據最新重慶三峽職業(yè)學院招生網和河南招生考試院公布的錄取數據，河南高考的考生需要成績在214分左右，位次排名需要在447174名左右，才可以考上重慶三峽職業(yè)學院，不過每年重慶三峽職業(yè)學院在河南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、河南高考多少分可以上重慶三峽職業(yè)學院
1、河南高考2022年考生上重慶三峽職業(yè)學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、河南高考2021年考生上重慶三峽職業(yè)學院的理科最低分需要315分，錄取最低位次為395179名;
3、河南高考2020年考生上重慶三峽職業(yè)學院的理科最低分需要214分，錄取最低位次為447174名;
4、河南高考2022年考生上重慶三峽職業(yè)學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、河南高考2021年考生上重慶三峽職業(yè)學院的文科最低分需要350分，錄取最低位次為207734名;
6、河南高考2020年考生上重慶三峽職業(yè)學院的文科最低分需要314分，錄取最低位次為257056名;
二、重慶三峽職業(yè)學院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶三峽職業(yè)學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - | 市政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | �？� | - | - | 市政府 |
2、2021年重慶三峽職業(yè)學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | �？� | 315 | 395179 | 市政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 350 | 207734 | 市政府 |
3、2020年重慶三峽職業(yè)學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | �？� | 214 | 447174 | 市政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | �？� | 314 | 257056 | 市政府 |
提前批是個坑嗎
提前批有利有弊。
之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點：
1、容易出現高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學，報考有可能出現高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業(yè)，一般說來提前批是沒有壞處的，因為這只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊，師范的考生提供一個機會。
同樣的，如果你被師范或軍隊或司法等院校入取，將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍，當法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。
500分左右有哪些政法大學
| 序號 | 院校名稱 | 學校類型 | 批次 |
| 1 | 上海政法學院 | 政法 | 二本 |
| 2 | 甘肅政法學院 | 政法 | 二本 |
| 3 | 山東政法學院 | 政法 | 二本 |
| 4 | 北京警察學院 | 政法 | 二本 |
| 5 | 山西警察學院 | 政法 | 二本 |
| 6 | 吉林警察學院 | 政法 | 二本 |
| 7 | 遼寧警察學院 | 政法 | 二本 |
| 8 | 福建警察學院 | 政法 | 二本 |
| 9 | 江蘇警官學院 | 政法 | 二本 |
| 10 | 南京森林警察學院 | 政法 | 二本 |
| 11 | 江西警察學院 | 政法 | 二本 |
| 12 | 上海公安學院 | 政法 | 二本 |
三、重慶三峽職業(yè)學院學校介紹
重慶三峽職業(yè)學院1936年建校，2003年組建高等職業(yè)院校，是重慶市唯一的一所以現代農業(yè)為特色的全日制普通公辦高等職業(yè)院校，位于重慶市萬州區(qū)。經過80多年深厚文化底蘊的積淀和建院以來超常規(guī)、跨越式發(fā)展，學院已建設成為一所歷史悠久、文化厚重、設施現代、環(huán)境優(yōu)美的高等學府。是首批*高水平高職專業(yè)群建設單位，全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高校，教育部首批“1+X”證書制度試點院校，教育部第三批現代學徒制試點院校；重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校，重慶市示范性高等職業(yè)院校，學院團委獲全國“五四”紅旗團委榮譽稱號。 學院辦學條件優(yōu)越，基礎設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，現有龍都校區(qū)、沙龍校區(qū)2個校區(qū)，占地面積近500畝，校舍面積20余萬平方米，教學、科研儀器設備資產值7819.7萬元，圖書館紙質藏書60.7萬冊。學院建有校內實習實訓中心122個，校外實習基地278個。設有重慶市博士后科研工作站、西南大學教育學部博士工作站和國家勞動和社會保障部命名的“全國特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“計算機信息高新技術培訓考試站”。是重慶市農機高端應用人才星火計劃培養(yǎng)基地、重慶市三峽庫區(qū)移民勞動技能培訓基地和萬州區(qū)農村勞動力轉移培訓基地、萬州區(qū)農業(yè)職業(yè)經理人培訓基地。學院配備有標準化的田徑運動場、籃球場、羽毛球場、排球場和網球場，有2個標準化的學生食堂并設有伊斯蘭清真餐廳，校內配套設施齊全，能較好地滿足師生的生活需要。 學院建有一支素質高、結構合理的專兼職教學團隊。現有教職工547人，其中重慶市名師1人、重慶市教書育人楷模3人、重慶市中青年骨干教師5人、全國農業(yè)職業(yè)教育教學名師4人，教授34人、副教授等副高級職稱106人，博士、碩士研究生250余人；從工廠、企業(yè)聘請了大量高級技師擔任實習指導教師。有國家職業(yè)技能鑒定高級考評員87人，專業(yè)帶頭人及骨干教師60余人。 學院立足庫區(qū)，輻射重慶，面向全國，以就業(yè)為導向，以社會需求為準繩，以能力培養(yǎng)為本位，加強專業(yè)建設，形成了以高職教育為主，短期技能培訓為補充的辦學體系。目前設有馬克思主義學院、農林科技學院、動物科技學院、智能制造學院、汽車工程學院、經濟管理學院、人工智能學院、通識教育學院、鄉(xiāng)村振興學院等9個教學單位43個專業(yè)，普通全日制在校學生12000余人，面向馬來西亞、緬甸等國家招收留學生。2012年通過全國高職高專院校第二輪人才培養(yǎng)工作評估，是重慶市文明單位，重慶市安全文明校園，重慶市園林式單位，重慶市職業(yè)教育工作先進集體和重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。學生連續(xù)8年獲全國職業(yè)技能大賽一等獎共15項，二等獎共40項。連續(xù)兩次獲得全國小動物臨床技能大賽優(yōu)秀組織獎。參加全國職業(yè)院校教師教學能力比賽獲2個二等獎。在2015-2019年全國普通高校學科競賽排行榜（高職）位列第32位，西部地區(qū)排名第6位；全國一般高職院校學科競賽排行榜中位列全國第5位。 學院高舉“校企合作，工學結合”的開放辦學理念，深入推進產教深度融合，與中興通訊集團校企共建“中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”；與好利來華中公司共建“好利來烘培實訓中心”；與阿里巴巴集團共建“新零售人才孵化基地”。注重對外交流與合作，注重與企業(yè)的合作辦學，牽頭成立了中國生豬產業(yè)職業(yè)教育產學研聯(lián)盟、成渝地區(qū)雙城經濟圈現代農業(yè)產教聯(lián)盟、萬達開川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)職業(yè)教育聯(lián)盟、重慶市現代農業(yè)職教集團。與美國、英國、加拿大、荷蘭、比利時、澳大利亞等國家和地區(qū)的國內外30余所同類院校及社會機構建立了校際合作聯(lián)系，與1000余家企業(yè)建立了校企合作關系。學院結合市場人才需求和全國對三峽庫區(qū)的對口支援，廣辟人才安置渠道，長期與30多個省、市的人才交流中心和近100個名優(yōu)企業(yè)、跨國公司、國有大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關系，與中國第三方教育數據咨詢和教育質量評估機構麥可思公司合作，建立了“社會需求和就業(yè)結果跟蹤評估系統(tǒng)”指導學院科學辦學，畢業(yè)生就業(yè)率達98.6%，為社會培養(yǎng)了50000多名理論夠用、具有較強實踐能力的高端技術應用性專門人才，學院已建設成為三峽庫區(qū)一所培養(yǎng)高端技能型人才的重要基地和搖籃。 學院積極響應“一帶一路”倡議，以開放辦學引領教育面向國際化，2017年在全市高職院校中率先招收全日制學歷教育留學生，已面向“一帶一路”沿線國家招收留學生35名。學院廣泛參與國際職業(yè)教育合作與交流，積極對接悉尼協(xié)議建設標準，大力實施海外交流項目，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術技能人才。引進了澳大利亞農業(yè)職業(yè)教育課程包，邀請了荷蘭專家來校交流現代園藝職業(yè)教育，參與了中英高職教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革建設項目，加入了中德、中泰職教聯(lián)盟嘗試中外職業(yè)教育課程共建，與英國諾丁漢大學IMI簽訂了汽車課程國際認證項目。與比利時孔多塞大學、印度尼西亞阿特塔里大學師生訪學團開展了文化交流活動。 當前全院師生員工正秉承“德厚學勤、技高業(yè)精、工于繼承、志在創(chuàng)新”的校訓，在學院黨委行政的正確領導下，大力加強內涵建設，不斷強化現代農業(yè)辦學特色，發(fā)揮示范引領和輻射帶動作用，培養(yǎng)高素質的現代農業(yè)所需的技術技能型人才，為早日把學院建成*高水平高職學校而不懈奮斗！
