大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了河南測繪職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長參考。
一、河南測繪職業(yè)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
河南測繪職業(yè)學(xué)院
學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（試行）
為深化我校教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)促進(jìn)人才培養(yǎng)工作更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部 41 號(hào)令）和《河南測繪職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》的相關(guān)文件精神，制定本辦法。
一、原則和要求
第一條 充分體現(xiàn)“以人為本”的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求和專業(yè)教育教學(xué)資源條件相結(jié)合的原則。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)遵循公開、公正、公平原則，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定和程序，接受紀(jì)檢審計(jì)部門和教職工、學(xué)生監(jiān)督。教學(xué)系部應(yīng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)引導(dǎo)，避免盲目跟風(fēng)轉(zhuǎn)專業(yè)。
第二條 依據(jù)人才培養(yǎng)方案，本辦法中轉(zhuǎn)專業(yè)包括跨系部轉(zhuǎn)專業(yè)和系部內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生須為我校在籍普通全日制�？粕�。
第三條 學(xué)校成立學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，教務(wù)處、學(xué)生處、教學(xué)系部、財(cái)務(wù)處、紀(jì)檢審計(jì)等有關(guān)部門的人員組成。
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生統(tǒng)一在第二學(xué)期開學(xué)初辦理。各專業(yè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生人數(shù)不得超過該專業(yè)本年級(jí)學(xué)生總數(shù)的 10%，轉(zhuǎn)出學(xué)生人數(shù)不超過本專業(yè)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的 5%。
第五條 學(xué)生在校期間遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，操行良好，無違反校規(guī)校紀(jì)行為，課程考核無不及格現(xiàn)象。
第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，原則上編入轉(zhuǎn)入專業(yè)同年級(jí)學(xué)習(xí)。
第七條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，修完全部課程，滿足畢業(yè)條件方能畢業(yè)。
二、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)條件
第八條 學(xué)生具備擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的特長，并具有濃厚的興趣和基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其特長（提交其特長證明材料，如技能競賽證書等）；
第九條 學(xué)生入學(xué)發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)醫(yī)院（二級(jí)甲等以上）證明，確屬不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但可以在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者（提交二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明）；
第十條 與單位簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，所學(xué)專業(yè)與協(xié)議專業(yè)不符的學(xué)生（提交定向培養(yǎng)協(xié)議及相關(guān)證明材料）；
第十一條 經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)者；
第十二條 休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)或相應(yīng)年級(jí)無原學(xué)習(xí)專業(yè)者。
第十三條 學(xué)生有下列情況之一的，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.在校期間嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，受到紀(jì)律處分的學(xué)生；
2.藝術(shù)類考生轉(zhuǎn)非藝術(shù)類專業(yè)；
3.錄取為定向或委培生；
4.通過對(duì)口或單招考試錄取者；
5.錄取為五年一貫制高職或三二分段制升段者；
6.受到開除學(xué)籍處分及予以退學(xué)者；
7.正在休學(xué)、保留學(xué)籍的學(xué)生。
三、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)程序
第十四條 擬轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生在第一學(xué)期期末考試周內(nèi)向所在系部提交《河南測繪職業(yè)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》（附家長或監(jiān)護(hù)人書面意見及其他相關(guān)材料）。
第十五條 各教學(xué)系在第二學(xué)期第一周內(nèi)將同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處，并由教務(wù)處對(duì)擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生資格進(jìn)行審核。
第十六條 教務(wù)處將經(jīng)審核合格的轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)表送交擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)系。教學(xué)系根據(jù)教學(xué)資源情況，結(jié)合學(xué)生專業(yè)興趣、潛質(zhì)、操行表現(xiàn)、綜合成績和該專業(yè)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求，擬訂轉(zhuǎn)專業(yè)考核指標(biāo)及權(quán)重（需公示），據(jù)此確定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單，匯總后報(bào)教務(wù)處。
第十七條 教務(wù)處對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示期 3天。公示無異議的，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批；有異議的，由教務(wù)處負(fù)責(zé)復(fù)核，處理結(jié)果報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
第十八條 經(jīng)公示審批后，學(xué)校發(fā)文公布轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單，教務(wù)處辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)，并報(bào)教育廳備案。未按規(guī)定辦理手續(xù)者，視為自動(dòng)放棄轉(zhuǎn)專業(yè)。所有轉(zhuǎn)專業(yè)程序開學(xué)一個(gè)月內(nèi)辦理完結(jié)。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)的管理
第十九條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的課程和學(xué)分，學(xué)生在原專業(yè)已修課程符合轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的，考核成績有效。凡不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的課程，由轉(zhuǎn)入系部制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行重修，經(jīng)課程考核合格后補(bǔ)錄成績和學(xué)分；已修過的課程，可作為選修課成績錄入。
第二十條 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必須參加當(dāng)學(xué)期原專業(yè)的期終課程考試，無故曠考或考試不及格者取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
第二十一條 學(xué)校發(fā)文公布獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單后，轉(zhuǎn)入學(xué)生原則上應(yīng)插班就讀。教務(wù)處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處和后勤處對(duì)學(xué)生的學(xué)籍、成績、繳費(fèi)、住宿等信息進(jìn)行變更。
第二十二條 各系部安排專人指導(dǎo)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃完成新學(xué)期課程調(diào)整及重修有關(guān)課程，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。各系部及時(shí)做好學(xué)生的學(xué)籍檔案、黨團(tuán)關(guān)系等變更工作。同時(shí)做好申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)未獲批準(zhǔn)學(xué)生的思想工作。
第二十三條 學(xué)費(fèi)及各個(gè)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生所在專業(yè)分段收取，轉(zhuǎn)專業(yè)前按原專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取，轉(zhuǎn)專業(yè)后按轉(zhuǎn)入專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取。
五、附則
第二十四條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，從公布之日起執(zhí)行。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
