據(jù)最新長(zhǎng)春建筑學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績(jī)?cè)?04分左右，位次排名需要在126612名左右，才可以考上長(zhǎng)春建筑學(xué)院，不過(guò)每年長(zhǎng)春建筑學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、湖北高考多少分可以上長(zhǎng)春建筑學(xué)院
1、湖北高考2022年考生上長(zhǎng)春建筑學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要439分，錄取最低位次為47957名;
2、湖北高考2021年考生上長(zhǎng)春建筑學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要481分，錄取最低位次為46033名;
3、湖北高考2022年考生上長(zhǎng)春建筑學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要410分，錄取最低位次為126612名;
4、湖北高考2021年考生上長(zhǎng)春建筑學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要404分，錄取最低位次為110953名;
5、湖北高考2020年考生上長(zhǎng)春建筑學(xué)院的理科最低分需要405分，錄取最低位次為116531名;
6、湖北高考2020年考生上長(zhǎng)春建筑學(xué)院的文科最低分需要438分，錄取最低位次為40779名;
二、長(zhǎng)春建筑學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年長(zhǎng)春建筑學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 439 | 47957 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 410 | 126612 | 省教育廳 |
2、2021年長(zhǎng)春建筑學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 481 | 46033 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 404 | 110953 | 省教育廳 |
3、2020年長(zhǎng)春建筑學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 405 | 116531 | 省教育廳 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 438 | 40779 | 省教育廳 |
有什么低分好錄取的二本大學(xué)
| 二本大學(xué) | 所在地 | 錄取批次線(xiàn) |
| 浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 浙江 | 458(第二批) |
| 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 陜西 | 458(第二批) |
| 溫州大學(xué) | 浙江 | 458(第二批) |
| 重慶工商大學(xué) | 重慶 | 458(第二批) |
| 浙江傳媒學(xué)院 | 浙江 | 458(第二批) |
| 北京聯(lián)合大學(xué) | 北京 | 458(第二批) |
| 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 湖北 | 458(第二批) |
| 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 重慶 | 458(第二批) |
| 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院 | 四川 | 458(第二批) |
| 湖南商學(xué)院 | 湖南 | 458(第二批) |
| 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 河北 | 458(第二批) |
| 河北師范大學(xué) | 河北 | 458(第二批) |
| 天津科技大學(xué) | 天津 | 458(第二批) |
| 大連大學(xué) | 遼寧 | 458(第二批) |
| 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) | 吉林 | 458(第二批) |
| 安徽師范大學(xué) | 安徽 | 458(第二批) |
| 天津商業(yè)大學(xué) | 天津 | 458(第二批) |
| 煙臺(tái)大學(xué) | 山東 | 458(第二批) |
| 江西師范大學(xué) | 江西 | 458(第二批) |
| 云南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 云南 | 458(第二批) |
| 成都中醫(yī)藥大學(xué) | 四川 | 458(第二批) |
| 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) | 山西 | 458(第二批) |
| 山東政法學(xué)院 | 山東 | 458(第二批) |
| 江漢大學(xué) | 湖北 | 458(第二批) |
| 長(zhǎng)江大學(xué) | 湖北 | 458(第二批) |
| 北京服裝學(xué)院 | 北京 | 458(第二批) |
| 大連海洋大學(xué) | 遼寧 | 458(第二批) |
高考填報(bào)志愿持續(xù)幾天
高考志愿填報(bào)的時(shí)間從開(kāi)始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。提前批最早填志愿，一般是在六月底報(bào)考，本科批一般在七月上旬填報(bào)志愿，專(zhuān)科批最晚，基本要在七月中旬開(kāi)始填報(bào)志愿。
以本科為例，考生一般需要填報(bào)一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。
三、長(zhǎng)春建筑學(xué)院學(xué)校介紹
長(zhǎng)春建筑學(xué)院是一所以工為主，工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校成立于2000年6月；2004年2月，經(jīng)教育部確認(rèn)為實(shí)施普通本科高等教育的獨(dú)立學(xué)院；2011年4月，經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。 2017年12月，被確定為吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位；2019年1月，獲評(píng)“吉林省十佳口碑高�！保�2019年3月，入選第三屆“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)”。 學(xué)�，F(xiàn)有奢嶺、高新兩個(gè)校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在五A級(jí)風(fēng)景區(qū)-凈月潭國(guó)家森林公園南端，風(fēng)景秀美幽靜，生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地面積83.43萬(wàn)㎡，建筑面積39.20萬(wàn)㎡；高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)火炬路1519號(hào)，校園占地20公頃，建筑面積18萬(wàn)㎡。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生13852人，圖書(shū)館藏書(shū)115萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8387萬(wàn)元。 學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、電氣信息學(xué)院、交通學(xué)院、管理學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、思政教研部、基礎(chǔ)教研部、體育教研部15個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)了43個(gè)行業(yè)特色鮮明的本科專(zhuān)業(yè)，形成了土建工程類(lèi)、電氣信息類(lèi)、管理類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、健康類(lèi)五個(gè)主干學(xué)科專(zhuān)業(yè)群。其中設(shè)計(jì)學(xué)為吉林省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科B類(lèi)；土木工程專(zhuān)業(yè)是吉林省高等學(xué)校品牌及特色專(zhuān)業(yè)；工程造價(jià)、環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是吉林省特色高水平專(zhuān)業(yè)A類(lèi)。 學(xué)�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師696人，其中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師333人，具有碩士研究生以上學(xué)歷的526人。擁有長(zhǎng)白山技能名師2人、吉林省教學(xué)名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學(xué)專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家20余人。建成省級(jí)精品課4門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀課23門(mén)、省級(jí)在線(xiàn)開(kāi)放課程和省級(jí)校企合作開(kāi)發(fā)立項(xiàng)建設(shè)課程各1門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。獲得吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)各類(lèi)教學(xué)大賽獎(jiǎng)57項(xiàng)。學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，一大批年富力強(qiáng)的中青年教師在各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的師資保障。 學(xué)�？蒲泄ぷ髟谕聊窘ㄖ�、電子信息、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)群、9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)、7個(gè)校級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)。學(xué)校承擔(dān)省級(jí)以上項(xiàng)目310余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2300余篇，獲得專(zhuān)利47項(xiàng)，獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、吉林省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、其他科研獎(jiǎng)近80項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著多部，“小微文創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)”獲批國(guó)家藝術(shù)基金2018年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，該項(xiàng)目是繼完成國(guó)家文化創(chuàng)新工程、國(guó)家文化科技提升計(jì)劃項(xiàng)目后的又一獲批國(guó)家資助項(xiàng)目。 學(xué)校作為吉林省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)單位，始終堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極探索“個(gè)性化發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，是吉林省教育廳批準(zhǔn)的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施學(xué)校。建有1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)客工場(chǎng)、1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、2個(gè)吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、3個(gè)省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)、2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)、3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)始終保持在90﹪以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。其中，25%左右的畢業(yè)生進(jìn)入中國(guó)建筑工程總公司、中國(guó)中鐵股份有限公司、中國(guó)鐵建股份有限公司等大中型國(guó)有企業(yè)就業(yè)；30%左右的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、浙江、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)；45%左右的畢業(yè)生服務(wù)于吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)出的2.5萬(wàn)名畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、適應(yīng)能力、實(shí)踐能力、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等方面得到社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)管理精英和技術(shù)骨干。畢業(yè)生在社會(huì)上逐漸形成了下得去、用得上、信得過(guò)、干得好的新長(zhǎng)建品牌。 學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、善于創(chuàng)造的校園風(fēng)氣；不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，努力造就有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍；大力加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育培養(yǎng)，著力提升學(xué)生人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)；積極開(kāi)展具有特色品牌的校園文化活動(dòng)，把思想道德教育的要求和任務(wù)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。 學(xué)校實(shí)行校、院兩級(jí)管理，突出分院辦學(xué)主體。開(kāi)設(shè)了全省首家高校行政服務(wù)大廳，可同時(shí)辦理123項(xiàng)業(yè)務(wù)，極大方便了師生。 學(xué)校重視開(kāi)放辦學(xué)，先后與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、瑞典、新加坡、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家與地區(qū)的20余所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校于2015年、2017年成功舉辦兩屆海峽兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇，兩岸70余所高校校長(zhǎng)出席論壇，對(duì)促進(jìn)海峽兩岸大學(xué)間交流與合作產(chǎn)生了重大的影響和推動(dòng)作用。 學(xué)校全面學(xué)習(xí)貫徹****思想，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。面對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級(jí)創(chuàng)新為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點(diǎn)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以創(chuàng)新求提升，實(shí)施優(yōu)特強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略，正朝著建設(shè)一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)闊步前進(jìn)。
