思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長(zhǎng)整理全國(guó)所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國(guó)統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么新鄉(xiāng)學(xué)院的院校代碼是多少?新鄉(xiāng)學(xué)院招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。
一、新鄉(xiāng)學(xué)院簡(jiǎn)介和成就介紹
新鄉(xiāng)學(xué)院是一所公辦全日制普通本科院校,坐落在豫北歷史名城新鄉(xiāng)市,擁有60多年的辦學(xué)歷史,具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。
學(xué)校占地面積1708畝,建筑面積近80萬平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,四季木秀花馨,景色宜人。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.2億元,館藏圖書170余萬冊(cè), 電子圖書60萬種,電子期刊8000種,多媒體教室和語(yǔ)音室座位數(shù)近2萬個(gè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)6000余臺(tái)。學(xué)校建有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng),擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書電教大樓、學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)等,辦學(xué)條件優(yōu)越。
學(xué)校目前有在校生24000余名,有教職工1378人,其中專任教師1100名,正副教授410人,具有博士、碩士學(xué)位的教師725人,享受國(guó)務(wù)院政府津貼專家3人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人,省優(yōu)秀專家2人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人,省科技創(chuàng)新杰出人才1人,省高�？萍紕�(chuàng)新人才1人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人26人,省級(jí)中青年骨干教師24人。
學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、生物技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。2013年學(xué)校有73個(gè)本、�？茖I(yè)面向23個(gè)省、市、自治區(qū)招生,計(jì)劃招生7630名,其中本科36個(gè)專業(yè)招生4570人,�？�37個(gè)專業(yè)招生3060人。
近年來,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立正確的教育觀、全面的質(zhì)量觀、厚重的文化觀,堅(jiān)持“以人為本,厚德強(qiáng)能,開放創(chuàng)新,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,依照“突出地方性,加強(qiáng)應(yīng)用性,保持師范性,發(fā)展綜合性”的辦學(xué)定位,積極構(gòu)建“教書育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人”的“四育人”體系,努力培育“實(shí)踐育人”特色,以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬領(lǐng)域、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,取得了豐碩的育人成果。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽等多項(xiàng)比賽中,我校學(xué)生獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)100余項(xiàng)。音樂劇《讓理想飛翔》在全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲表演類國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng),河南省僅有5所高校獲此殊榮。紀(jì)錄片《盆窯工》在2012年國(guó)際大學(xué)生微電影盛典上獲得最高紀(jì)實(shí)獎(jiǎng)。我校畢業(yè)生具備良好的綜合素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),深受用人單位好評(píng),畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終保持在95%以上,在國(guó)內(nèi)同類院校一直處于領(lǐng)先地位。
學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)和科研工作,積極開展校地合作、校企合作,走政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。近年來,我校獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和省部級(jí)以上科研立項(xiàng)200余項(xiàng),獲得地廳級(jí)科研立項(xiàng)近500項(xiàng),獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)近百項(xiàng)、地廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)1100余項(xiàng),10余項(xiàng)科研成果獲國(guó)家專利,與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)出“蛟龍?zhí)枴眲?dòng)力保障電源檢測(cè)系統(tǒng)。我校教師出版專著、教材、譯著近400部,發(fā)表論文5300余篇。
學(xué)校高度重視隊(duì)伍建設(shè),大力實(shí)施“碩士化工程”、“師資隊(duì)伍培訓(xùn)工程”和“干部隊(duì)伍培訓(xùn)工程”,取得了突出成績(jī)。 目前,我校40歲以下青年教師碩士化率達(dá)到了82%,已選派了近千名教師到北京大學(xué)、清華大學(xué)等知名院校進(jìn)修、訪學(xué)或攻讀學(xué)位,派出了近200名中層干部到兄弟院校掛職鍛煉。“三大工程”的實(shí)施極大地提高了我校師資隊(duì)伍、干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體水平,學(xué)校已經(jīng)建成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化人才隊(duì)伍,為學(xué)校的教育教學(xué)提供了良好的人才保證。
學(xué)校積極開展國(guó)際教育交流與合作,聘請(qǐng)國(guó)外知名學(xué)者擔(dān)任客座教授。2004年與英國(guó)東倫敦大學(xué)(UNIVERSITY OF EAST LONDON)、2006年與澳大利亞墨爾本博士山學(xué)院(Boxhill Institute of Technical and Further Education)、2013年與加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院(Northern College of Applied Arts &Technology,Canada)等學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
新鄉(xiāng)學(xué)院將秉承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),持續(xù)實(shí)施“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,科技興校,特色名校,文化厚校,開放活�！绷髴�(zhàn)略,為建成省內(nèi)有地位、國(guó)內(nèi)有影響、具有鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!
新鄉(xiāng)學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
新鄉(xiāng)學(xué)院與加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院(Northern College of Applied Arts &Technology,Canada)合作辦學(xué)項(xiàng)目,是根據(jù)《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》,經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)舉辦的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。該項(xiàng)目引進(jìn)加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源、教育理念和教育模式,大力推進(jìn)課程、師資和管理的國(guó)際化水平,與國(guó)際教育密切接軌,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要、具備良好職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才�，F(xiàn)有學(xué)前教育(Early Childhood Education)、建筑工程技術(shù)(Construction Engineering Technology)、電子信息工程技術(shù)(Electrical Information Engineering Technology)、會(huì)計(jì)電算化(Accounting Computerization)四個(gè)專業(yè),均為國(guó)家普通高等學(xué)校正式招生計(jì)劃。2013年將進(jìn)一步擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)的渠道與招生規(guī)模,為學(xué)生出國(guó)深造提供更為寬廣的空間和更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
根據(jù)中外合作雙方共同制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,學(xué)生在新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)習(xí)3年,修完全部學(xué)分,成績(jī)合格頒發(fā)新鄉(xiāng)學(xué)院�？飘厴I(yè)證書。符合外方條件的學(xué)生畢業(yè)后還可赴加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院繼續(xù)深造。
先進(jìn)的教育理念:突出英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技能的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獲取國(guó)內(nèi)外信息的能力、赴境外繼續(xù)深造的能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
以學(xué)生為本,注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。
培養(yǎng)學(xué)生具有國(guó)際視野、包容中西文化的胸懷和合作精神,掌握跨文化溝通技巧和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)與能力。
新鄉(xiāng)學(xué)院軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
新鄉(xiāng)學(xué)院軟件學(xué)院作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的一個(gè)院系,是培養(yǎng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的IT技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型人才的基地。學(xué)院本著“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,課程體系模塊化,教學(xué)模式工程化,走工學(xué)結(jié)合、校企合作之路”的辦學(xué)思路, 努力造就一批掌握IT關(guān)鍵技術(shù)、面向多個(gè)領(lǐng)域、有較高職業(yè)素養(yǎng)的IT應(yīng)用型人才。
“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式是將學(xué)習(xí)與工作結(jié)合在一起的教育模式,它是以職業(yè)為導(dǎo)向,充分利用學(xué)校和企業(yè)不同的教育環(huán)境和資源,把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)工作有機(jī)結(jié)合,貫穿學(xué)生的整個(gè)培養(yǎng)過程。這種教育模式的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,提高學(xué)生對(duì)社會(huì)需求的適應(yīng)能力。
人才培養(yǎng)模式強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,完善專業(yè)技能、工程素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有:課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、企業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)、大學(xué)生科技競(jìng)賽、專業(yè)技能競(jìng)賽、企業(yè)工程實(shí)踐以及面向就業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。
學(xué)院在北京、上海、鄭州、新鄉(xiāng)、蘇州、成都等地與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,通過這些合作企業(yè)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),突出辦學(xué)特色,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為畢業(yè)生開辟良好的就業(yè)渠道。
二、新鄉(xiāng)學(xué)院院校代碼查詢
以下是新鄉(xiāng)學(xué)院的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以新鄉(xiāng)學(xué)院官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
新鄉(xiāng)學(xué)院 院校代碼:11071
三、新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)生評(píng)價(jià)
1、我實(shí)在受不了了!人怎么能無恥到這種地步,周末清早起來上自習(xí)起的也不晚但是到閱覽室后還是占不到坐位.太惡心了!現(xiàn)在的占坐一族怎么還這么流行?想學(xué)習(xí)還起的那么晚,讓別人占坐.這是不是對(duì)那些起的比較早的同學(xué)不太公平?師專人就這素質(zhì)! ... (展開全部)我實(shí)在受不了了!人怎么能無恥到這種地步,周末清早起來上自習(xí)起的也不晚但是到閱覽室后還是占不到坐位.太惡心了!現(xiàn)在的占坐一族怎么還這么流行?想學(xué)習(xí)還起的那么晚,讓別人占坐.這是不是對(duì)那些起的比較早的同學(xué)不太公平?師專人就這素質(zhì)!
2、我就讀于新鄉(xiāng)學(xué)院,是一所比較普通的二本院校,2008年升的,由原來新鄉(xiāng)本地的平原大學(xué),新鄉(xiāng)教育學(xué)院,新鄉(xiāng)師范高等�？茖W(xué)校三所學(xué)校合并而成的,剛剛舉辦過建校十周年,學(xué)校院系以師范類為主,所以女生比較多,男女比例3:7,可能因?yàn)榻ㄐ２痪?所以有些設(shè)施設(shè)備不是太齊全,但學(xué)校在一直發(fā)展進(jìn)步,比如學(xué)校的創(chuàng)業(yè)孵化基地,在兩年的時(shí)間內(nèi),發(fā)生了翻天覆地的變化,今天還剛剛有省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來視察工作,準(zhǔn)備升級(jí)為創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)。學(xué)校每逢法定節(jié)假日還會(huì)全校師生每人發(fā)免費(fèi)午餐券,這可不是每個(gè)學(xué)校都有的,聽說只有我們學(xué)校有,學(xué)校餐廳飯菜的價(jià)格,還是比較公道的,根據(jù)餐廳的朋友說,我們學(xué)校的餐廳飯菜的價(jià)格,是全省高校價(jià)格最低的,因?yàn)椴蛷d的攤位費(fèi)比較低,學(xué)校宿舍比較一般,沒有空調(diào),只有風(fēng)風(fēng)扇,這還是比較好的,在我們東區(qū)教學(xué)樓,無論大小教室,全部沒有風(fēng)扇,更別說空調(diào),所以夏天是非常難受的。學(xué)校的老師還是都挺不錯(cuò)的,都挺認(rèn)真負(fù)責(zé),至少我遇到的老師都挺好的,所以學(xué)校在我們這個(gè)段位的大學(xué)中,還是不錯(cuò)的。
3、 我學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),純理工科,所以女孩報(bào)考專業(yè)時(shí)要慎重了,我們班58人,就3個(gè)女孩,當(dāng)然男孩也要有心理準(zhǔn)備了。機(jī)械專業(yè)屬于技術(shù)含量比較高的專業(yè),如果你學(xué)的不好,很容易高不成低不就,但如果你專業(yè)知識(shí)比較硬,工作還是不用擔(dān)心的。畢竟機(jī)械是個(gè)大產(chǎn)業(yè)。
