在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔。”那么真的是這樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分數(shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年平頂山教育學(xué)院的最低錄取投檔線，以及平頂山教育學(xué)院最低錄取位次排名。
一、平頂山教育學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 249 | 180 | 180 | 367984名 | 294 | �？频谝慌� |
| 2016 | 272 | 180 | 180 | 371374名 | 145 | �？频谝慌� |
| 2015 | 296 | 180 | 180 | 362438名 | 64 | �？频谝慌� |
| 2014 | 294 | 183 | 200 | 349736名 | 64 | 專科第一批 |
| 2013 | 294 | 197 | 200 | 364210名 | 29 | �？频谝慌� |
二、平頂山教育學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 245 | 191 | 180 | 229014名 | 374 | �？频谝慌� |
| 2016 | 265 | 181 | 180 | 230233名 | 256 | �？频谝慌� |
| 2015 | 284 | 155 | 180 | 239275名 | 140 | �？频谝慌� |
| 2014 | 316 | 202 | 200 | 252426名 | 139 | �？频谝慌� |
| 2013 | 299 | 194 | 200 | 288482名 | 140 | �？频谝慌� |
三、平頂山教育學(xué)院簡介及圖片
平頂山教育學(xué)院是經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)備案的具有普通高等�？平逃统扇烁叩葘？平逃猩Y格及師資培訓(xùn)的公辦成人高等院校。2002年9月經(jīng)省政府批準(zhǔn)與平頂山師范學(xué)校合并組建了新的平頂山教育學(xué)院，經(jīng)過教育資源的重組，辦學(xué)規(guī)模進一步擴大，師資力量更加雄厚，教學(xué)設(shè)施更加完備。學(xué)院現(xiàn)有教職工291人，專業(yè)技術(shù)人員244人，任課教師230人，其中副教授職稱以上的58人，中級職稱100人，特級教師3人，國家級優(yōu)秀人才1人，市級拔尖人才3人，獲曾獻梓基金獎勵3人，跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人1人。學(xué)院設(shè)立有中文系、外語系、教育系、數(shù)學(xué)與財會電算化系、物理與電子技術(shù)系、計算機科學(xué)系、政史地系、生化系、體育系、美術(shù)系、音樂系等11個系。學(xué)院擁有配套齊全的實驗室、多媒體電教室、多媒體語音室、數(shù)碼鋼琴教室、科技活動室、課件制作室、音像閱覽室、微機室、體操房、舞蹈房，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)和先進的衛(wèi)星接收系統(tǒng)，校園局域網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)接軌。學(xué)院占地面積108畝，在校各級各類學(xué)生6571人。學(xué)院自建校至今已為國家培養(yǎng)了大批中小學(xué)師資和教育管理人才。近幾年來先后榮獲全國藝術(shù)教育工作先進單位、省級文明單位、省級衛(wèi)生先進單位、省教師資格認定培訓(xùn)先進單位、省體育達標(biāo)工作先進單位、省級學(xué)校食堂衛(wèi)生工作先進單位、市綜合治理先進單位、市教育科研先進單位、市庭院綠化先進單位等多種榮譽稱號。隨著教育改革的不斷深入，我院已成為河南省中小學(xué)師資力量和其他各類人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)院地理位置優(yōu)越、風(fēng)景秀麗、環(huán)境幽雅、交通便利，是學(xué)子求學(xué)的理想之地，歡迎有志青年到我院就讀。
