據(jù)最新貴州健康職業(yè)學院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在200分左右，位次排名需要在146811名左右，才可以考上貴州健康職業(yè)學院，不過每年貴州健康職業(yè)學院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上貴州健康職業(yè)學院
1、湖北高考2021年考生上貴州健康職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為146811名;
二、貴州健康職業(yè)學院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2021年貴州健康職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 200 | 146811 | 省政府 |
一本a與二本a的不同
一本和二本的不同：
學校類型、資源不同，一本大學基本都是985、211、省重點大學，而且?guī)熧Y力量也比二本大學好。
錄取時間不同，一本錄取完才會開始錄取二本。
一本大學比二本大學同學的起點要高，很多大企業(yè)招的都是一本大學的同學，二本大學同學可能連面試機會都沒有。
a類和b類的不同：
等級不同：在同一批次院校之間，總體上A類優(yōu)于B類。
招生生源不同：本a是面向全國生源進行招生的院校，在全國都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個學科有強人之處的學校。
性質(zhì)不同：一般情況下，本a指的是公辦類大學，學費較低，是大部分家庭所能承受的，而本b一般為民辦類學校，學費偏高。
學院和大學有什么不同
第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。
第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。
三、貴州健康職業(yè)學院學校介紹
"貴州健康職業(yè)學院是西南地區(qū)首家、貴州省唯一以“健康”命名的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，以醫(yī)、護、藥、養(yǎng)和健康管理與服務為主要辦學方向，努力向社會輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，全力為健康中國服務。在校生規(guī)模超過萬人，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率達95%。 現(xiàn)代化辦學條件 學院地理位置優(yōu)越，交通便利，臨近杭瑞高速銅仁北站、銅仁火車站、銅仁鳳凰機場。校園占地1千余畝，建筑面積32萬m?，教育教學、生活設施一應俱全，辦學條件一流。 高素質(zhì)師資隊伍 學院擁有一支年富力強，以碩士研究生為主的高素質(zhì)、專業(yè)化雙師型教師隊伍。辦學以來，先后取得“貴州省青年教師教學競賽高職工科組一等獎”“貴州省職業(yè)院校護理技能大賽教師組團體一等獎”“全國職業(yè)院校護理技能大賽教師組團體三等獎”等優(yōu)異成績，在各類賽事共獲獎140多項。 大健康特色專業(yè) 學院緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾的健康需求，努力創(chuàng)立優(yōu)勢特色專業(yè)，著力培養(yǎng)大健康產(chǎn)業(yè)急需的、技藝高超的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前開設有中醫(yī)學（國控）、護理、護理（老年方向）、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、助產(chǎn)、藥學、中藥學、中藥材生產(chǎn)與加工、康復治療技術(shù)、健康管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學美容技術(shù)、嬰幼兒托育服務與管理等13個專業(yè)。 多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學院建立“專業(yè)+行業(yè)+企業(yè)+基地”四位一體平臺，構(gòu)建產(chǎn)教融合的多元化辦學模式，是教育部批準的全國“1+X”失智老年人照護、幼兒照護職業(yè)技能等級證書試點院校之一，是蘇州高新區(qū)技能人才培養(yǎng)輸出基地、銅仁市衛(wèi)生健康人才培訓基地，是貴州省人力資源和社會保障廳批準的職業(yè)技能等級認定機構(gòu)，擁有包括健康管理師、公共營養(yǎng)師、保健調(diào)理師等十五個職業(yè)技能等級證書認定資質(zhì)；與多家公立醫(yī)院、本科院校和知名企業(yè)建立合作關系，為學生提供多渠道就業(yè)機會；建有大學生眾創(chuàng)空間，立足大健康產(chǎn)業(yè)布局孵化“云上健康”特色項目，為學生創(chuàng)業(yè)搭建廣闊平臺。 全方位育人體系 學院始終堅持貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入推進全過程、全方位、全員“三全育人”，建立“四位一體、三個結(jié)合、六大板塊”思政育人體系，積極開展“萬言家書·三思教育”和“身邊的榜樣”選樹活動，開放“影怡健康”周末思政影院，建成1000m?的大學生思想政治教育基地，為拔節(jié)孕穗期的*大健康人才成長澆灌精神養(yǎng)分。思政教育基地先后被銅仁市委組織部、市委教育工委命名為“銅仁市黨員干部教育培訓現(xiàn)場教學點”“銅仁市學校思想政治教育示范基地”。建有集教學、科研及培訓為一體的健康智慧養(yǎng)老實訓中心，為農(nóng)村和社會剩余勞動力提供老年照護技能培訓，不斷提升社會服務水平。建有母嬰護理中心，打造母嬰護理教學科研平臺和培訓基地，積極樹立母嬰護理行業(yè)標桿。建有民族醫(yī)藥研究所和中藥材標本中心，立體化展現(xiàn)武陵山區(qū)特色道地藥材、民間醫(yī)技、民族藥方藥具，組建科研團隊，著力研究民族醫(yī)藥，助力“健康中國”建設。"
