武漢生物工程學(xué)院投檔線和各省各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線查詢

思而思學(xué)網(wǎng)

在與考生和家長交流的過程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年武漢生物工程學(xué)院的最低錄取投檔線,以及武漢生物工程學(xué)院最低錄取位次排名。

一、武漢生物工程學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-403375106276名-本科第二批
2018-305200150164名-?频谝慌
2017-373345106540名-本科第二批
2017-280200150253名-專科第一批
2016-387350110529名1347本科第二批
2016-230200169195名-?频谝慌
2015409390360110659名1402本科第三批
2015289200200184386名940專科第一批
2014422406380113018名1378本科第三批
2014340295295161240名640?频谝慌
2014254206180193797名393專科第二批
2013392367358136294名2827本科第三批
2013271201275216430名1096?频谝慌
2013270200200216790名-?频诙

二、武漢生物工程學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-46244137792名-本科第二批
2018-34420076666名-?频谝慌
2017-42440638117名-本科第二批
2017-30520081509名-專科第一批
2016-42040341439名442本科第二批
2016-260200102921名-?频谝慌
201544343141540113名335本科第三批
2015299200200129223名696?频谝慌
201444143041739031名235本科第三批
201436932532571089名252?频谝慌
2014268181180122105名1149?频诙
201342741340649910名1419本科第三批
2013293200335156618名1019?频谝慌
2013295200200156618名-?频诙

三、武漢生物工程學(xué)院簡介及圖片

武漢生物工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高校,是湖北省第一所獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、通過教育部本科教學(xué)工作合格評估的民辦大學(xué),2018年將接受教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校位于武漢市現(xiàn)代港口工業(yè)新城陽邏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),輕軌21號線(陽邏線)直達(dá)校門口,交通便利。校園終年鳥語花香,四季風(fēng)景如畫,是湖北省首批“生態(tài)園林式學(xué)校”,被網(wǎng)友譽(yù)為“中國最美麗的校園”之一。目前,學(xué)校校園占地面積1700余畝,建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生近兩萬人。

學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展得到了人民科學(xué)家錢學(xué)森的親切關(guān)懷和指導(dǎo)。1994年春,錢學(xué)森院士先后兩次親筆致信學(xué)校創(chuàng)辦者,熱情稱贊“學(xué)校為即將到來的第六次產(chǎn)業(yè)革命培養(yǎng)人才,真是件大好事”。自建校以來,學(xué)校始終堅(jiān)持和公益性辦學(xué)原則,牢記“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”校訓(xùn)和“立校為公、辦學(xué)為民、依法治校、回報(bào)社會”的辦學(xué)宗旨,大力弘揚(yáng)延安精神和錢學(xué)森精神,不斷改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平顯著提升,實(shí)現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

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