商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都??河南省商丘市，北依風景優(yōu)美的黃河故道國家森林公園；南望歷史上人文薈萃的歸德古城和應天書院；地處京九鐵路、隴海鐵路，310、105國道、濟廣和連霍高速公路交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學堂”，幾經(jīng)分合，歷經(jīng)商丘師范�？茖W校、商丘師范高等�？茖W校等階段，2000年經(jīng)教育部批準升格為商丘師范學院。
學�，F(xiàn)有平原路、文化路兩個校區(qū)，占地面積2000余畝，建筑面積近60萬平方米。現(xiàn)有普通全日制在校生25000余人。生源遍布全國28個省、市（區(qū)）。學校教學設施完備,建有現(xiàn)代化的實驗室、語音室、多媒體教室、微格教室、演播廳和體育場館。圖書館館藏豐富，館藏紙質圖書170萬冊, 電子資源數(shù)據(jù)庫17個。教學儀器設備總價值約1.6億元。學校環(huán)境優(yōu)美，校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色。
學校設有20個院系，3個教學部，現(xiàn)有64個本科專業(yè)，26個�？茖I(yè)，涵蓋10大學科門類，逐步形成了以文、理學科為主干，以工學、藝術學為新的增長點，基礎學科力量強、應用學科前景好、新興學科生長快的學科專業(yè)結構體系。目前擁有省級重點學科4個，國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，國家級專業(yè)綜合改革試點1個，省級專業(yè)綜合改革試點4個，省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級實驗教學示范中心5個，省級教學團隊5個。學校堅持高層次人才強校戰(zhàn)略，努力營造一流師資隊伍，大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人，學校現(xiàn)有教職工1622人，其中專任教師1150人，教授、副教授390人，博士197人,碩士649人。20名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。學校堅持以各種技能競賽為抓手，鼓勵學生開展科研活動。與英國伍斯特大學、美國卡普蘭大學等國外大學開展了合作辦學，從俄羅斯、韓國、尼日利亞等國招收留學生，逐步形成了“開放式、國際化”的辦學模式。
學校加強科研與學科平臺建設，已建、在建各級各類科研平臺31個，其中已建成“生物分子識別與傳感河南省高校重點實驗室”、“生物質降解與氣化河南省高校工程技術研究中心”和“功能材料合成河南省高校工程技術研究中心”3個省廳級科研平臺。
學校堅持科研服務社會的理念，走本土化、特色化的科研發(fā)展之路，實施重大科研項目帶動戰(zhàn)略，高層次科研項目立項逐年遞增。截至，我校已獲得國家自然科學基金項目43項；國家社會科學基金項目15項，其中國家重點項目1項。
學校以服務中原經(jīng)濟區(qū)建設為己任，建有本科教學工程國家級大學生校外實踐教育基地、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，開展了產(chǎn)學研合作教育的探索和實踐，走出了一條“產(chǎn)學研結合、多形式合作”提高學生實踐能力和社會適應能力的新路子。
春風化雨潛入夜，潤物育人細無聲。學校始終不渝地堅持校園文化建設，積極營造和諧的育人環(huán)境，著力培養(yǎng)博大、厚重、睿智的大學精神，傳承“應天歸德，智圓行方”的校訓，弘揚“學以求真，行尚篤信”的校風，深入開展師德師風建設和精神文明創(chuàng)建活動，不斷加強思想建設、組織建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設，大力加強和改善大學生思想政治工作，為學校持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了強有力的組織和思想保證。
學校高度重視地域文化的研究工作，自覺承擔起文化傳承的時代重任。學�，F(xiàn)有河南省普通高等學校人文社科重點研究基地??漢梁文化研究中心、河南省文化產(chǎn)業(yè)研究基地和省、市兩級“非物質文化遺產(chǎn)研究中心”，取得了一大批卓有影響的研究成果，形成了獨具地域文化特色的社科研究基地群。
學校榮獲河南省文明單位、河南省高�！拔搴谩秉h委等40多項省級以上榮譽稱號，被公眾媒體評為123所“中國發(fā)展最快的大學”之一、“河南省公眾最滿意的十佳本科院�！薄ⅰ昂幽鲜∽罹哂绊懥Φ氖蠼逃放疲ū究疲�、“河南省考生心目中最理想的高校”、“河南省本科院校綜合實力20強”、 在第六屆河南省高等教育就業(yè)公信力調查評選活動中獲得“河南高等教育就業(yè)質量最佳示范院�！薄ⅰ昂幽蠎眉夹g類型十佳示范高�！眱身検鈽s。
