黑龍江高考多少分可以上河北科技學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

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據(jù)最新河北科技學(xué)院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),黑龍江高考的考生需要成績(jī)?cè)?83分左右,位次排名需要在111247名左右,才可以考上河北科技學(xué)院,不過(guò)每年河北科技學(xué)院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、黑龍江高考多少分可以上河北科技學(xué)院

1、黑龍江高考2022年考生上河北科技學(xué)院的理科最低分需要339分,錄取最低位次為72659名;

2、黑龍江高考2021年考生上河北科技學(xué)院的理科最低分需要310分,錄取最低位次為73171名;

3、黑龍江高考2020年考生上河北科技學(xué)院的理科最低分需要357分,錄取最低位次為73121名;

4、黑龍江高考2020年考生上河北科技學(xué)院的理科最低分需要203分,錄取最低位次為110026名;

5、黑龍江高考2022年考生上河北科技學(xué)院的文科最低分需要380分,錄取最低位次為22412名;

6、黑龍江高考2022年考生上河北科技學(xué)院的文科最低分需要235分,錄取最低位次為55373名;

7、黑龍江高考2021年考生上河北科技學(xué)院的文科最低分需要372分,錄取最低位次為22505名;

8、黑龍江高考2020年考生上河北科技學(xué)院的文科最低分需要211分,錄取最低位次為60254名;

二、河北科技學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上

1、2022年河北科技學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 黑龍江 理科 本二A 339 72659 省教育廳
2022 黑龍江 理科 專(zhuān)科 201 111247 省教育廳
2022 黑龍江 文科 本二A 380 22412 省教育廳
2022 黑龍江 文科 專(zhuān)科 235 55373 省教育廳

2、2021年河北科技學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 黑龍江 理科 本二A 310 73171 省教育廳
2021 黑龍江 理科 專(zhuān)科 183 100881 省教育廳
2021 黑龍江 文科 本二A 372 22505 省教育廳
2021 黑龍江 文科 專(zhuān)科 233 51495 省教育廳

3、2020年河北科技學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 黑龍江 理科 本二A 357 73121 省教育廳
2020 黑龍江 理科 專(zhuān)科 203 110026 省教育廳
2020 黑龍江 文科 本二A 388 23719 省教育廳
2020 黑龍江 文科 專(zhuān)科 211 60254 省教育廳

平行志愿的志愿會(huì)相互影響嗎

考生所填報(bào)的幾個(gè)平行志愿本身是平行關(guān)系,互不干擾;但在投檔時(shí),會(huì)按照考生填報(bào)志愿的先后順序來(lái)依次檢索投檔。

平行志愿沒(méi)有先后順序,是根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來(lái)錄取的。比如:A/B/C/D/E這五個(gè)志愿,如果你的分?jǐn)?shù)夠了B志愿,就會(huì)被B志愿錄取,其他的情況也一樣。

平行志愿模式,是指考生在某批次第一次填報(bào)志愿時(shí)可以填報(bào)多個(gè)院校志愿,所填的多個(gè)院校志愿之間是平行或者并列關(guān)系,均為第一志愿。

其表述方式為:如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”,即計(jì)算機(jī)投檔時(shí),首先按照分?jǐn)?shù)將考生排序,然后按照順序依次檢索考生所填報(bào)的志愿,一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校,即向該校投檔。

二本線差多少分補(bǔ)錄

補(bǔ)錄,一直是分?jǐn)?shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個(gè)填報(bào)志愿和錄取過(guò)程中,這些考生都在翹首期盼著補(bǔ)錄之神的降臨?墒顷P(guān)于補(bǔ)錄的問(wèn)題,卻不是每個(gè)考生都知之甚詳,有些考生甚至分不清補(bǔ)錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面,就為您詳細(xì)解讀一下高考補(bǔ)錄。

1.時(shí)間。補(bǔ)錄是在錄取結(jié)束,各院校開(kāi)學(xué)后,部分錄取考生不能到校,放棄入學(xué)資格,此時(shí),學(xué)校的招生計(jì)劃又出現(xiàn)空缺。此時(shí),該高校會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生,電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài),并且分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線的考生,都可以參加補(bǔ)錄。但在招生院校把空缺的余額在當(dāng)?shù)卣猩块T(mén)統(tǒng)一組織下進(jìn)行補(bǔ)錄過(guò)程中,那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學(xué)生,比如那些放棄入學(xué)資格的考生,這些考生因是被錄取狀態(tài),不再有機(jī)會(huì)參與補(bǔ)錄時(shí)的填報(bào)志愿。當(dāng)然,不管是征集志愿,還是補(bǔ)錄,都需要考生根據(jù)高校在當(dāng)?shù)卣猩块T(mén)發(fā)布的招生計(jì)劃,重新填報(bào)志愿,原志愿全部作廢。

補(bǔ)錄時(shí)高校提檔線會(huì)不會(huì)提高一般來(lái)說(shuō),征集志愿和補(bǔ)錄都是因?yàn)檎猩?jì)劃沒(méi)有完成而進(jìn)行的第二次錄取,所以,大多數(shù)都會(huì)降分,特別是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不合適而導(dǎo)致沒(méi)完成招生任務(wù)的,更是會(huì)在一定范圍內(nèi)降低分?jǐn)?shù)。只是,不是所有的院校都會(huì)降分。

一般征集志愿時(shí),因上幾個(gè)批次未錄取考生都可自由填報(bào),各院校提檔線反而會(huì)有所上升。你的分?jǐn)?shù),補(bǔ)錄的問(wèn)題不大,你可以選擇你們當(dāng)?shù)氐囊恍└咝,成功的概率更大?/p>

三、河北科技學(xué)院學(xué)校介紹

學(xué)校簡(jiǎn)介 時(shí)間:2018年05月20日 學(xué)校概況 河北科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高等院校,坐落于歷史文化古城河北省保定市,1991年創(chuàng)辦;2011年,升格為民辦普通本科院校,2015年4月獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2016年被批準(zhǔn)為專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃單位,2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。 學(xué)校占地面積91.74萬(wàn)平方米,建筑面積35.22萬(wàn)平方米。教師700余人,在校生數(shù)1.5萬(wàn)余人。 學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),秉承 “正德、厚生、篤學(xué)、強(qiáng)能”校訓(xùn),實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、專(zhuān)家治學(xué)”戰(zhàn)略,適應(yīng)河北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,以教學(xué)工作為中心,以能力培養(yǎng)為重點(diǎn),大力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,努力創(chuàng)建地方性、應(yīng)用型、有特色的國(guó)內(nèi)高水平民辦大學(xué)。 辦學(xué)條件 學(xué)校根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位,按照工程性、生產(chǎn)性的理念,設(shè)置了智能生產(chǎn)線(工業(yè)4.0 標(biāo)準(zhǔn))、汽車(chē)新能源、建筑工程、金融實(shí)訓(xùn)中心等一批先進(jìn)儀器設(shè)備,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室功能和布局,擁有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心8個(gè)、基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室157間,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.06億元,圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)107.9萬(wàn)冊(cè),擁有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地161個(gè)。 專(zhuān)業(yè)建設(shè) 學(xué)校以“立足保定,面向雄安,服務(wù)京津冀,輻射全國(guó)”為服務(wù)面向定位,對(duì)接支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,按照“專(zhuān)業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈”的思路,重點(diǎn)發(fā)展了智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群,優(yōu)先發(fā)展了汽車(chē)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群,協(xié)調(diào)發(fā)展了建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群和文化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群,設(shè)置了本科專(zhuān)業(yè)36個(gè),其中,省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)一個(gè),省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)。為區(qū)域發(fā)展提供人才服務(wù)的能力得到顯著提高。 師資隊(duì)伍 學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作,探索教產(chǎn)崗位互通、專(zhuān)兼教師互聘機(jī)制,多措并舉打造“雙師型”教師隊(duì)伍,圍繞“X”證書(shū)課程模塊組建模塊化的創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì),逐步建立起一支數(shù)量滿(mǎn)足需求、結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)基本滿(mǎn)足人才培養(yǎng)要求的教師隊(duì)伍。高級(jí)職稱(chēng)的教師占38.04%;碩士、博士學(xué)位的教師占67.94%,雙師型教師占50%以上。擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、中國(guó)好人、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)優(yōu)秀教師、博士生導(dǎo)師、市級(jí)教學(xué)名師、最美河科人等各類(lèi)優(yōu)秀人才。 學(xué)校特色 用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人,開(kāi)展“孝行科技”“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”等活動(dòng),鼓勵(lì)師生給親人寫(xiě)感恩信,給父母洗腳做家務(wù),溫暖了上萬(wàn)個(gè)家庭;“準(zhǔn)軍校+”模式鍛煉人,持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生緊張活潑的生活習(xí)慣、健康向上的精神風(fēng)貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。學(xué)生綜合素質(zhì)過(guò)硬,社會(huì)評(píng)價(jià)日益提高;用*先進(jìn)文化陶冶人,引導(dǎo)師生身體力行*核心價(jià)值觀!爸袊(guó)好人”華寶山生前教書(shū)育人,去世后獻(xiàn)出遺體;市委宣傳部編演了情景劇《不謝的迎春花》,學(xué)校立了塑像。 對(duì)外合作 學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、泰國(guó)等7個(gè)國(guó)家的18所院校建立了合作關(guān)系,在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)、課程共建等方面開(kāi)展交流與合作。

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