據(jù)最新大連海洋大學(xué)招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，黑龍江高考的考生需要成績在393分左右，位次排名需要在45912名左右，才可以考上大連海洋大學(xué)，不過每年大連海洋大學(xué)在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上大連海洋大學(xué)
1、黑龍江高考2022年考生上大連海洋大學(xué)(只招有志愿考生其它)的理科最低分需要412分，錄取最低位次為44180名;
2、黑龍江高考2022年考生上大連海洋大學(xué)的理科最低分需要414分，錄取最低位次為43384名;
3、黑龍江高考2021年考生上大連海洋大學(xué)的理科最低分需要409分，錄取最低位次為40518名;
4、黑龍江高考2020年考生上大連海洋大學(xué)(只招有志愿考生其它)的理科最低分需要436分，錄取最低位次為45337名;
5、黑龍江高考2020年考生上大連海洋大學(xué)的理科最低分需要451分，錄取最低位次為40472名;
6、黑龍江高考2022年考生上大連海洋大學(xué)的文科最低分需要458分，錄取最低位次為8513名;
7、黑龍江高考2021年考生上大連海洋大學(xué)的文科最低分需要481分，錄取最低位次為7033名;
8、黑龍江高考2020年考生上大連海洋大學(xué)的文科最低分需要496分，錄取最低位次為6892名;
二、大連海洋大學(xué)在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年大連海洋大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 412 | 44180 | 省政府 |
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 414 | 43384 | 省政府 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 458 | 8513 | 省政府 |
2、2021年大連海洋大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 393 | 45912 | 省政府 |
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 409 | 40518 | 省政府 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 481 | 7033 | 省政府 |
3、2020年大連海洋大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 436 | 45337 | 省政府 |
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 451 | 40472 | 省政府 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 496 | 6892 | 省政府 |
學(xué)院和大學(xué)該怎么選
可能很多學(xué)生在報(bào)考的時(shí)候，都會想選擇大學(xué)，但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你，每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑，結(jié)果到學(xué)校報(bào)道的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己，這時(shí)候只能退學(xué)，或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分?jǐn)?shù)，可能就會在“學(xué)院”，讀一個(gè)非常好的專業(yè)，這樣一來，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也會更加的順利，接收知識更快，因此，學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時(shí)候，應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。
只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè)，都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為，學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時(shí)，也很容易找到順心的工作。
總而言之，國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我，提升個(gè)人能力，只要肯努力，就會有收獲。
高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來
高考錄取結(jié)果都是在7-8月之間陸續(xù)發(fā)布的。高考成績出來的時(shí)間各省都不同。
由于高考不同省份，不同批次的投檔錄取時(shí)間不相同，各院校在各省份的投檔錄取時(shí)間也是不一樣的。考生可以在省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布的準(zhǔn)確錄取時(shí)間結(jié)束后查詢錄取結(jié)果。
各省份規(guī)定的高考錄取結(jié)果查詢方式很多，最基本的查詢方式是到考生所在省份的教育考試院官網(wǎng)開設(shè)的高考錄取結(jié)果查詢系統(tǒng)查詢。
三、大連海洋大學(xué)學(xué)校介紹
大連海洋大學(xué)是我國北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，前身為東北水產(chǎn)技術(shù)學(xué)校，1958年升格為大連水產(chǎn)專科學(xué)校，1978年升格為大連水產(chǎn)學(xué)院。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為大連海洋大學(xué)。 學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積74萬平方米，教學(xué)、科研使用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有15個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部。有教職工近1200人，全日制在校生15000余人。有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)47個(gè)，有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域12個(gè)，分布在農(nóng)業(yè)、法律、翻譯、土木水利、機(jī)械、電子信息等6個(gè)類別，有46個(gè)本科專業(yè)。2017年，學(xué)校入選“省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校”。 學(xué)校學(xué)科體系完善，優(yōu)勢特色學(xué)科明顯。水產(chǎn)一級學(xué)科為遼寧省“雙一流”建設(shè)學(xué)科，該學(xué)科在教育部第四輪學(xué)科評估中并列第四。擁有國家級多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新平臺——大連海洋大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院。 學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，積極承擔(dān)質(zhì)量工程項(xiàng)目和教研教改項(xiàng)目�！俺浞职l(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢，建設(shè)有自己特色的淡水漁業(yè)教學(xué)體系”曾獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)（本科）教學(xué)內(nèi)容、課程體系及人才培養(yǎng)模式改革的研究與實(shí)踐”曾獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在近兩屆教學(xué)成果評選中，獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。有1個(gè)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，9個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，4個(gè)省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)項(xiàng)目；1個(gè)國家級大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，14個(gè)省級大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。獲批1個(gè)國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目，1個(gè)國家級“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，1個(gè)國家級地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)國家級特色專業(yè)，1個(gè)國家級一流本科建設(shè)點(diǎn)。4個(gè)省級一流本科教育示范專業(yè)，4個(gè)省級本科特色（示范）專業(yè)，3個(gè)省級本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級本科重點(diǎn)支持專業(yè)；9個(gè)省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)；1個(gè)省級本科課程體系國際化試點(diǎn)專業(yè)；1個(gè)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)；8個(gè)省級一流本科建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。已建成國家級精品課程1門，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1門，教育部新農(nóng)科項(xiàng)目3個(gè)。省級精品課程22門，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，省級精品資源共享課4門，省級精品視頻公開課3門。 學(xué)校有較為完備的教學(xué)科研平臺。有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部刺參遺傳育種中心1個(gè)，國家海藻加工技術(shù)研發(fā)分中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部海洋法律與政策東北亞研究中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部中國漁政執(zhí)法研究咨詢中心1個(gè)，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省高校重大科技平臺2個(gè)，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，省級工程技術(shù)研究中心4個(gè)，省級工程研究中心2個(gè)，省級科技服務(wù)中心1個(gè)，省高校重大科技平臺2個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究重點(diǎn)基地1個(gè)。 學(xué)校科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)�！笆濉币詠恚瑢W(xué)校承擔(dān)了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家863計(jì)劃、國家科技支撐、國家自然科學(xué)基金、國家海洋公益專項(xiàng)等各級各類科研項(xiàng)目2535余項(xiàng)，其中國家級225項(xiàng)，省部級915項(xiàng)。有68項(xiàng)科研成果獲市級及以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中國家級2項(xiàng)，省部級36項(xiàng)�！昂Ｋ靥粮咝鍧嶐B(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”、“刺參健康養(yǎng)殖綜合技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”分別于2012年、2015年獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。學(xué)校主持完成的“刺參疾病的發(fā)生機(jī)制及無公害防控技術(shù)研究與示范”于2013年獲得國家海洋局海洋科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“北方典型河口灘涂生物資源恢復(fù)與生境修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”獲獲得遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“沙蠶生物濾池研制及其在海珍品循環(huán)養(yǎng)殖中應(yīng)用”獲2015年獲得遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“基于生態(tài)系統(tǒng)的北方海域全產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代海洋牧場生產(chǎn)模式構(gòu)建與示范”獲2017年遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“基于多生物功能群資源恢復(fù)的北方河口濕地生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)應(yīng)用與示范”獲2017年遼寧省技術(shù)發(fā)明三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“營養(yǎng)與免疫集成調(diào)控技術(shù)在刺參健康養(yǎng)殖中的應(yīng)用及推廣”獲2018年遼寧省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“紅鰭東方鲀健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”獲2019年遼寧省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。學(xué)校主持完成的“公安機(jī)關(guān)治安管理執(zhí)法規(guī)范指南”獲2011-2012年度遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“追繳腐敗犯罪所得國際司法協(xié)助研究”獲2017年遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校獲批4個(gè)水產(chǎn)新品種：中間球海膽“大金”、菲律賓蛤仔“斑馬蛤”和菲律賓蛤仔“白斑馬蛤”和蝦夷扇貝“明月貝”。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對合理，學(xué)科領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊(duì)伍，有專任教師869人，具有高級職稱的414人。目前，有“雙聘院士”5人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國務(wù)院水產(chǎn)學(xué)科評議組成員1人，863項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，國家百千萬人才工程人選2人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員2人、委員2人，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才3人，農(nóng)業(yè)部產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家5人，遼寧攀登學(xué)者1人，遼寧特聘教授5人，遼寧杰出科技工作者2人，享受各級政府特殊津貼17人，“興遼英才計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“興遼英才計(jì)劃”青年拔尖人才4人，“興遼英才計(jì)劃”百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人，入選省百千萬人才工程102人，其中百人層次17人、千人層次31人，省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃51人，遼寧青年科技獎(jiǎng)十大英才1人，省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃9人，省、市優(yōu)秀專家27人，省高校教學(xué)名師18人，省高校專業(yè)帶頭人7人，大連市領(lǐng)軍人才3人及領(lǐng)軍后備人才7人，大連市杰出青年科技人才2人，大連市青年科技之星培育計(jì)劃36人。有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，有科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，遼寧省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，遼寧省“興遼英才計(jì)劃”高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 學(xué)校擁有濃厚的藍(lán)色育人氛圍，形成了以“學(xué)貫江海、德潤方厚”的校訓(xùn)精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神的藍(lán)色大學(xué)文化特色。學(xué)校積極倡導(dǎo)”厚德博學(xué)、為人師表”的教風(fēng)，不斷培育“明德尚學(xué)、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，精心打造文化品牌項(xiàng)目“藍(lán)色講壇”，擁有“海洋之聲合唱團(tuán)”等各類文體、科技學(xué)生社團(tuán)，定期舉辦校園文化節(jié)，不斷豐富第二課堂科技文化活動，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。 學(xué)校先后與世界13個(gè)國家（地區(qū)）的72所院校（機(jī)構(gòu)）簽訂了友好協(xié)議，涉及亞洲、北美洲、歐洲、大洋洲，學(xué)校的對外影響和國際聲譽(yù)不斷提升。學(xué)校大力開展國際教育，擁有新西蘭奧塔哥理工學(xué)院“3+1”合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)本科教育項(xiàng)目，與英國、美國、俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞、臺灣等國家和地區(qū)的多所高校舉辦校際交流和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，并于2020年成功加入“中泰高等教育合作聯(lián)盟”，任中方常務(wù)理事。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，招收培養(yǎng)多種模式和層次的來華留學(xué)生，學(xué)生生源涉及日本、韓國、俄羅斯、孟加拉、赤道幾內(nèi)亞等國家。 站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將全力貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”、“加快建設(shè)海洋強(qiáng)國”的戰(zhàn)略部署，以建設(shè)“藍(lán)色大學(xué)”為發(fā)展理念，朝著“特色鮮明、國家一流研究應(yīng)用型海洋大學(xué)”的奮斗目標(biāo)加速邁進(jìn)！ （2020年11月更新）
