大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了河南科技學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、河南科技學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
河南科技學院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定（修訂）（校發(fā)字[2020]21號）
第一章總則
第一條為進一步規(guī)范我校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部令第41號）有關精神，結(jié)合我校實際，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于學校全日制本科生。
第三條轉(zhuǎn)專業(yè)工作遵循公開、公平、公正的原則，嚴格按照規(guī)定的程序和條件進行，接受監(jiān)察部門和群眾監(jiān)督。
第二章轉(zhuǎn)專業(yè)的條件
第四條全日制一、二年級在校生，對其他專業(yè)有興趣和專長的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，不能在原專業(yè)學習，但尚能在其他專業(yè)繼續(xù)學習者；休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)者，予以優(yōu)先考慮。
第五條學校根據(jù)社會對人才需求發(fā)展變化情況調(diào)整專業(yè)的，允許該專業(yè)在校生轉(zhuǎn)到其他相關專業(yè)就讀。
第六條有下列情形之一者，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）新生第一學期或大學三年級及以上年級者；
（二）學生以特殊形式錄取，國家有相關規(guī)定或錄取前與學校有明確約定者；
（三）藝術、體育、“專升本”、“對口招生”專業(yè)學生跨錄取類型申請專業(yè)者；
（四）第二批次錄取專業(yè)學生申請轉(zhuǎn)入第一批次錄取專業(yè)者；
（五）學生正在休學或保留學籍者。
第三章轉(zhuǎn)專業(yè)程序
第七條教務處負責全校學生轉(zhuǎn)專業(yè)的組織領導，具體負責編制轉(zhuǎn)專業(yè)工作日程安排，審核學院轉(zhuǎn)專業(yè)計劃以及擬接收學生名單復核、備案等。監(jiān)察處負責全校學生轉(zhuǎn)專業(yè)的監(jiān)督工作。
第八條各學院成立由學院院長任組長的學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組，具體負責制定本學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)計劃、接收條件、考核內(nèi)容、考核方式等工作方案；接受學生咨詢與報名；組織考核以及提出擬接收學生名單等。
第九條為保證學生學習的連續(xù)性，學生轉(zhuǎn)專業(yè)原則上在新生入學后第二學期辦理，確有特殊情況者可推遲至第四學期辦理。具體辦理程序如下：
（一）每學年第一學期期末，各學院制定接收計劃和考核方案，報送教務處審批。接收計劃數(shù)由各學院根據(jù)教學資源和就業(yè)情況等因素確定。為了保證正常教學秩序，原則上轉(zhuǎn)入學生不得產(chǎn)生新的教學班級，每個班級人數(shù)原則上不得超過35人。考核方案應包括考核方式、考核時間及轉(zhuǎn)專業(yè)綜合成績評定辦法等。轉(zhuǎn)專業(yè)綜合成績由第一學期課程平均成績和轉(zhuǎn)專業(yè)考核成績組成，具體比例由學院決定。
（二）每學年第二學期開學前，教務處公布各學院擬接收計劃人數(shù)和考核方案。
（三）學生提出申請。擬轉(zhuǎn)專業(yè)的學生在每學年第二學期開學第一周向所在學院主管領導提出書面申請，填寫《河南科技學院轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》，提出轉(zhuǎn)專業(yè)的理由，并提供相關的證明材料。
（四）轉(zhuǎn)出學院審核。擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生所在學院在該學期第二周審核申請學生是否具備轉(zhuǎn)專業(yè)條件，并將學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請材料送至轉(zhuǎn)入學院審核。
（五）轉(zhuǎn)入學院考核。根據(jù)公布的考核方式對申請轉(zhuǎn)入的學生進行考核，確定是否同意其轉(zhuǎn)入。通過學院考核后，由轉(zhuǎn)入學院院長簽署意見并報教務處復核。
（六）教務處復核通過后，報學校分管校領導批準，進行不少于5個工作日的公示，公示無異議的，辦理有關學籍異動手續(xù)。
第四章轉(zhuǎn)專業(yè)學生學籍與成績管理
第十條在學校批準轉(zhuǎn)入另一個專業(yè)前，申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應參加原專業(yè)的學習及其他一切活動，必須參加原專業(yè)第一學期的期末考試，若出現(xiàn)考試作弊、缺考、違紀等情況，除按學籍管理有關規(guī)定處理外，取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
第十一條經(jīng)學校批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，由教務處通知學生所在學院統(tǒng)一辦理學籍異動手續(xù)，同時書面通知財務處、學生處、校醫(yī)院等職能部門辦理其他相關手續(xù)，并上報省教育廳備案。
第十二條經(jīng)批準進入新專業(yè)學習的學生，于批準后的當學期進入新專業(yè)就讀，并按轉(zhuǎn)入專業(yè)、年級學費標準交費。按新專業(yè)的有關要求辦理學籍異動手續(xù)后，方能注冊進入新專業(yè)學習；未經(jīng)批準而私自進入新專業(yè)學習的，不予注冊，所取得的課程和實踐環(huán)節(jié)成績不予認定。
第十三條學生轉(zhuǎn)專業(yè)后，原進校時編定的學號不變，已領的教材不再退回學校。
第十四條轉(zhuǎn)專業(yè)學生按轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)方案審核其畢業(yè)資格；在原專業(yè)獲得的課程和學分應申請進行學分置換，在手續(xù)辦理后的兩周內(nèi)填寫《河南科技學院學籍異動學生學分置換表》，符合轉(zhuǎn)入專業(yè)對應課程要求的，經(jīng)轉(zhuǎn)入學院和教務處確認，直接載入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)上的成績檔案予以認定；不符合要求的，作為任選課成績記入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)上的成績檔案予以認定；對尚未修讀、但轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開設完畢的課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，學生應隨該專業(yè)低年級學生補修相應課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)。未及時申請學分置換的不予認定。
第五章附則
第十五條為保證新生入學資格審查及學籍注冊工作正常進行，穩(wěn)定新生教學秩序，嚴禁任何人在新生入學報到環(huán)節(jié)私自更改新生錄取專業(yè)。
第十六條學生在校期間只能辦理一次轉(zhuǎn)專業(yè)，已經(jīng)獲準轉(zhuǎn)專業(yè)而沒有及時辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)、放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格者，不得再次申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
第十七條本規(guī)定自發(fā)布之日起實施，由教務處負責解釋，原《河南科技學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定》（校發(fā)字[2017]180號）同時廢止。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
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