據(jù)最新重慶大學(xué)招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在594分左右，位次排名需要在10591名左右，才可以考上重慶大學(xué)，不過每年重慶大學(xué)在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上重慶大學(xué)
1、湖北高考2022年考生上重慶大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要597分，錄取最低位次為1553名;
2、湖北高考2022年考生上重慶大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要606分，錄取最低位次為6546名;
3、湖北高考2021年考生上重慶大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要623分，錄取最低位次為8434名;
4、湖北高考2021年考生上重慶大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要629分，錄取最低位次為6715名;
5、湖北高考2021年考生上重慶大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要629分，錄取最低位次為6715名;
6、湖北高考2020年考生上重慶大學(xué)(高校專項)的理科最低分需要615分，錄取最低位次為10591名;
7、湖北高考2020年考生上重慶大學(xué)的理科最低分需要630分，錄取最低位次為6386名;
8、湖北高考2020年考生上重慶大學(xué)的文科最低分需要599分，錄取最低位次為1417名;
二、重慶大學(xué)在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 597 | 1553 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 594 | 9856 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 596 | 9218 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 604 | 7089 | 教育部 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 606 | 6546 | 教育部 |
2、2021年重慶大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 622 | 1427 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 618 | 9892 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 623 | 8434 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 629 | 6715 | 教育部 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 629 | 6715 | 教育部 |
3、2020年重慶大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 615 | 10591 | 教育部 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 623 | 8190 | 教育部 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 630 | 6386 | 教育部 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 599 | 1417 | 教育部 |
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高考志愿填報注意事項
選擇高考志愿時，需要結(jié)合自己的興趣愛好，要想學(xué)有所成，最好是選擇自己喜歡的專業(yè)，不然學(xué)起都沒有意思，也容易荒廢學(xué)習(xí)。
很多學(xué)子在選擇高考志愿時，還必須要考慮這個專業(yè)的未來前景，是否好就業(yè)，是否是熱門，未來是否有市場等等，只有把這些問題進(jìn)行綜合考慮后，才有可能選出最合適的專業(yè)。
考生在選擇高考志愿時，也必須要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問題哦，畢竟大家都希望在學(xué)成后，能有一份好的工作，所有填報高考志愿時還是要綜合考慮未來的就業(yè)意愿。
專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢
（1）考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風(fēng)險。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中，按考生的名次先后投檔，遵循志愿進(jìn)行錄取。
（2）考生不會再被調(diào)劑到自己沒有填報的專業(yè)里。平行志愿中，為確保學(xué)校完成招生計劃，會設(shè)專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中，專業(yè)調(diào)劑志愿被取消，會按照考生填報的專業(yè)志愿錄取。
（3）打破院校平行志愿中的高校等級結(jié)構(gòu)。有些高校的強勢、特色專業(yè)，在專業(yè)平行志愿中會得到考生的青睞，能夠促進(jìn)高校特色專業(yè)的建設(shè)。
三、重慶大學(xué)學(xué)校介紹
重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué)，國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）”。 學(xué)校創(chuàng)辦于1929年，在20世紀(jì)40年代就發(fā)展為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)6個學(xué)院的國立綜合性大學(xué)。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整，成為國家高教部（高教部1958年并入教育部）直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)。1960年被確定為全國重點大學(xué)。改革開放以來，學(xué)校大力發(fā)展人文社科類學(xué)科專業(yè)，促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步發(fā)展為綜合性研究型大學(xué)。1998年，學(xué)校成為國家“211工程”重點建設(shè)高校。2000年5月，原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等�？茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)。2001年，學(xué)校成為“985工程”重點建設(shè)高校。2004年，學(xué)校被確定為中管高校。2017年9月，學(xué)校入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）”。 學(xué)校學(xué)科門類齊全，涵蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、醫(yī)、教育、藝術(shù)11個學(xué)科門類。設(shè)7個學(xué)部35個學(xué)院，以及附屬腫瘤醫(yī)院、附屬三峽醫(yī)院、附屬涪陵醫(yī)院、附屬中心醫(yī)院。教職工5300余人，在校學(xué)生49000余人，其中研究生22000余人，本科生26000余人，來華留學(xué)生1700余人。校園占地面積5300余畝，有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)和虎溪校區(qū)。 學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo)，深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，持續(xù)深化綜合改革，推動內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，各項事業(yè)保持快速向上向好發(fā)展勢頭，綜合辦學(xué)實力、學(xué)術(shù)聲譽和影響力顯著提升。 人才培養(yǎng) 以造就“行業(yè)精英、國家棟梁”為己任，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了40余萬名高素質(zhì)人才，培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人員，40余人當(dāng)選為兩院院士。近年來，認(rèn)真落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神，構(gòu)建十大育人體系，建設(shè)六大育人陣地，入選全國首批10所“三全育人”綜合改革試點高校、20所“高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”承建高校。大力實施“本科教育2029行動計劃”，打造一流本科教育。成立本科生院，全面實施大類招生、大類培養(yǎng)，加強通識教育。43個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)，30門課程入選首批國家級一流本科課程；數(shù)學(xué)、物理專業(yè)進(jìn)入“強基計劃”。持續(xù)深化培養(yǎng)體制機制改革，打造卓越研究生教育。獲批學(xué)位授權(quán)自主審核高校，有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點35個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點53個，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點25個；全面推行博士生“申請—考核”制招生，博士生招生規(guī)模增至1000余人。深化“產(chǎn)教融合、跨界培養(yǎng)”，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，五年來在全國各類大學(xué)生競賽中獲獎4400余項，其中獲全國特等獎和一等獎260余項。 學(xué)科建設(shè) 堅持以學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，按照“強化工科、夯實理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫(yī)科、提升信科”的思路，建立健全適應(yīng)科技高速變革的學(xué)科優(yōu)化布局機制以及適宜產(chǎn)生未來引領(lǐng)學(xué)科的體制機制，著力構(gòu)建一流學(xué)科生態(tài)。持續(xù)加大“先進(jìn)制造”“智慧能源”“新型城鎮(zhèn)化”三大學(xué)科群建設(shè)，按照新一輪“雙一流”建設(shè)規(guī)劃，推動機械、電氣、土木等特色優(yōu)勢學(xué)科率先達(dá)到世界一流。先后成立醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)部，高起點推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科加快發(fā)展。啟動實施《基礎(chǔ)文科振興行動計劃》《基礎(chǔ)理科卓越行動計劃》，加快提升基礎(chǔ)學(xué)科整體發(fā)展水平。工程學(xué)、材料科學(xué)先后進(jìn)入ESI世界前1‰學(xué)科，12個學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%；冶金、儀器、礦業(yè)、機械、土木、交通運輸?shù)?個學(xué)科進(jìn)入“軟科”世界一流學(xué)科排名前50名。 人才隊伍 大力實施人才強校戰(zhàn)略，系統(tǒng)構(gòu)建起“3+7”人事人才制度體系和四層次七類別人才引育“金字塔”，積極營造“近者悅、遠(yuǎn)者來”的人才發(fā)展氛圍，以先進(jìn)體制機制激發(fā)高層次人才持續(xù)匯聚的內(nèi)生動力。現(xiàn)有專任教師3100余人，其中院士等國家級人才200余人，博士生導(dǎo)師1000余人，副高級以上專業(yè)技術(shù)人員2000余人。 科學(xué)研究 深化科研管理服務(wù)改革，構(gòu)建起“1+5”新型科研創(chuàng)新體系，以新的體制機制促進(jìn)高質(zhì)量成果產(chǎn)出。加強創(chuàng)新體系內(nèi)涵建設(shè)，全面實施基礎(chǔ)研究珠峰計劃、重大項目成果人才培育計劃、重點研究基地構(gòu)筑計劃、軍民融合發(fā)展行動計劃。加強科研前瞻布局，全面融入西部（重慶）科學(xué)城建設(shè)，推動建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心，培育建設(shè)“超瞬態(tài)實驗”大科學(xué)裝置，推動成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨學(xué)科交叉研究平臺，謀劃建設(shè)合成生物學(xué)、未來芯片、量子物質(zhì)科學(xué)等高水平原始創(chuàng)新平臺�！笆濉币詠�，新增國家和省部級科研平臺23個，獲批國家級科研項目2400余項（其中牽頭千萬元級以上重大項目40余項），榮獲國家獎和省部級科技獎勵一等獎60余項，國家科技進(jìn)步一等獎、大科學(xué)裝置建設(shè)、國家自然科學(xué)基金重大項目、《Nature》《Science》正刊論文等均取得歷史性突破，科研總經(jīng)費屢創(chuàng)新高（2020年達(dá)到22.85億元），發(fā)表高水平論文數(shù)量和獲權(quán)發(fā)明專利數(shù)量顯著增長。實施人文社科繁榮計劃，獲得國家重點研發(fā)計劃項目，榮獲魯迅文學(xué)獎，持續(xù)推進(jìn)“中國工程科技發(fā)展戰(zhàn)略重慶研究院”“地方政府治理協(xié)同創(chuàng)新中心”“城市化與區(qū)域創(chuàng)新極發(fā)展研究中心”“重慶人才發(fā)展研究院”等新型高端智庫平臺建設(shè)，服務(wù)科學(xué)決策。學(xué)校主辦的7種期刊入選權(quán)威、核心期刊。 國際合作 大力推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極融入“一帶一路”、西部陸海新通道發(fā)展，加強與世界一流大學(xué)和研究機構(gòu)的實質(zhì)性合作，已與32個國家和地區(qū)的186所高校、研究機構(gòu)建立了穩(wěn)定良好的合作關(guān)系，擁有國家級學(xué)科創(chuàng)新引智基地、教育部國際聯(lián)合實驗室等各類國際合作平臺近20個。重慶大學(xué)-辛辛那提聯(lián)合學(xué)院合作辦學(xué)成效顯著。鼓勵支持師生出國（境）訪學(xué)交流，年均學(xué)生出國（境）訪學(xué)人數(shù)達(dá)到3700余人。致力于中華文化推廣，設(shè)有泰國勿洞孔子學(xué)院、意大利比薩孔子學(xué)院、澳大利亞樂卓博大學(xué)孔子學(xué)院。入選教育部首批“來華留學(xué)示范基地”，積極打造“留學(xué)重大”品牌，建成全英文授課碩博項目45個、全英文授課課程300余門。 社會服務(wù) 始終堅持“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會”的辦學(xué)宗旨，積極發(fā)揮社會服務(wù)職能。深化拓展校地合作，南京研究院等一批科技創(chuàng)新平臺和新型高端研發(fā)機構(gòu)落地生根。牽頭研制的月面微型生態(tài)圈在月球上種植出第一片綠葉，完成人類首次月面生物生長培育實驗。成立了原國家教委批準(zhǔn)的全國第一家高校董事會，大學(xué)科技園獲認(rèn)定為全國首批22個國家大學(xué)科技園之一。積極推進(jìn)對口支援高校工作，創(chuàng)造性地開展定點扶貧和服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作，助力云南省綠春縣和重慶開州關(guān)面鄉(xiāng)順利實現(xiàn)脫貧摘帽。發(fā)揮附屬醫(yī)院優(yōu)勢，在疫情防控、醫(yī)療救治等領(lǐng)域向社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 學(xué)校以“扎根巴渝大地、服務(wù)重慶發(fā)展”為己任，搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、西部陸海新通道建設(shè)等國家戰(zhàn)略機遇，主動發(fā)揮智力優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，深度融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展。與重慶市政府共同啟動籌建重慶實驗室、共建長江生態(tài)環(huán)境學(xué)院；與萬州區(qū)政府簽署全面深化戰(zhàn)略合作協(xié)議；與高新區(qū)攜手推動“重慶大學(xué)科學(xué)中心”建設(shè)，培育建設(shè)“超瞬態(tài)實驗”大科學(xué)裝置；與沙坪壩區(qū)共建環(huán)重慶大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈，共建國際聯(lián)合研究院；與沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、華為公司共建超算中心；與兩江新區(qū)共建明月湖新工科教育創(chuàng)新平臺；與璧山區(qū)共建璧山先進(jìn)技術(shù)研究院；在武隆區(qū)建設(shè)氣球平臺微波垂直傳能試驗驗證平臺等。牽頭成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟”，著力打造成渝科教創(chuàng)新共同體。 校園文化 堅持以*核心價值觀為引領(lǐng)，凝練弘揚“復(fù)興民族，誓作前鋒”的重大精神，以一流的大學(xué)文化推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)，獲評第二批“全國文明校園”。大力選樹先進(jìn)典型，近百名教師榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個人”“最美奮斗者”“最美高校輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。潛心打造校史館及“立德樹人”專題展覽館，深入挖掘愛國奉獻(xiàn)精神內(nèi)涵，弘揚科學(xué)精神和崇高品德。創(chuàng)作《重慶家書》《重慶往事·紅色戀人》《光華》《初心·1929》《寅初亭》等原創(chuàng)話劇作品，講好“重大故事”，展示人文素養(yǎng)和家國情懷。傳承和打造以川劇為代表的特色中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果，獲批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（川�。﹤鞒谢�。建立師生、校友人物特色檔案資源庫，打造“重大文庫”，傳播重大精神。實施建筑文化景觀完善工程，學(xué)校近現(xiàn)代建筑群和早期建筑群分別入選第二批中國20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)和第八批全國重點文物保護(hù)單。 面向未來，重慶大學(xué)將立足新發(fā)展階段、貫
