據(jù)最新吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),黑龍江高考的考生需要成績在170分左右,位次排名需要在112262名左右,才可以考上吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、黑龍江高考2022年考生上吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要215分,錄取最低位次為109167名;
2、黑龍江高考2021年考生上吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要173分,錄取最低位次為101686名;
3、黑龍江高考2020年考生上吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要178分,錄取最低位次為112262名;
4、黑龍江高考2022年考生上吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要218分,錄取最低位次為57516名;
5、黑龍江高考2021年考生上吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要170分,錄取最低位次為56389名;
6、黑龍江高考2020年考生上吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要198分,錄取最低位次為61383名;
二、吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 215 | 109167 | 省教育廳 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 218 | 57516 | 省教育廳 |
2、2021年吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 173 | 101686 | 省教育廳 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 170 | 56389 | 省教育廳 |
3、2020年吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 178 | 112262 | 省教育廳 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 198 | 61383 | 省教育廳 |
模擬志愿填報不填有影響嗎
雖然說各省市都為高考學(xué)子們準(zhǔn)備了模擬志愿填報,但是有些考生及家長不是很想好好的把握住這個機(jī)會,在模擬志愿填報期間并沒有填報,但是過后又擔(dān)心不填報會對正式的填報有影響。
有影響是真的,但是不是大家想象的那樣不能填報志愿之類的,而是會在正式填報志愿的時候產(chǎn)生一系列的問題,有很多地方都是需要花費時間去整理和弄清楚的。
因此,模模擬志愿填報就是一個讓考生及家長熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個過程,就像是一場比賽,別人在比賽之前都會做好熱身運動,而你就只是吃飽喝足就上來了,結(jié)果可想而知,當(dāng)然,有的人天生底子好,隨便就可以成為冠軍,但那只是少數(shù)人,大多數(shù)人還是要準(zhǔn)備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報的。
高考成績在500左右還能上211大學(xué)嗎
高考500分左右還是能上211大學(xué)的。在不同地區(qū)分?jǐn)?shù)線是不同的,考生要以當(dāng)?shù)卣猩謹(jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
500分左右的211大學(xué)基本上都是新疆大學(xué)、海南大學(xué)、石河子大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、西藏大學(xué)、寧夏大學(xué)、延邊大學(xué)等地理位置相對較偏的院校。這些院校所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般,地理位置也比較偏,所以收分一直都不是很高;另外,從下面的內(nèi)容也可以得知,部分省份500分左右的考生能上的211大學(xué)較少,地理位置較偏的考生能上的211大學(xué)較多;500分左右的文科生與理科生相比,理科生能上的211大學(xué)更多。
哪些211大學(xué)值得推薦
1.南昌大學(xué)(211)
南昌大學(xué)這所學(xué)校在這座城市甚至于整個江西省唯一一所211,論綜合實力以及辦學(xué)規(guī)模都是很強(qiáng)的。南昌大學(xué)在全國第四輪學(xué)科評估中,食品科學(xué)與工程獲得了A,學(xué)科排名位于全國第二。此外,新聞傳播學(xué)、化學(xué)等10個學(xué)科獲得了B-。
2.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(211)
因為農(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)考生的報考熱情不高,因此農(nóng)學(xué)類的大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)普遍較低。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)正是這種情況之下的一所211大學(xué)。由于專業(yè)性質(zhì)以及地理位置,愿意報考東北農(nóng)大的學(xué)生并不多,甚至有時候?qū)W校的錄取分?jǐn)?shù)低于很多普通一本大學(xué),這對500分左右來說,是很不錯的選擇。
3. 延邊大學(xué)(211)
位于吉林省延吉市,簡稱延大。是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)、“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,作為一所211大學(xué),延邊大學(xué)的知名度比較低,可能很多人還沒有聽說過該大學(xué)。而且最近幾年名聲也大不如從前,錄取分?jǐn)?shù)也很低,500分左右考生報考成功幾率很大。
三、吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)教育部備案、吉林省人民政府批準(zhǔn)、納入國家統(tǒng)一計劃內(nèi)招生、具有獨立頒發(fā)國家高等學(xué)歷證書資格的全日制普通高等職業(yè)院校。國標(biāo)代碼:14426。學(xué)院按照*主席講話精神,以我國城市化建設(shè)為契機(jī),立足吉林,面向東北亞經(jīng)濟(jì)圈,正確把握辦學(xué)方向,在專業(yè)方向上定位城市大數(shù)據(jù),城市智能化,城市宜居化,城市智慧化,培養(yǎng)品德要優(yōu)、能力要強(qiáng)、專業(yè)要精的科技與管理人才。 學(xué)院坐落在長春市長江路經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),位于寬城區(qū)凱旋北路7666號。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)生活設(shè)施先進(jìn),配套齊全。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有5大分院一中心:汽車工程分院、機(jī)電工程分院、公共服務(wù)分院、經(jīng)濟(jì)信息分院、建筑與藝術(shù)設(shè)計分院、繼續(xù)教育中心。目前開設(shè)汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、動車組檢修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)場電工技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、移動通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、會計、城市交通運輸、空中乘務(wù)、康復(fù)治療技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、酒店管理、旅游管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、園林工程技術(shù)、人物形象設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、道路橋梁工程技術(shù)、游戲設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計等30多個專業(yè)。 學(xué)院重視教師隊伍建設(shè),重視實踐教學(xué),現(xiàn)擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富,實踐教學(xué)能力較強(qiáng)的教師隊伍,著力培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力,使學(xué)生畢業(yè)能達(dá)到企業(yè)要求,畢業(yè)就能上崗。學(xué)院在就業(yè)方面與全國多家企業(yè)合作,開辟就讀、就業(yè)的綠色通道,保證學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。 學(xué)院將自身的生存發(fā)展與國家的社會進(jìn)步緊密結(jié)合起來,秉承厚德、明理、勵志、知行的校訓(xùn),堅持弘揚主流價值觀,誠實守信、依法辦學(xué),明確自己的社會責(zé)任和社會地位,不斷壯大辦學(xué)實力,積極主動回報社會,倡導(dǎo)和參與公益事業(yè),為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。