據(jù)最新廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績(jī)?cè)?16分左右，位次排名需要在446199名左右，才可以考上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、河南高考多少分可以上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、河南高考2022年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、河南高考2021年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要289分，錄取最低位次為416144名;
3、河南高考2020年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要216分，錄取最低位次為446199名;
4、河南高考2022年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、河南高考2021年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要246分，錄取最低位次為289571名;
6、河南高考2020年考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要249分，錄取最低位次為314650名;
二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2、2021年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 289 | 416144 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | �？� | 246 | 289571 | 省政府 |
3、2020年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | �？� | 216 | 446199 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | �？� | 249 | 314650 | 省政府 |
專科提前批有哪些類型院校
第一類：軍事院校、軍事院校無(wú)軍籍學(xué)員計(jì)劃、國(guó)防生計(jì)劃（�？疲槐热纭媒夥跑婋娮庸こ檀髮W(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。
第二類：公安、政法院�；�?qū)I(yè)（�？疲槐热纾鸿F道警官高等�？茖W(xué)校、中央司法警官學(xué)院等。
第三類：航海院校或?qū)I(yè)（�？疲�；比如：青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院、武漢理工大學(xué)航海學(xué)院等。
第四類：師范院校或?qū)I(yè)（�？疲槐热纾簴|北師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。
第五類：體育類提前錄取公辦�？圃盒�、體育類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院�？圃盒＃槐热纾何錆h體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等。
第六類：藝術(shù)類提前錄取公辦�？圃盒�、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院�？圃盒�；比如：西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等。
第七類：其他院校（�？疲▏�(guó)際關(guān)系學(xué)院（北京）、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)（飛行技術(shù)）、外交學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院等。
高考志愿填報(bào)技巧是什么
1、填報(bào)志愿的過(guò)程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開(kāi)梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無(wú)論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛(ài)好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。
三、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅(jiān)持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才，榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2004年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估；2013年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)首批國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收；2016年入選廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位；2016-2019年，連續(xù)四年榮獲“全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院�！�；2018年獲 “全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)院�！保�2019年獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校；先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進(jìn)單位、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號(hào)。 學(xué)院扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，目前有三個(gè)校區(qū)，占地面積1000余畝，全日制在校生2萬(wàn)余人，現(xiàn)有49個(gè)專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域，形成了“公路、水路、軌道三路引領(lǐng)，機(jī)電信息、經(jīng)濟(jì)管理兩翼發(fā)展”的專業(yè)整體布局。 學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面，擁有“十三五”國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷氃盒９歉蓪I(yè)14個(gè)，廣東省高水平專業(yè)群6個(gè)，廣東省品牌專業(yè)16個(gè)（其中一類3個(gè)、二類13個(gè)），曾獲國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個(gè)，開(kāi)展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)14個(gè)，“3+2”中高協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)25個(gè)，“3+2”“2+2”“4+0”等高本協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)14個(gè)；在教學(xué)資源建設(shè)方面，擁有專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)國(guó)家3個(gè)、省級(jí)5個(gè)，精品在線開(kāi)放課程國(guó)家級(jí)1門、省級(jí)13門，曾獲國(guó)家精品課程2門、國(guó)家精品資源共享課程1門、省級(jí)（國(guó)家教指委）精品課程17門、省級(jí)精品資源共享課17門，擁有216個(gè)設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所，51個(gè)政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地，582家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地，其中中央財(cái)政支持職業(yè)教育基地1個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）基地（或公共實(shí)訓(xùn)中心）4個(gè)，省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地17個(gè)；在產(chǎn)教融合方面，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)、國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項(xiàng)目——現(xiàn)代交通綜合實(shí)訓(xùn)基地，共6 個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)備值5000余萬(wàn)元，協(xié)同約克廣州空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司成功立項(xiàng)廣東省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè)；在師資隊(duì)伍方面，高級(jí)職稱占比超34%，雙師型教師占專業(yè)課教師比例84%，擁有國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，擁有廣東省特支計(jì)劃教學(xué)名師2人、廣東省教學(xué)名師5人、全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人、全國(guó)物流行業(yè)教育教學(xué)名師1人、青年珠江學(xué)者1人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、省部級(jí)技能大師工作室3個(gè)；在科技服務(wù)方面，建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心3個(gè)、廣東省高校科技創(chuàng)新平臺(tái)（團(tuán)隊(duì)）9個(gè)，獲省級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng)，授權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)654項(xiàng)，其中發(fā)明專利48項(xiàng)，主編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范5部，發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文160篇；在學(xué)生競(jìng)賽方面，學(xué)生獲挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競(jìng)賽等各類學(xué)生競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)233項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)。 優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量以及深厚的行業(yè)產(chǎn)業(yè)背景吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報(bào)考的高職高專院校，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢，就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。 學(xué)院貫徹落實(shí)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),始終立足交通、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考試等多種類社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，形成了以交通行業(yè)特色的系列培訓(xùn)為主線、經(jīng)管機(jī)電信息系列培訓(xùn)同步發(fā)展的社會(huì)服務(wù)體系。近三年，學(xué)院面向行業(yè)和社會(huì)共培訓(xùn)和鑒定各類人員8萬(wàn)多人次，組織職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格考試約15萬(wàn)人次。 學(xué)院秉承“求是、篤實(shí)、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校，開(kāi)放融合、服務(wù)興校”的辦學(xué)理念，主動(dòng)服務(wù)“交通強(qiáng)國(guó)”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)新需求。全力推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，解放思想、凝心聚力、銳意進(jìn)取，努力把學(xué)院建設(shè)成為類型特色、行業(yè)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、有國(guó)際影響的高等職業(yè)院校，在奮力辦好*職業(yè)教育中實(shí)現(xiàn)新的跨越。 2021年9月
