湖南高考多少分可以上廣州南方學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

據(jù)最新廣州南方學(xué)院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖南高考的考生需要成績在435分左右，位次排名需要在140599名左右，才可以考上廣州南方學(xué)院，不過每年廣州南方學(xué)院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、湖南高考多少分可以上廣州南方學(xué)院

1、湖南高考2022年考生上廣州南方學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要453分，錄取最低位次為57087名;

2、湖南高考2021年考生上廣州南方學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要491分，錄取最低位次為38423名;

3、湖南高考2022年考生上廣州南方學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要435分，錄取最低位次為140599名;

4、湖南高考2022年考生上廣州南方學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要451分，錄取最低位次為123226名;

5、湖南高考2021年考生上廣州南方學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要470分，錄取最低位次為109700名;

6、湖南高考2020年考生上中山大學(xué)南方學(xué)院的理科最低分需要461分，錄取最低位次為112442名;

7、湖南高考2020年考生上中山大學(xué)南方學(xué)院的文科最低分需要524分，錄取最低位次為33271名;

二、廣州南方學(xué)院在湖南的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣州南方學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

2、2021年廣州南方學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

3、2020年廣州南方學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

(1).遼寧高考多少分可以上廣州南方學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

據(jù)最新廣州南方學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績在363分左右，位次排名需要在88936名左右，才可以考上廣州南方學(xué)院，不過每年廣州南方學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。一、遼寧高考多少分可以上廣州南方學(xué)院1、遼寧高考2022年考生上廣州南方學(xué)院的歷史最低分需要414分，錄取最低位次為30114名;2、遼寧高考2021年考生上廣州南方學(xué)...查看更多

(2).2023年廣州南方學(xué)院比較好的專業(yè)有哪些(重點(diǎn)特色專業(yè)排名)

1、廣州南方學(xué)院比較好的專業(yè)統(tǒng)計廣州南方學(xué)院國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2、廣州南方學(xué)院師資力量介紹學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，構(gòu)建“引得來、留得下和用得好”的教師分類發(fā)展機(jī)制，通過外引內(nèi)培不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支以專職中青年骨干教師為主、專兼結(jié)合、視野開闊、素質(zhì)優(yōu)良的適應(yīng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)需要的教師隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師881人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，廣東省特支計劃教學(xué)名師1人，...查看更多

(3).廣州南方學(xué)院宿舍條件圖片(分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎)

進(jìn)入大學(xué)，宿舍就是我們的第二個家，廣州南方學(xué)院宿舍條件，分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎是廣大同學(xué)和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的廣州南方學(xué)院宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。一、廣州南方學(xué)院宿舍條件宿舍位置南院的宿舍位置分為東區(qū)和西區(qū)，南北通透宿舍配置宿舍為四人標(biāo)準(zhǔn)間（帶獨(dú)立陽臺），上床下桌，統(tǒng)一配有獨(dú)立衛(wèi)浴、衣柜、置物柜、鞋柜、空調(diào)等。宿舍床的規(guī)格宿舍床位規(guī)格為90190cm，床上...查看更多

(4).廣州南方學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了廣州南方學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。一、廣州南方學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)廣州南方學(xué)院本科生學(xué)籍管理規(guī)定第一節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)第十七條 基本條件學(xué)生根據(jù)自己的特長和興趣可申請轉(zhuǎn)換專業(yè)，擬申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必須符合下列基本條件：（一）學(xué)籍狀態(tài)為...查看更多

(5).廣州南方學(xué)院新生在哪個校區(qū)(總共有幾個校區(qū))

最近有很多報考廣州南方學(xué)院的考生和家長想知道廣州南方學(xué)院新生在哪個校區(qū)，總共有幾個校區(qū)等相關(guān)問題，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，可供家長和考生參考。一、廣州南方學(xué)院總共有幾個校區(qū)廣州南方學(xué)院總共有一個校區(qū)。根據(jù)公開信息顯示，廣州南方學(xué)院地址在廣州市從化區(qū)溫泉鎮(zhèn)博學(xué)路1號；郵政編碼：510970。二、廣州南方學(xué)院簡介廣州南方學(xué)院（原中山大學(xué)南方學(xué)院）為2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性應(yīng)用型普通本科高等學(xué)...查看更多

(6).廣州南方學(xué)院排名2023最新排行榜(全國+本省)

2022高考填報志愿時，廣州南方學(xué)院排名是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，但是目前教育部門并沒有公布權(quán)威的大學(xué)排名榜單，以下是小編為大家整理的第三方機(jī)構(gòu)發(fā)布的廣州南方學(xué)院最新排名情況，由于各機(jī)構(gòu)排名指標(biāo)不一樣，排名位次僅供選擇學(xué)校時大致參考。一、2022年廣州南方學(xué)院排名(全國+本省) 廣州軟件學(xué)院排名第992名廣州軟件學(xué)院2022年在本科院校中排名第992名，本省大學(xué)排名第53名。...查看更多

(7).2023廣州南方學(xué)院有什么專業(yè),廣州南方學(xué)院文科理科專業(yè)排名一覽表

高等院校專業(yè)有幾千個，每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理廣州南方學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含廣州南方學(xué)院文科專業(yè)、廣州南方學(xué)院理科專業(yè)、廣州南方學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以廣州南方學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。一、廣州南方學(xué)院有什么專業(yè)類別專業(yè)名稱經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本)經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)字...查看更多

如何輸入分?jǐn)?shù)預(yù)測大學(xué)

在志愿填報的時候，我們首先應(yīng)該做到最自己有一個基本的認(rèn)知，知道自己的成績應(yīng)該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實(shí)在風(fēng)險太大。如果一定要報考，在選擇學(xué)校的時候一定要調(diào)查仔細(xì)，對往年的分?jǐn)?shù)做一個深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報網(wǎng)站來進(jìn)行模擬填報的參考，高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績，運(yùn)用大數(shù)據(jù)智能算法，檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報的大學(xué)，并計算出錄取概率，按照沖穩(wěn)保梯度，進(jìn)行推薦。用戶可根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學(xué)等條件進(jìn)行篩選查看。

錄取分在450到500分的大學(xué)排名

三、廣州南方學(xué)院學(xué)校介紹

廣州南方學(xué)院（原中山大學(xué)南方學(xué)院）為2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性應(yīng)用型普通本科高等學(xué)校，是廣東省高等教育體制綜合改革試點(diǎn)院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位。 學(xué)校提出并踐行“有利于學(xué)生成長、有利于教師發(fā)展和有利于學(xué)校未來”的辦學(xué)治�？傇瓌t，匯聚了一批繼承國內(nèi)一流大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)和精神文化的院系主任、學(xué)科帶頭人和管理骨干，他們始終夢想能在學(xué)校這片“試驗(yàn)田”里推動中國高等教育改革，實(shí)現(xiàn)“建設(shè)位居中國應(yīng)用型高校前列、特色鮮明的高水平大學(xué)”的愿景。 基本情況 學(xué)校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽(yù)的廣州市從化區(qū)，校園占地面積1092.09畝。校園布局有致，秀麗寧靜，是陶冶情操、讀書治學(xué)的勝境�，F(xiàn)有本科生19890人，繼續(xù)教育在校生1863人。經(jīng)過十多年的建設(shè)，呈現(xiàn)出千畝校園、萬人規(guī)模、學(xué)科齊全、名師齊聚、人才輩出的發(fā)展格局。 學(xué)校圖書館面積2.91萬平方米，文獻(xiàn)信息資源豐富。現(xiàn)有紙本藏書168.52余萬冊，電子圖書160余萬冊；擁有中國知網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)庫及平臺，同時實(shí)現(xiàn)與中山大學(xué)圖書館電子資源共享；采用24小時開放的管理模式，全方位滿足讀者需求。 學(xué)校依據(jù)章程建立 “3+1+1”的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，即“校長書記辦公會、學(xué)術(shù)委員會、財經(jīng)委員會”相互支持、相互約束的“三駕馬車”決策機(jī)制+教職工代表大會、學(xué)生代表大會的民主參與機(jī)制+督導(dǎo)委員會的社會監(jiān)督機(jī)制，保證學(xué)校決策科學(xué)、民主、高效。學(xué)校推行“院系辦學(xué)、二級管理”，將人、財、物、事授權(quán)給院系主任和部門負(fù)責(zé)人，充分調(diào)動二級單位的辦學(xué)積極性，真正實(shí)現(xiàn)院系自主辦學(xué)。 學(xué)科發(fā)展 學(xué)校設(shè)有10個院系42個本科招生專業(yè)，形成了以管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)的學(xué)科體系。 學(xué)校實(shí)施“差異化”錯位發(fā)展和“不平衡”扶優(yōu)發(fā)展策略，建設(shè)有特色高水平的學(xué)科專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個、省級重點(diǎn)學(xué)科2個、中華工程教育認(rèn)證(IEET)專業(yè)1個、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個、省級特色專業(yè)5個、省級重點(diǎn)專業(yè)和省級戰(zhàn)略新興特色專業(yè)1個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)1個、省級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個、省級大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)6個、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個、省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個、省級一流課程3門、省級課程思政示范項(xiàng)目課程5門、省級精品資源共享課5門和省級在線開放課程6門。 近3年，學(xué)校承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級科研項(xiàng)目55項(xiàng)（含教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目3項(xiàng)）、橫向項(xiàng)目52項(xiàng)；教師公開發(fā)表被CSSCI 、SSCI、SCI、EI、TSSCI等國內(nèi)外核心期刊收錄的高水平論文310篇；向政府提供咨政建言報告12份，其中2份被廣東省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示。2020年，學(xué)�！皬V東地方治理研究中心”獲批為廣東省普通高校特色新型智庫。2021年學(xué)校新增2項(xiàng)省級科研平臺，其中“粵港澳大灣區(qū)新興產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究中心”再次獲批廣東省普通高校特色新型智庫，“多媒體內(nèi)容安全技術(shù)研究中心”獲批廣東省普通高校工程技術(shù)中心。 師資建設(shè) 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，構(gòu)建“引得來、留得下和用得好”的教師分類發(fā)展機(jī)制，通過外引內(nèi)培不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支以專職中青年骨干教師為主、專兼結(jié)合、視野開闊、素質(zhì)優(yōu)良的適應(yīng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)需要的教師隊(duì)伍。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師881人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，廣東省特支計劃教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師1人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人；具有博士學(xué)位的教師208人，占專任教師總數(shù)的23.61%；具有副高級以上職稱的教師291人，占專任教師總數(shù)的33.03%；“雙師雙能”教師300人，占專任教師總數(shù)的34%。學(xué)校重視青年教師成長，近幾年推選參加廣東省中青年骨干教師訪問學(xué)者項(xiàng)目61人，赴境外訪學(xué)進(jìn)修20余人，在職攻讀博士學(xué)位72人。 學(xué)�，F(xiàn)有兼職教師368人，其中特聘知名學(xué)者夏書章、黃天驥、陳平原3名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，聘請任劍濤、王哲民等7名具有重要影響力的學(xué)者擔(dān)任講座教授，聘請近200名富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者、技術(shù)精英擔(dān)任業(yè)界導(dǎo)師。 近3年，教師獲得省級教育教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、省級教育教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)、首屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎1項(xiàng)、省高教學(xué)會在線教學(xué)優(yōu)秀案例獎7項(xiàng)、優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、在線教學(xué)優(yōu)秀案例一等獎4項(xiàng)和二等獎3項(xiàng)、課程思政優(yōu)秀案例二等獎13項(xiàng)。 2019年起，學(xué)校先后啟動了面向全球引進(jìn)百名青年博士計劃、面向行業(yè)引進(jìn)雙師型博士計劃、學(xué)科帶頭人及首席學(xué)生成長導(dǎo)師招募計劃，擬用3-5年的時間新增300名高水平師資，為創(chuàng)建一流的教師隊(duì)伍砥礪奮進(jìn)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校立足于粵港澳大灣區(qū)，堅持“學(xué)科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”三位一體的教育理念，將專業(yè)教育、思政教育、通識教育和成長教育有機(jī)融合，培養(yǎng)具有理想信念、公民素質(zhì)和健全人格且專業(yè)基礎(chǔ)寬廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。 學(xué)校通過教育教學(xué)改革，構(gòu)建 “學(xué)科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”相融合的立體化人才培養(yǎng)方案，實(shí)行“政校行企共建學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展管理咨詢團(tuán)隊(duì)、雙師雙能型教師隊(duì)伍、應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案、應(yīng)用型課程、應(yīng)用型教材和產(chǎn)學(xué)研用平臺”的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機(jī)制，搭建“自由轉(zhuǎn)專業(yè)+完全學(xué)分制+全程導(dǎo)師制”相結(jié)合的學(xué)生個性化發(fā)展育人平臺，形成了“自由選擇、嚴(yán)格管理、悉心引導(dǎo)”的學(xué)生成長機(jī)制，獲得廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)集體和創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)一等獎。 為真正落實(shí)從“知識、能力、素質(zhì)”全方位培養(yǎng)人才，學(xué)校自2015年開始持續(xù)推動各專業(yè)制訂“立體化”人才培養(yǎng)方案。所謂“立體化”人才培養(yǎng)方案，即要丟棄國有大學(xué)黨委負(fù)責(zé)學(xué)生成長、院系主任負(fù)責(zé)知識傳承的“兩張皮”等做法，要求是黨員的院系主任都要擔(dān)任黨總支書記，對學(xué)生成長和知識傳承都要擔(dān)負(fù)責(zé)任，消除“學(xué)科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”三者之間的隔閡。 為從制度上保障學(xué)生成長成為學(xué)校首要任務(wù)，學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度和教學(xué)檢查制度，成立校、院系兩級教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組，多舉措監(jiān)督教風(fēng)學(xué)風(fēng)；成立一年級工作部，幫助一年級學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，從“他律”走向“自律”；實(shí)行全程導(dǎo)師制，在聘用合同中約定教師將服務(wù)學(xué)生成長放在第一位，讓教師擔(dān)任學(xué)生的成長導(dǎo)師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師，形成“攪和”在一起的新型師生關(guān)系，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 為給追求卓越的學(xué)生提供良好的培養(yǎng)平臺，學(xué)校成立了政商研究院和達(dá)人書院。政商研究院采取“交叉、融合、互動、提升”四位一體的復(fù)合型政商人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生成長為政商界杰出人才奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)人書院對標(biāo)國內(nèi)一流大學(xué)的水準(zhǔn)，采取更精深的專業(yè)教育和更寬闊的博雅教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生未來在學(xué)科專業(yè)深入發(fā)展提供堅強(qiáng)的保障。 為給學(xué)生提供拓展知識和啟迪智慧的平臺，學(xué)校層面開設(shè)了《南方論壇》和《大使論壇》等品牌講座，各院系結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)了《政商精英論壇》《商科大講堂》《財經(jīng)名家講壇》等系列講座。近3年，學(xué)校和各院系邀請海內(nèi)外專家學(xué)者、政府領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界精英等開設(shè)高水平講座300多場，形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。 為給學(xué)生提供融入國際高等教育大環(huán)境的平臺，學(xué)校先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、瑞士、日本、韓國等國家30余所知名大學(xué)（牛津大學(xué)、華盛頓大學(xué)、西澳大學(xué)、考文垂大學(xué)、西悉尼大學(xué)等）合作開展交換生、雙學(xué)位、本碩連讀、實(shí)習(xí)生、寒暑期游學(xué)、等多重國際教育項(xiàng)目，培養(yǎng)通曉國際規(guī)則，具有國際競爭力的實(shí)用型復(fù)合人才，至今已有300多名學(xué)生赴國外交流學(xué)習(xí)，并通過項(xiàng)目與合作院校建立了多層次、寬領(lǐng)域的師資交流長效機(jī)制。 近3年，學(xué)生獲得省部級學(xué)科專業(yè)競賽獎項(xiàng)249項(xiàng)，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文38篇，申請知識產(chǎn)權(quán)130余項(xiàng)，考取研究生300多名，考上公務(wù)員和事業(yè)單位900多名。畢業(yè)生創(chuàng)辦市值過千萬的公司26家，其中市值2億以上的9家、20億以上的2家。2019年，學(xué)�！丁靶Ｆ髤f(xié)同、學(xué)創(chuàng)一體”培養(yǎng)“3十1”創(chuàng)業(yè)型電子商務(wù)專業(yè)人才的改革與實(shí)踐》獲得廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎，2021年，學(xué)�！秳�(chuàng)新體制機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力——民辦高校“四位一體”提高教育質(zhì)量的實(shí)踐探索》獲得廣東省教育教學(xué)成果獎二等獎。2020年，