據(jù)最新閩南師范大學招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，黑龍江高考的考生需要成績在382分左右，位次排名需要在49526名左右，才可以考上閩南師范大學，不過每年閩南師范大學在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上閩南師范大學
1、黑龍江高考2022年考生上閩南師范大學的理科最低分需要400分，錄取最低位次為48681名;
2、黑龍江高考2021年考生上閩南師范大學的理科最低分需要382分，錄取最低位次為49526名;
3、黑龍江高考2020年考生上閩南師范大學的理科最低分需要435分，錄取最低位次為45681名;
二、閩南師范大學在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年閩南師范大學在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 400 | 48681 | 省政府 |
2、2021年閩南師范大學在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 382 | 49526 | 省政府 |
3、2020年閩南師范大學在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 435 | 45681 | 省政府 |
什么是平行志愿
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
平行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分數(shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。
投檔時，計算機投檔系統(tǒng)將嚴格按照考生的特征成績分數(shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。
征集志愿填報說明
1.在征集志愿時，有些院校有最低位次的要求，沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。
2.征集志愿的錄取分數(shù)可出現(xiàn)兩種情況：
（1）錄取分數(shù)比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時，錄取分數(shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少，而競爭的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。
（2）錄取分數(shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃，就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計劃的院校，根據(jù)院校申請，可以降分錄取考生。
例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會降到所在批次分數(shù)線下招錄考生，對許多考生來說，這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。
三、閩南師范大學學校介紹
閩南師范大學是福建省重點建設(shè)高校，成立于1958年春。1963年，在周恩來總理親自倡導和關(guān)懷下，國務(wù)院批準成立福建第二師范學院，由此開啟我校本科教育之扉。1986年經(jīng)原國家教委批準復辦福建第二師范學院，并更名為漳州師范學院。1992年獲得學士學位授予權(quán)。2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估。2003年被國務(wù)院學位委員會增列為碩士學位授予權(quán)單位。2007年被列為福建省重點建設(shè)高校。2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。2012年獲批服務(wù)國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目。2013年4月，更名為閩南師范大學。2017年被確定為福建省2018～2020年博士學位授予培育單位立項建設(shè)高校。2018年成為福建省一流學科建設(shè)高校。2018年9月，服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目全票通過國務(wù)院學位委員會評審。2020年成為國家一流專業(yè)建設(shè)高校。2021年獲批博士學位授予單位。 學校現(xiàn)有北江濱、圓山兩個校區(qū)，占地面積約2000畝�，F(xiàn)有本科專業(yè)68個，涵蓋文學、工學、理學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學、農(nóng)學和歷史學等十大學科門類，全日制普通本科生、研究生2萬余人。現(xiàn)有專任教師1343人，其中具有高級職稱的教師占658人；具有博士學位的教師567人，歷年享受國務(wù)院政府特殊津貼專家13人，閩江學者33人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，另有省級以上優(yōu)秀專家、教學名師等130余人。 學校堅持立德樹人，將人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前擁有國家級本科教學工程項目14個（其中國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1個、校外實踐教育基地1個、一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、一流本科課程2門，國家級新文科研究與實踐項目1項、新農(nóng)科研究與實踐項目1項），國家級教學成果獎1項，獲批為第二批國家語言文字推廣基地；省級本科教學工程項目148項（其中省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個，省級一流本科課程、精品課程92門，省級實驗教學虛擬仿真項目等17項），省級教學成果獎28項，省級教育教學改革研究項目91項（其中重大教改項目7項）。 學�，F(xiàn)有1個一級學科博士點（中國語言文學）、1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目（閩南文化與兩岸交流研究）、7個一級學科碩士點（中國語言文學、數(shù)學、化學、心理學、馬克思主義理論、教育學、光學工程）、12個專業(yè)學位碩士點（教育、社會工作、新聞與傳播、應用心理、電子信息、應用統(tǒng)計、翻譯、資源與環(huán)境、漢語國際教育、旅游管理、風景園林、藝術(shù)），跨及11個學科門類。4個學科（群）（中國語言文學與閩南文化學科群、數(shù)學、化學與環(huán)境學科群、教育學）入選福建省高原學科，5個學科（食品科學與工程、計算機科學與技術(shù)、心理學、信息與通信工程、應用經(jīng)濟學）入選福建省應用型學科。 學校堅持學術(shù)興校戰(zhàn)略，以提升科研創(chuàng)新和社會服務(wù)為目標，不斷加強學科、人才隊伍和科研建設(shè)。學�，F(xiàn)有26個省（部）級科研創(chuàng)新平臺和人文社科研究基地，6個省級高校科技創(chuàng)新團隊�！笆濉逼陂g先后承擔了一批國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級課題的研究任務(wù)，研究成果獲省部級科研成果獎勵17項。學校積極開展服務(wù)社會工作，與29家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系，牽頭組建了區(qū)域農(nóng)村教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、菌物健康產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，設(shè)立了閩南師范大學應用技術(shù)研究院，促進學�？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。 學校積極開展對外合作交流，目前已與歐美和東南亞國家的高校建立合作關(guān)系，并啟動2+X國際本科課程項目、國際職業(yè)教育自考本科項目、國際碩士預科項目及奧克蘭大學海外學習中心項目。學校充分發(fā)揮對臺地域優(yōu)勢，與臺灣地區(qū)合作高校長期保持良好穩(wěn)定的校際交流關(guān)系，積極開展閩南文化與兩岸交流研究。學校具備聯(lián)合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺灣地區(qū)學生資格。 學校秉承“博學、明理、礪志、篤行”校訓，根植閩南，立足福建，面向全國，為社會輸送了大批優(yōu)秀專門人才。建校以來，共培養(yǎng)各類畢業(yè)生9萬余名，他們在各自崗位上勇于拼搏，建功立業(yè)，贏得了社會廣泛贊譽。黨和國家*方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領(lǐng)導，曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作，對學校的發(fā)展成績給予充分肯定，并對學校的未來前景寄予厚望。在福建省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃中明確支持我校建設(shè)省級一流大學。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導都親臨學�，F(xiàn)場辦公，全力支持學校的發(fā)展。 當前，學校正高舉**偉大旗幟，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，以****思想為指導，深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢記**“福建沒有理由不把教育辦好”重要要求，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，以“新閩師建設(shè)”為主線，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和省市經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，構(gòu)筑新階段發(fā)展新優(yōu)勢，加快特色鮮明、多學科融合發(fā)展的高水平師范大學的建設(shè)步伐，為全方位推動*福建高等教育質(zhì)量發(fā)展超越作出新的更大貢獻。（數(shù)據(jù)截止時間2021年11月）
