河南工程學院是2007年3月經(jīng)教育部、河南省人民政府批準設立，由原鄭州經(jīng)濟管理干部學院和原河南紡織高等�？茖W校合并組建的省屬普通本科院校，位于河南省鄭州市。河南工程學院辦學歷史可追溯到1910年設立的河南省官立中等工業(yè)學堂，著名抗日將領楊靖宇將軍即為學校的知名校友。經(jīng)過多年融合發(fā)展，學�，F(xiàn)已形成以工學為主，文理滲透，多學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科院校。2017年，學校獲批河南省重點建設的“示范性應用技術類型本科院�！�。
學校現(xiàn)有三個校區(qū)：龍湖校區(qū)、桐柏路校區(qū)和南陽路校區(qū)。校園占地面積175.31萬平方米，建筑面積86.39萬平方米，其中教學行政用房41.50萬平方米，學生宿舍18.8萬平方米，各類運動場13.52萬平方米。教學科研儀器設備總值2.71億元，校內(nèi)實驗室、實習基地177個，校外實習基地217個。圖書館建筑面積3.5萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書215.08萬冊，電子圖書64萬種，中外文數(shù)據(jù)庫34個。
學�，F(xiàn)有教職工1537人，其中正高級職稱116人，副高級職稱426人；博士學位255人，碩士學位764人�，F(xiàn)有中央聯(lián)系專家1人、國家*領軍人才1人、百千萬工程國家級人選1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人、中原學者1人、享受國務院政府特殊津貼2人、省政府特殊津貼1人、河南省優(yōu)秀專家5人、國家級及省級優(yōu)秀教師17人、河南省學術技術帶頭人6人、省級教學名師1人，河南省科技創(chuàng)新杰出人才2人，杰出青年4人，河南省高校科技創(chuàng)新人才12人，河南省青年骨干教師31人，河南省教育廳學術技術帶頭人41人，并聘有中國工程院院士、博士生導師在內(nèi)的客座教授和特聘教授97人。
學�，F(xiàn)有全日制在校生約27000人，其中本科生17000余人。設置有紡織學院、安全工程學院、工商管理學院等教學院（部）21個；本科專業(yè)45個�，F(xiàn)有國家級、省級本科教學質(zhì)量工程項目28個，其中：國家級特色專業(yè)和國家級綜合改革試點專業(yè)各1個；國家級大學生校外實踐教育基地1個；省級重點學科1個；省級特色專業(yè)6個；省級綜合改革試點專業(yè)7個；省級實驗教學示范中心3個，省級精品資源共享課程3門，省級精品課程4門；省級教學團隊2個。
學校注重科學研究，科研成果顯著。擁有省級科研平臺6個，市（廳）級科研平臺6個，校級科研平臺21個，是河南省博士后研發(fā)基地。省級科研平臺中有省級工程實驗室5個，省級工程技術研究中心1個；市（廳）級科研平臺中有省高校重點實驗室培育基地2個，省高校工程技術中心2個，鄭州市重點實驗室2個。擁有市廳級以上人才團隊13項，其中教育部科技創(chuàng)新團隊滾動支持計劃1項，河南省高校科技創(chuàng)新團隊4項，鄭州市科技創(chuàng)新團隊1項，河南省高�？萍紕�(chuàng)新人才7項。學校還分別參與了“煤炭安全生產(chǎn)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”和“紡織新產(chǎn)品生產(chǎn)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”，獲得了良好的社會效益。近幾年共承擔省級以上科研項目511項，其中國家自然科學基金和社會科學基金項目32項；榮獲省部級以上科研成果獎30項，其中2015年獲得國家科學技術進步二等獎1項；國家授權專利363項，其中發(fā)明專利62項。
學校堅持開放辦學，先后與澳大利亞堪培拉大學、荷蘭撒克遜應用科技大學、美國克利夫蘭州立大學等20多所國外大學、研究機構(gòu)建立了合作關系，在人才培養(yǎng)、學術交流和科學研究等方面廣泛開展合作，聯(lián)合開辦了3個本科教育項目。
學校堅持，堅持立足河南，面向全國，服務煤炭、紡織行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，堅持“育人為本、德育為先、能力為重、應用為主”的辦學理念，堅持把立德樹人作為根本任務，牢固樹立教學工作中心地位，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。先后獲得河南省文明單位、河南省文明標兵學校、全國大學生社會實踐先進單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等多項榮譽稱號。
今天的河南工程學院，正處于人心凝聚、攻堅轉(zhuǎn)型、快速發(fā)展的階段。學校秉承“自強不息 博學精藝”的校訓，弘揚“嚴謹 勤勉 求實 創(chuàng)新”的校風，發(fā)揚“敬業(yè) 愛生 治學 育人”的教風和“尊師 好學 礪志 有為”的學風，致力于人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新、服務經(jīng)濟社會發(fā)展和文化引領，努力建成開放型、有特色的高水平應用型大學。
