、美國、日本、韓國、泰國、西班牙、馬來西亞等主要國（境）外高校建立廣泛長期穩(wěn)定的合作關系，為學生搭建廣泛的國際化學習交流平臺。通過學分互認、長短期交流，本科雙學位、專升本、本碩連讀項目為我校學生的深造和就業(yè)搭建了良好的平臺。為豐富學生的假期生活，提高學生語言實踐應用能力，提升就業(yè)競爭力，學校已經創(chuàng)立學生赴日本、韓國、俄羅斯、美國、西班牙、馬來西亞參加帶薪實習和游學項目,推薦學生積極參加國家漢辦/孔子學院總部漢語教師志愿者等項目。 2017年，學校被省教育廳確定為專業(yè)碩士學位立項建設單位，工程、會計、藝術三個專業(yè)學位類別被確立為專業(yè)碩士學位立項建設學科。學校分別與東北師范大學、長春工業(yè)大學和長春大學聯合培養(yǎng)會計、電氣工程、工商管理碩士研究生，已有4屆順利畢業(yè)，校內一批優(yōu)秀教師被聘為聯合培養(yǎng)院校碩士研究生導師。聯合培養(yǎng)碩士研究生工作，對我校學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、人才培養(yǎng)及服務地方經濟社會發(fā)展起到了積極地促進和推動作用。 校園文化豐富多彩 引領學生全面成長 學校充分發(fā)揮文化育人功能，實施“一院一品”工程，開設“董事長書法講堂”，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化；組織“一封家書”活動，培養(yǎng)家庭美德；積極引進非物質文化、民族民間優(yōu)秀文化進校園，承辦魯迅文化基金會長春文化工作委員會成立儀式；與長春電視臺等聯合攝制《尋脈》、拍攝電影《訥殷之戀》，展示吉林省豐富多元的歷史文化和地域文化；編排展演以革命先驅為原型的《記住老黑河》等舞臺劇、以革命精神為主題的歌舞音樂創(chuàng)作、網絡作品，把紅色傳統發(fā)揚好。拍攝原創(chuàng)話劇《失落的天堂》，拍攝校園電影，其中《我的大學老師》通過教育部“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃”資格審核。大型話劇《耀眼的弧光》榮獲吉林省電視文藝“丹頂鶴獎”一等獎，電影短片《蒼夏》榮獲亞洲微電影藝術節(jié)最佳作品獎。 學校秉持“為學生一生的健康奠基”的體育宗旨，大力弘揚“吃苦耐勞、競爭拼搏、追求卓越、團結合作、持之以恒”五種體育精神，體育改革一路領先，競賽成績碩果累累。學校大力建設五種美育渠道，組織和引導學生在養(yǎng)成教育中滋養(yǎng)靈魂之美，在專業(yè)學習中體味科學之美，在雙創(chuàng)活動中展現創(chuàng)造之美，在日常生活中品味生命之美，在藝術展演中領略藝術之美。豐富多彩的校園文化哺育和引導著學生沿著德智體美勞全面發(fā)展的方向健康成長。 科技研發(fā)快速發(fā)展 服務社會有為有位 學�？茖W研究與技術開發(fā)工作快速發(fā)展，近年來創(chuàng)建了吉林省綠色制造智庫基地、吉林省現代媒體技術工程研究中心、吉林省媒體技術與藝術設計工程研究中心、吉林省軟科學鄉(xiāng)村振興產業(yè)研究基地、吉林省長白山數字文旅產業(yè)研究中心、吉林省高等教育應用型人才培養(yǎng)研究中心、吉林省大學生養(yǎng)成教育研究中心、吉林省民辦高校應用型人才培養(yǎng)研究中心等一批省級研究基地，創(chuàng)造了多項研究成果。 學校創(chuàng)建了吉林省電子商務學會，為吉林省電子商務發(fā)展做出了特殊貢獻，獲“2019年度全國社科聯先進組織”榮譽稱號。依托學校數字經濟產業(yè)研究院，先后為吉林省、內蒙古自治區(qū)、四川省等地市縣區(qū)完成政府及企業(yè)電子商務規(guī)劃、產業(yè)園區(qū)規(guī)劃、設計與運營、人才孵化等項目；與通化、柳河、蛟河等地合作共建縣域“鄉(xiāng)村振興產業(yè)服務中心”，在數字農業(yè)、農村電商、文創(chuàng)產業(yè)、農旅產業(yè)等方面，通過校、政、企深度合作服務區(qū)域產業(yè)經濟快速發(fā)展；與高科技企業(yè)簽訂《產學研項目合作基地協議》，共同開發(fā)，實現科研成果轉化，為企業(yè)自動化生產提供技術支持。 學生獲獎成果豐碩
