據(jù)最新成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績(jī)?cè)?58分左右，位次排名需要在153383名左右，才可以考上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、湖北高考多少分可以上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、湖北高考2021年考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要326分，錄取最低位次為128533名;
2、湖北高考2022年考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要368分，錄取最低位次為153383名;
3、湖北高考2021年考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要258分，錄取最低位次為144130名;
4、湖北高考2021年考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要262分，錄取最低位次為143775名;
5、湖北高考2020年考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要318分，錄取最低位次為153161名;
6、湖北高考2020年考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要380分，錄取最低位次為61496名;
二、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2021年成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 326 | 128533 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 258 | 144130 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 262 | 143775 | 省政府 |
2、2022年成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 368 | 153383 | 省政府 |
3、2020年成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | �？� | 318 | 153161 | 省政府 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | �？� | 380 | 61496 | 省政府 |
讀鐵路二本大學(xué)好不好
讀鐵路二本大學(xué)很好，原因如下：
1.因?yàn)殍F路行業(yè)是社會(huì)需要的，我們現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展非�？�，運(yùn)輸行業(yè)當(dāng)然是起著非常重要作用的。
2.二本鐵路學(xué)校有著非常好的管理體制，他們的教育質(zhì)量非常高家長們非常放心，孩子們?cè)谶@里可以學(xué)到專業(yè)素質(zhì)的知識(shí)，培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)技巧就業(yè)當(dāng)然是非常順利的。
3.一般鐵路二本學(xué)校都是有著很強(qiáng)大的就業(yè)處和國家支持的，所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業(yè)是非常有保障的。
高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)
高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校可以填六個(gè)專業(yè)，每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取，志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。
對(duì)于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報(bào)80個(gè)專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。
在新高考地區(qū)，不同省份地區(qū)可填報(bào)的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個(gè)院校專業(yè)組、本科B段25個(gè)院校專業(yè)組、�？�20個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個(gè)院校專業(yè)組、專科40個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。
三、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
一、學(xué)校概況 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省教育廳直屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全國最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育的學(xué)校，是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校。 原*政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清，國務(wù)委員陳至立，教育部部長周濟(jì)、副部長吳啟迪、魯昕等領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校工作給予了充分肯定。學(xué)校是黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、四川省省級(jí)文明單位、教育部確定的西南地區(qū)唯一一所高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地、四川省職教師資培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)校地處成都市東門方向的龍泉驛區(qū)，西距成都市政府17公里、環(huán)球中心19公里、天府廣場(chǎng)26公里、雙流國際機(jī)場(chǎng)28公里；學(xué)校周圍有成龍大道、驛都大道、繞城高速、地鐵2號(hào)線等寬大、高速的交通設(shè)施，可方便快速直達(dá)成都市中心各文化、商業(yè)、生活區(qū)域；學(xué)校周圍有四川師范大學(xué)、成都大學(xué)、四川旅游學(xué)院、四川大學(xué)分校區(qū)、成都信息工程大學(xué)分校區(qū)等十多所大學(xué)、高職學(xué)校的本部、分部。龍泉驛區(qū)是國務(wù)院批準(zhǔn)的成都市城市向東發(fā)展主體區(qū)域、成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)所在地、成都副中心；2013年、2014、2015、2016年蟬聯(lián)四川省十強(qiáng)縣榜首；成渝鐵路、公路穿境而過；素有"四時(shí)花不斷，八節(jié)佳果香"之美譽(yù)，是國務(wù)院正式命名的"中國水蜜桃之鄉(xiāng)"。 學(xué)校占地近900畝，建筑面積30多萬平方米；現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約13億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備原值近2億元；建有骨干萬兆校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全校區(qū)覆蓋；建有多功能、現(xiàn)代化的圖書館，可通過各種訪問方式查閱、下載近100萬冊(cè)圖書資料。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生1萬1千余名；現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院、汽車工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、航空工程學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、士官管理學(xué)院等九個(gè)二級(jí)教學(xué)學(xué)院；共有招生專業(yè)30個(gè)，其中，國家示范院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，學(xué)校特色專業(yè)10個(gè)。 學(xué)校榮獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、職業(yè)教育國家級(jí)教育成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，國家發(fā)明四等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)以上教學(xué)研究成果20余項(xiàng)。 學(xué)校擁有國家精品課程12門，國家精品資源共享課程10門，省級(jí)精品課程32門，省級(jí)精品資源共享課21 門。主持建設(shè)完成1個(gè)、參與建設(shè)完成4個(gè)國家高職教育專業(yè)教學(xué)資源庫。 二、理念與方略 建校以來，學(xué)校秉承“航空?qǐng)?bào)國 追求卓越”的精神，凝練了“明德、篤行、求實(shí)、創(chuàng)新” 的校訓(xùn)、“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、文明”的校風(fēng)。學(xué)校牢牢把握我國民航運(yùn)輸業(yè)、汽車工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，緊扣四川“工業(yè)強(qiáng)省”建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“源于航空、依靠航空、服務(wù)航空”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“以人為本、爭(zhēng)創(chuàng)一流，打造品牌、辦出特色”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施“特色品牌專業(yè)”和“人才強(qiáng)�！� 建設(shè)工程，全面深化教育教學(xué)改革，不斷提升社會(huì)服務(wù)能力，確立了建設(shè)內(nèi)涵水平領(lǐng)先，人才質(zhì)量上乘，辦學(xué)綜合實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的國內(nèi)一流、國際有影響、航空特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標(biāo)。 三、師資隊(duì)伍 學(xué)校擁有一支“愛崗敬業(yè)、德技雙馨”的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工677名，其中包括：*組織部“*”教學(xué)名師1名，國家級(jí)教學(xué)名師2名，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家8名，省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家1名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師2名，省級(jí)教學(xué)名師5名，以及國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。 四、合作辦學(xué)與國際交流 學(xué)校把航空、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求作為自身創(chuàng)新發(fā)展的源動(dòng)力，探索實(shí)踐出一條政行企校多元化辦學(xué)之路。 學(xué)校發(fā)起成立了“西南航空產(chǎn)教聯(lián)盟”、“成都汽車產(chǎn)教聯(lián)盟”。與中國國際航空公司、四川航空公司、海南航空公司、廈門航空公司、一汽-大眾、VOLVO汽車、博世集團(tuán)、�？怂箍倒尽⒔荼坊�、ABB集團(tuán)、中興通訊股份有限公司等航空產(chǎn)業(yè)鏈、汽車產(chǎn)業(yè)鏈以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高端技術(shù)與服務(wù)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，在人才培養(yǎng)與培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)等方面開展多形式的合作，實(shí)施了“航空人才計(jì)劃”和“訂單班”培養(yǎng)計(jì)劃。成立了�？怂箍怠啥己皆簬缀瘟坑�(jì)量技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和中興通訊NC學(xué)院，組建了沃爾沃汽車學(xué)院（成都）、捷豹路虎（成都）卓越培訓(xùn)中心和ABB機(jī)器人華西應(yīng)用創(chuàng)新中心；與近500家企業(yè)建立了合作關(guān)系，建成校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地140余個(gè)，每個(gè)專業(yè)都建立了5個(gè)以上校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)。 學(xué)校積極發(fā)揮國家示范性高職院校的引領(lǐng)和輻射作用，先后對(duì)100余所高職院校、20余所中職學(xué)校進(jìn)行了對(duì)口支援。學(xué)校積極開展社會(huì)服務(wù)工作，大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證，年均培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證近1萬人次。 學(xué)校還與國外及我國港臺(tái)地區(qū)近30所高校簽訂了校際合作協(xié)議，選派學(xué)生赴英國、韓國及我國港臺(tái)地區(qū)學(xué)習(xí)深造，并接受來華留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。近年來，學(xué)校還選派教師近400人次赴德國、美國、新加坡、韓國、奧地利、日本、瑞士、加拿大、英國及我國港臺(tái)地區(qū)進(jìn)修培訓(xùn)。 五、畢業(yè)就業(yè) 2000年以來連續(xù)榮獲“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率每年始終保持在95%以上。 學(xué)校已為我國、區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)了近4萬名高素質(zhì)技術(shù)技能性人才。他們中不乏“五四獎(jiǎng)?wù)隆�、“全國勞�?dòng)模范”等獲得者。他們中有的勤奮鉆研成為知名學(xué)者；有的留校工作繼續(xù)春風(fēng)化雨；還有一大批成為企事業(yè)單位技術(shù)骨干、技能能手和管理精英。 六、未來 “士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，面對(duì)互聯(lián)互通為基本特征的第四次工業(yè)革命以及“中國制造2025”時(shí)代的到來，面對(duì)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等一系列戰(zhàn)略部署，面對(duì)新一輪西部大開發(fā)、成都天府新區(qū)的打造以及龍泉驛區(qū)現(xiàn)代高端制造業(yè)基地的建設(shè)，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。 意氣風(fēng)發(fā)，凝心聚力，高瞻遠(yuǎn)矚繪宏圖。未來的成都航院站在第三次創(chuàng)業(yè)的歷史起點(diǎn)上，銘記“追求卓越”的精神內(nèi)涵，用廣闊的辦學(xué)視野、長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，加快發(fā)展步伐，提升辦學(xué)實(shí)力，創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際有影響、航空特色鮮明的高職學(xué)校是時(shí)代賦予成航人的神圣使命。 （數(shù)據(jù)更新至：2017年5月27日）
