每個大學(xué)的每年錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，會根據(jù)當(dāng)年的高考難易程度和報考人數(shù)來決定，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院今年高考分?jǐn)?shù)線多少分呢，今年鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線什么時候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦�？本文思而思學(xué)教育新聞小編為大家整理了一些關(guān)于鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識。
一、2020年鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
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2019年鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 444 | 133385 | 516 | 43336 |
| 2 | 2019 | 新疆 | 本二批 | 352 | - | 395 | - |
| 3 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 本二批 | 356 | 55464 | 436 | 19561 |
| 4 | 2019 | 遼寧 | 本科批 | 413 | 83292 | 498 | 21038 |
| 5 | 2019 | 山東 | 本科批 | 455 | 172647 | 506 | 51933 |
| 6 | 2019 | 河北 | 本二批 | 437 | 146928 | 495 | 43775 |
| 7 | 2019 | 山西 | 二批C | 381 | 43330 | 442 | 16018 |
| 8 | 2019 | 天津 | 本科B段 | 401 | 30576 | 429 | 9960 |
| 9 | 2019 | 吉林 | 本二批 | 378 | 55866 | 410 | 18787 |
| 10 | 2019 | 四川 | 本二批 | 471 | 155730 | 482 | 59199 |
| 11 | 2019 | 黑龍江 | 本三批 | 386 | 67925 | 411 | 21476 |
| 12 | 2019 | 福建 | 本二批 | 408 | 78305 | 465 | 29777 |
| 13 | 2019 | 河南 | 本二批 | 410 | 244999 | 467 | 79351 |
二、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)校介紹
建校之初,創(chuàng)辦人一次性捐資2億多元人民幣用于學(xué)校建設(shè)，提出了“勤儉樸實、自力更生”的校訓(xùn)，“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”的辦學(xué)理念，“好的師資、好的設(shè)備、好的管理、好的制度、好的福利”的“五好”辦學(xué)原則。25年來，學(xué)校堅持“三個始終不動搖”，即：始終不動搖，公益性、非營利性辦學(xué)宗旨始終不動搖，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展始終不動搖。近年來，學(xué)校以合格評估為契機(jī)，進(jìn)一步加大投入，優(yōu)化辦學(xué)條件，強(qiáng)化教學(xué)建設(shè)，深化教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)管理，注重文化育人，奠定了較好的辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了較厚的文化底蘊(yùn)。
學(xué)校現(xiàn)有金融貿(mào)易、會計、管理、商學(xué)、信息工程、外國語、文法、藝術(shù)、建筑工程、體育10個學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院及思政、基礎(chǔ)2個教學(xué)部，開辦本科專業(yè)39個。全日制在校生24519人，其中本科生20105人。形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的基本格局，擁有河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個，河南省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個，河南省特色專業(yè)3個，數(shù)量居全省同類高校第一。
學(xué)校注重把教師作為辦學(xué)第一資源，持續(xù)強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。現(xiàn)有專任教師1245人，其中自有專任教師790人。自有專任教師中，高級職稱教師占39.87%，具有碩士、博士學(xué)位的教師占73.54%，雙師型教師占29.37%。其中，享受國務(wù)院特殊津貼教師2人、國家級及省級優(yōu)秀教師6人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師30人�！皩＜乙I(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)構(gòu)”的師資特點(diǎn)初步顯現(xiàn)。
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