在美麗的松花江畔、北國名城——哈爾濱，在道里區(qū)機(jī)場路上一座充滿朝氣、蓬勃發(fā)展的高等院校——哈爾濱應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，正在迅速崛起。她是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、獨(dú)立設(shè)置、面向全國招生的一所以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)人才為主的全日制綜合性普通高等院校。學(xué)院總占地面積24.8萬平方米，總建筑面積10萬平方米。校園內(nèi)綠地、甬道、花壇、雕塑與錯(cuò)落有致的十棟大樓交相輝映，在機(jī)場路旁形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。這里交通便捷順暢，環(huán)境幽雅別致，空氣清新宜人，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和生活的理想場所。近年來，學(xué)院緊跟國家振興東北老工業(yè)基地的步伐，大力增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。2006、2007年又被評為“社會(huì)滿意明星學(xué)校”、“依法辦學(xué)誠信學(xué)校”。學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、配套齊全擁有完善的校園網(wǎng)、圖書館、階梯教室、400米標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運(yùn)動(dòng)嘗各類球場（館）、學(xué)生餐廳、浴池、超市和提供盡萬人的學(xué)生公寓等現(xiàn)代化生活服務(wù)設(shè)施；擁有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)場所二十幾處（即汽車維修實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)中心、印刷技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電工程實(shí)訓(xùn)中心、模具實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中心等）；還擁有校外合作實(shí)習(xí)基地上百處。還有與部分專業(yè)相配套的工業(yè)企業(yè)和公司，以便進(jìn)一步提高學(xué)生在校實(shí)踐課的動(dòng)手能力和熟練程度，成立了哈爾濱春天機(jī)械制造有限公司、哈爾濱市華碩（數(shù)控）機(jī)械加工有限公司、哈爾濱春天實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司等多家公司。使專業(yè)課實(shí)踐課程講授做到有的放矢，使學(xué)生有更多的動(dòng)手能力，如數(shù)控專業(yè)的數(shù)控加工中心對外承攬加工業(yè)務(wù)，焊接專業(yè)的鍋爐制造廠、廚房設(shè)備廠、鐵木加工廠；汽車檢測專業(yè)的汽車修配廠；建筑專業(yè)的建筑工程公司；印刷專業(yè)的彩印廠等。學(xué)院實(shí)行專家治校，名師執(zhí)教名譽(yù)院長由博士生導(dǎo)師、原吉林大學(xué)數(shù)控裝備可信性研究所所長、吉林大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授、機(jī)械電子工程系博士生導(dǎo)師，“計(jì)算機(jī)數(shù)控裝備及其可信性工程”研究方向?qū)W術(shù)帶頭人賈亞洲同志擔(dān)任。學(xué)院院長兼黨委書記由蔡榮斌教授擔(dān)任，他先后畢業(yè)于東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理專業(yè)和北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)博士研究生。東北師范大學(xué)客坐教授，哈爾濱市十屆、十一屆教育界、科技界政協(xié)委員，2008年又當(dāng)選為黑龍江省人大代表。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人由具有豐富高校管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)造詣的專家、教授擔(dān)任；學(xué)院師資力量雄厚，有一支由高水平的專職教師和省內(nèi)高校知名學(xué)者及教授組成的教師隊(duì)伍。目前學(xué)院90%以上的課程由專職教師承擔(dān)，在專職教師中副高級職稱以上教師占專職教師總數(shù)的35%以上；既懂專業(yè)理論知識又懂專業(yè)技能的“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)的78%。學(xué)院還從省內(nèi)高校及企業(yè)中聘請了幾十名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、客座教授和企業(yè)家為學(xué)院的兼職教師，目前學(xué)院已經(jīng)構(gòu)建了一支文理結(jié)合、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、特色突出、適應(yīng)性強(qiáng)的專兼職教師隊(duì)伍。學(xué)院辦學(xué)特色顯著我院是一個(gè)以培養(yǎng)社會(huì)急需的復(fù)合型、應(yīng)用型和技能型人才為主的普通高等學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)已形成了獨(dú)具風(fēng)格的辦學(xué)特色和專業(yè)特色，擁有汽車工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、印刷工程系、生物工程系、信息工程系、財(cái)貿(mào)系等三十二個(gè)專業(yè)。我院各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃都十分注重實(shí)用知識的傳授和先進(jìn)專業(yè)技術(shù)能力及實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，每個(gè)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占總學(xué)時(shí)的比重最低為55%，高者達(dá)70%。培養(yǎng)實(shí)際工作能力，進(jìn)行真刀真槍的實(shí)訓(xùn)，逐步做到學(xué)校與企業(yè)的統(tǒng)一、教師與師傅的統(tǒng)一、學(xué)生與學(xué)徒的統(tǒng)一。使我院畢業(yè)生“就像工廠的產(chǎn)品一樣，不合格不準(zhǔn)出廠”。使他們畢業(yè)后成為搶手型的畢業(yè)生。十幾年來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)學(xué)院已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了各層次的“成手”型技術(shù)人才15000多名，其中拔尖學(xué)員發(fā)家致富的占45%以上，畢業(yè)生遍及全國各地和十幾個(gè)國家地區(qū)。多年來由于辦學(xué)成績顯著，社會(huì)信譽(yù)好，曾多次被省市電視臺、電臺、報(bào)社等媒體采訪，并作了重點(diǎn)報(bào)道，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)；國家、各級領(lǐng)導(dǎo)多次來我院視察指導(dǎo)工作，并給予好評。學(xué)院一貫重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作學(xué)院設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)工作委員會(huì)，由學(xué)院院長兼黨委書記蔡榮斌同志親自任就業(yè)工作委員會(huì)主任，親自抓畢業(yè)生就業(yè)安置工作。成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，抽調(diào)了全校最優(yōu)秀的工作人員擔(dān)當(dāng)此任工作。同時(shí)，還面向社會(huì)高薪聘請最優(yōu)秀、最有能力的就業(yè)工作人員專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作。目前，哈爾濱地區(qū)中、中、省直及市屬企業(yè)單位已經(jīng)有256家先后與我院簽定了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，為進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，在立足龍江、振興東北老工業(yè)基地的同時(shí)，眼光向外，把就業(yè)工作輻射全國幾十個(gè)大中城市，特別是長江三角洲和珠江三角洲等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，并在上述地區(qū)部分城市設(shè)立了就業(yè)辦事處，在此基礎(chǔ)上，工作中結(jié)合本校實(shí)際情況先后與多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，并同近千家企業(yè)、部門、人才交流中心和人才市場聯(lián)合，建立了畢業(yè)生分配網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生廣開就業(yè)門路，搭建就業(yè)平臺�？傊�，學(xué)院始終把畢業(yè)生就業(yè)安置工作當(dāng)成頭等大事來抓，高度重視，不但把學(xué)生就業(yè)安置工作落到實(shí)處，還要長期跟蹤服務(wù)，做到吃住有專人負(fù)責(zé)，為每位畢業(yè)學(xué)生提供3~5個(gè)就業(yè)崗位供學(xué)生選擇，直到學(xué)生工作和生活都安置穩(wěn)妥、滿意為止。使廣大學(xué)生安心，家長放心。由于我們采取以上措施，特別是我院始終堅(jiān)持做到不好就業(yè)的專業(yè)一個(gè)不開，畢業(yè)之后沒有生命力的專業(yè)一個(gè)不辦,也就是說：“市場需要什么樣的人才，我院就培養(yǎng)什么樣的人才，以滿足人才市場的迫切需求”。幾年來就業(yè)率逐年攀升，就業(yè)喜訊捷報(bào)頻傳。2008屆畢業(yè)生將于今年暑期畢業(yè)，但截止3月末已基本全部就業(yè)，并且畢業(yè)生越來越深受用人單位的歡迎，多數(shù)專業(yè)還出現(xiàn)供不應(yīng)求的就業(yè)態(tài)勢。適應(yīng)社會(huì)急需的應(yīng)用職業(yè)技術(shù)院校，適于市場發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，優(yōu)美的育人環(huán)境，順暢的就業(yè)渠道，吸引省內(nèi)外莘莘學(xué)子報(bào)考我院。
