湖北高考總分設(shè)置,湖北高考總分數(shù)多少分規(guī)定
湖北省招生工作基本思路是：以《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》精神為指導(dǎo)，以普通高校招生工作出現(xiàn)的新情況新問題為導(dǎo)向，以建設(shè)“多元互動網(wǎng)上錄取平臺”為突破口，根據(jù)我省實際情況，逐步實施國家深化考試招生制度改革的要求，積極完善考試招生信息公開機制、誠信安全體系、宣傳服務(wù)措施和規(guī)范管理制度，全面實施平行志愿，調(diào)整優(yōu)錄加分政策，合并部分批次，完善藝術(shù)招生政策，為下一步實行學業(yè)水平考試后的考試招生制度改革做好準備。主要在以下八個方面進行調(diào)整和完善： 一、減少錄取批次，全面實行平行志愿 按照國家“逐步取消高校招生錄取批次”的要求，，選擇計劃數(shù)相對較少的藝術(shù)類、高校積極呼吁合并的高職高專進行批次合并試點，將藝術(shù)本科（二）和藝術(shù)本科（三）合并、將高職高專（一）和高職高專（二）合并。將第一、二、三批本科三個批次調(diào)整為兩個批次（仍維持三個本科錄取批次不變），為今后逐步取消高校招生錄取批次積累經(jīng)驗、創(chuàng)造條件。從起，我省實行本、專科分段填報志愿。即考生先填報本科批次志愿，本科批次錄取結(jié)束后，再填報�？婆沃驹浮Ｍ瑫r，從起，我省普通高考使用國家統(tǒng)一命題試卷，我省不再自主組織語、數(shù)、外高考命題。 ，我省除藝術(shù)本科（一）外，所有批次、所有科類全部實行平行志愿。 二、調(diào)整高考加分政策，減少高考加分項目和分值 根據(jù)國務(wù)院和教育部有關(guān)精神，從起，我省對以下高考加分政策進行調(diào)整： 一是調(diào)整農(nóng)村獨女加分分值。繼續(xù)保留農(nóng)村獨女報考我省省屬院校加分項目，加分分值從原來的10分調(diào)整為5分。 二是調(diào)整少數(shù)民族考生加分范圍。加分對象僅限少數(shù)民族聚居地的少數(shù)民族考生，我省少數(shù)民族聚居地包括恩施土家族苗族自治州下轄的恩施市、利川市、建始縣、巴東縣、宣恩縣、咸豐縣、來鳳縣、鶴峰縣，以及宜昌市的長陽土家族自治縣和五峰土家族自治縣等10個縣（市）。散居地少數(shù)民族考生不再享受加分政策，與其他民族考生同等條件時，可優(yōu)先錄取。 三是取消體育特長生加分政策。 四是取消恩施州、十堰市、宜昌市五峰縣和長陽縣考生報考當?shù)厥僭盒�，神農(nóng)架林區(qū)考生報考恩施州、宜昌市和十堰市省屬院校在文化總分基礎(chǔ)上增加20分投檔的政策。 三、改革高職高專錄取辦法，進行高職院校多元互動錄取試點 ，高職高專招生改革除了合并批次、實行平行志愿外，最大的改革就是進行高職院校多元互動錄取試點。具體做法是：高職高專分兩段錄取，兩段采取不同的錄取方式。 第一階段：所有有高職高專招生計劃的高校，在省統(tǒng)一劃定的平行志愿投檔分數(shù)線上按平行志愿投檔錄取。 第二階段：平行志愿投檔后，計劃未完成的湖北省屬高校經(jīng)自愿申請同意后，進行多元互動錄取試點，錄取分數(shù)線由高校自主確定，報省招辦審核備案后集中公布。多元互動錄取實行“四統(tǒng)一”管理，即統(tǒng)一錄取平臺、統(tǒng)一操作規(guī)范、統(tǒng)一計劃管理、統(tǒng)一信息管理。在多元互動錄取期間，考生在填報志愿后，可以查看自己在所填報院校中的排名，如果排名超出該校計劃數(shù)，可以及時調(diào)整自己的志愿，選擇其它學校填報；高�？梢栽诳忌顖笾驹钙陂g，查看本校生源情況。 四、開展聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才試點，創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)機制 起，我省選擇部分轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校和高職院校開展技術(shù)技能型人才一體化培養(yǎng)試點。具有普通高中學歷的學生，通過普通高考高職高專批次招生錄取后，在高等職業(yè)院校學習3年。在3年學習期間，試點高職院校可建立動態(tài)管理制度。3年學習期滿，學生經(jīng)考核測試合格后，進入普通本科學習2年。5年學習期間，由參與合作培養(yǎng)試點的本科高校、高職院校，共同研究制定和組織實施相銜接貫通的培養(yǎng)方案和課程體系，系統(tǒng)培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。學生前3年注冊專科學籍，按規(guī)定年限修業(yè)期滿、成績合格達到畢業(yè)要求后發(fā)普通全日制�？飘厴I(yè)證書。升入本科時注冊本科學籍，學生按規(guī)定年限修業(yè)期滿、成績合格達到畢業(yè)要求后，由試點本科高校頒發(fā)普通全日制專升本畢業(yè)證書，畢業(yè)證書學習起止時間按進入本科階段的實際時間填寫，符合學位授予條例規(guī)定的，可授予學士學位。 首批試點專業(yè)20個，每個試點專業(yè)安排招生計劃70人。錄取工作安排在普通高考高職高專批次進行，高考總成績達到本科批次線下10分的考生，可在高職高專批次填報志愿，按考生志愿從高分到低分投檔錄取，辦理�？其浫∈掷m(xù)。 ，我省不再組織“高等學校招收中職畢業(yè)生統(tǒng)一考試（高職統(tǒng)考）”，中職畢業(yè)生升學主要參加技能高考和高職院校單招。，進一步擴大高職院校面向中等職業(yè)學校畢業(yè)生的單招試點工作，26所高職院校（新增5所高職院校）的107個專業(yè)開展單獨招生工作。 五、調(diào)整專項計劃有關(guān)招生政策，提高農(nóng)村學生高考升學率 ，國家繼續(xù)實施農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃（簡稱“國家專項計劃”），由中央部門高校和省屬重點高校安排部分招生名額，面向集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點縣以及重點高校錄取比例相對較低的省份招生。教育部直屬高校和其他自主招生試點高校繼續(xù)實施農(nóng)村學生單獨招生（簡稱“高校專項計劃”），安排一定數(shù)量的招生名額，參照自主招生辦法，招收邊遠、貧困、民族地區(qū)縣及縣以下中學勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生。 ，將省屬院校貧困地區(qū)專項計劃和省屬院校農(nóng)村考生專項計劃合并為地方專項計劃，并進一步擴大招生規(guī)模，擴大生源范圍，調(diào)整報考條件。今年，我省有國家專項計劃、高校專項計劃、地方專項計劃，三個專項計劃的生源范圍和報考條件不一樣，分別是： 1.國家專項計劃生源范圍為我省國家集中連片特殊困難地區(qū)和國家級扶貧開發(fā)重點縣，包括秭歸縣、長陽土家族自治縣、五峰土家族自治縣、恩施市、利川市、建始縣、巴東縣、宣恩縣、咸豐縣、來鳳縣、鶴峰縣、鄖縣、鄖西縣、竹山縣、竹溪縣、房縣、丹江口市、�？悼h、孝昌縣、大悟縣、團風縣、紅安縣、羅田縣、英山縣、蘄春縣、麻城市、陽新縣和神農(nóng)架林區(qū)等28個縣（市、區(qū)）。具有以上地區(qū)連續(xù)3年戶籍及以上地區(qū)高中連續(xù)3年學籍并實際就讀，且父母（或法定監(jiān)護人）具有以上地區(qū)戶籍的考生，經(jīng)自愿申請和資格審核公示合格后，有資格參與國家專項計劃錄取。 2.符合以下條件之一的考生，經(jīng)自愿申請和資格審核公示合格，可以參與地方專項計劃錄��；同時也可以按高校要求報名參加高校專項計劃考核，經(jīng)高�？己撕细竦目忌梢詤⑴c高校專項計劃錄取。 （1）國家集中連片特殊困難地區(qū)、國家級扶貧開發(fā)重點縣、幕阜山區(qū)、參照執(zhí)行西部地區(qū)政策和參照執(zhí)行幕阜山區(qū)政策等42個縣（市、區(qū)）符合統(tǒng)一高考報名條件的農(nóng)村戶籍考生，具有當?shù)剡B續(xù)3年戶籍及當?shù)馗咧羞B續(xù)3年學籍并實際就讀，且考生父母（或法定監(jiān)護人）具有農(nóng)村戶籍。 42個縣（市、區(qū)）包括陽新縣、武當山特區(qū)、丹江口市、鄖縣、鄖西縣、竹山縣、竹溪縣、房縣、張灣區(qū)、茅箭區(qū)、監(jiān)利縣、洪湖市、遠安縣、興山縣、秭歸縣、長陽縣、五峰縣、當陽市、南漳縣、保康縣、谷城縣、孝昌縣、大悟縣、團風縣、紅安縣、羅田縣、英山縣、浠水縣、蘄春縣、麻城市、通城縣、崇陽縣、通山縣、恩施市、利川市、建始縣、巴東縣、宣恩縣、咸豐縣、來鳳縣、鶴峰縣、神農(nóng)架林區(qū)。 （2）全省范圍內(nèi)符合統(tǒng)一高考報名條件的農(nóng)村戶籍考生，具有當?shù)剡B續(xù)3年戶籍及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣、市、區(qū)政府所在地）中學連續(xù)3年學籍并實際就讀，且考生父母（或法定監(jiān)護人具）具有農(nóng)村戶籍。這是今年新擴大的照顧范圍，把照顧對象擴大到了全省在農(nóng)村高中就讀的農(nóng)村考生。 3.高中階段通過省教育廳“飛翔計劃”錄取的農(nóng)村戶籍考生，且考生父母（或法定監(jiān)護人具）具有農(nóng)村戶籍的，可以報考地方專項計劃。 專項計劃的招生錄取工作，要嚴格報考條件，強化資格審核，建立教育、公安等部門聯(lián)合審核工作機制，確�？忌鷳艏蛯W籍的真實準確，嚴防資格造假和違規(guī)錄取，不得錄取不符合條件的考生。對農(nóng)村考生身份的確認，在這里需要作特別說明，現(xiàn)在我省正在進行戶籍制度改革，已經(jīng)完成或正在推進戶籍制度改革的地區(qū)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)計上劃分城鄉(xiāng)規(guī)定的批復(fù)》（國函〔2008〕60號）有關(guān)要求，以及國家統(tǒng)計局公布的最新年度《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》和《統(tǒng)計用城鄉(xiāng)劃分代碼》，確定考生戶籍地區(qū)范圍。統(tǒng)計用城鄉(xiāng)劃分代碼中第15位為“2”的表示鄉(xiāng)村，戶籍在此區(qū)域的考生為農(nóng)村考生。 六、規(guī)范高校自主招生，停止省屬院校自主招生 從起，教育部批準試點高校自主招生考核全部安排在高考結(jié)束后、高考成績公布前進行，高考前不得以任何形式開展與自主招生掛鉤的考核活動。同時，按照教育部要求，從起，武漢生物工程學院、武漢職業(yè)技術(shù)學院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院、湖北職業(yè)技術(shù)學院、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（面向當?shù)乜忌�、恩施職業(yè)技術(shù)學院（面向當?shù)乜忌⑷龒{電力職業(yè)學院（面向當?shù)乜忌┑?所省屬高校不再安排5%自主招生計劃。 七、規(guī)范省屬高校面向當?shù)卣猩�，取消面向當�(shù)乜忌猩床蛔銜r降分投檔政策 繼續(xù)保留荊楚理工學院面向荊門市、湖北理工學院面向黃石市、湖北文理學院面向襄陽市招生的本科招生計劃，將三所高校招收當?shù)乜忌谋究普猩媱潌瘟�，實行分類投檔，投檔錄取可以低于本校面向全省招生計劃的分數(shù)線，但不能低于院校所在批次線。批次線上當?shù)乜忌床蛔銜r，轉(zhuǎn)為面向全省招生計劃，取消在批次線下降20分投檔錄取的政策。 八、全面實行藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考，減輕考生考試負擔和錄取壓力 按照教育部相關(guān)文件要求，我省對藝術(shù)專業(yè)招生政策做了較大的調(diào)整，一是擴大全省統(tǒng)考藝術(shù)類專業(yè)類別，繼續(xù)減少藝術(shù)類招生計劃；二是調(diào)整藝術(shù)類錄取批次；三是調(diào)整藝術(shù)類志愿結(jié)構(gòu)；四是調(diào)整藝術(shù)類公布計劃辦法和劃線辦法。由于藝術(shù)專業(yè)考試時間較早，相關(guān)政策已在去年11月份向社會公布
